Hawaiʻi’s public school 웰빙 가이드라인 promote student and staff well-being through policies on health education, nutrition, physical activity and professional development.

wellness in our public schools

가이드라인

“Wellness” in our public schools includes a wellness committee, 영양물 섭취 가이드라인, 건강 교육, 영양 증진, 체육, 신체 활동 및 직원을 위한 전문 개발. 웰빙 가이드라인 교육위원회를 시행하다 정책 103-1(PDF) 그리고 요구사항을 충족합니다 공법 108-265조 204항(PDF) 그리고 건강한 굶주림 없는 아이들 법(2010). 

다음 언어로 번역 가능: 

Wellness Committee

All of our schools have a designated wellness coordinator and a committee that meets at least three times per year to address school health issues, including the implementation of the 웰빙 가이드라인. The wellness committee should consist of school administration, faculty and staff, as well as students, families and community representatives. The committee is responsible using data sources (e.g., Youth Risk Behavior Survey) to identify priority areas for the school’s Academic Plan.

At the beginning of each school year, each school community is notified about the wellness policy and provided with the wellness coordinator’s contact information. The schools also encourage students’ families to support wellness at school and at home.

참여 방법에 대한 자세한 내용은 다음을 참조하세요.

• 가족 및 지역 사회 참여
• 지역 아동 협의회
• 학교 커뮤니티 협의회
• 부모-커뮤니티 네트워킹 센터

Nutrition 가이드라인

학교 급식을 먹는 어린이는 집에서 도시락을 가져오는 학생보다 우유, 육류, 곡물 및 야채를 섭취할 가능성이 더 높습니다. 또한 점심과 하루 종일 영양소 섭취량이 더 높은 경향이 있습니다. 우리는 학생들이 학습과 신체 활동에 활력을 불어넣는 영양가 있는 식사를 할 수 있도록 하는 것을 우선순위로 삼습니다. 이 부서는 학년도 동안 매일 100,000끼 이상의 식사를 제공합니다. 자세히 알아보기 영양물 섭취 가이드라인.

학교에서 건강한 영양을 장려하는 방법:

• 캠퍼스에는 영양가 있는 음식에 대한 긍정적인 메시지가 게시되어 있습니다.
• 학생용 자판기에는 물만 비치되어 있습니다.
• 학교 급식은 가능한 한 직접 만들고, 갓 구운 통밀 빵도 포함됩니다.
• 어떤 음식에도 트랜스지방이 들어있지 않습니다.
• 식사시간에는 학생들에게 무료로 식수가 제공됩니다.
• 학생들은 건강한 음식을 만드는 방법을 배우기 위해 식당 주방을 방문하도록 초대됩니다.
• 학생과 가족들에게 건강한 아침, 점심, 간식을 홍보합니다.
• 교육용 정원은 식량을 재배하는 방법을 보여줍니다.
• 스마트 스낵 표준 (PDF)

​​​​​​건강교육 및 영양증진

건강교육 and nutrition promotion provide the instructional foundation that is necessary to prepare students to make lifelong healthy decisions and practice healthy behaviors. This component area of the 웰빙 가이드라인 학교 전체에서 영양가 있는 식사와 간식을 홍보하고 양질의 건강 교육을 실시하는 것도 포함됩니다.

가이드라인 for health education and nutrition promotion are organized around 4가지 핵심 구성 요소:

1. 건강 교육 수업의 교육 내용은 건강한 식습관을 뒷받침하는 지식과 기술에 중점을 두고 있으며, 건강 교육을 위한 HIDOE 표준에 맞춰 구성되었습니다.
2. 초등학교 학생들에게는 주당 최소 45분, 중학교 학생들에게는 주당 최소 200분 동안 건강 교육을 제공합니다.
3. 영양 교육에는 음식 준비, 시식, 농장 방문, 학교 정원 등 '이나'를 기반으로 하고 실습적인 문화 활동이 포함됩니다.
4. 모든 학교 기반 식품 및 음료 마케팅은 다음 사항을 충족해야 합니다. 영양물 섭취 가이드라인. 여기에는 학교 출판물, 자동판매기 외관, 포스터, 현수막, 학교 내 텔레비전 및 점수판이 포함되지만 이에 국한되지는 않습니다.

체육

의 목표 체육 (PE)는 모든 학생이 평생 신체적으로 활동할 수 있는 지식, 기술 및 자신감을 얻도록 지원하는 것입니다. PE에 참여하면 학생이 하루 60분의 신체 활동이라는 국가 권장 사항을 달성하는 데 도움이 됩니다.

There are six 가이드라인 to support PE:

1. 체육 수업의 교육 내용은 하와이 교육부 체육 표준에 맞춰져 있습니다.
2. 초등학교 학생들에게는 주당 최소 45분, 중학교 학생들에게는 주당 최소 200분 이상의 체육 수업을 제공합니다.
3. 최소 50%의 체육 수업 시간이 중간 정도에서 격렬한 신체 활동에 할애됩니다.
4. 체육 수업은 국가가 인증한 체육 강사가 가르칩니다.
5. 체육 수업은 다른 수업과 유사한 학생/교사 비율을 갖습니다.
6. 5학년, 7학년, 9학년 체육 수업에는 건강 관련 학생 체력 평가(예: FitnessGram)가 포함됩니다.

신체 활동

규칙적인 신체 활동은 건강한 뼈와 근육을 만들고, 근력과 지구력을 향상시키고, 만성 질환 발병 위험을 줄이고, 자존감을 향상시키고, 스트레스와 불안을 감소시킵니다. 연구에 따르면 신체 활동은 성적과 표준화된 시험 점수를 포함한 학생의 학업 성취도를 향상시키는 데 도움이 될 수 있습니다.

There are six 가이드라인 to support physical activity:

1. 학생들에게는 하루 최소 20분의 휴식시간이 제공되며, 그 시간에는 중간 정도에서 격렬한 신체 활동에 참여할 수 있는 기회가 제공됩니다.
2. 학생들에게는 최소 60분마다 신체 활동 휴식시간이 제공됩니다.
3. 학교는 신체 활동(예: 쉬는시간이나 체육 수업)을 부정적인 결과로 이용하거나 보류하지 않습니다.
4. 학교는 합리적으로 안전한 경우 학생과 교직원이 걸어서 또는 자전거를 타고 등교하도록 권장하여 활동적인 교통을 지원합니다.
5. 학교에서는 학생과 교직원을 위해 자전거 거치대를 제공합니다.
6. 학교 직원, 학생, 가족 및 지역 사회 구성원은 수업이 없는 시간(예: 방과 전, 방과 후, 주말 및 공휴일)에 학교 구내 및 시설을 이용하여 신체적으로 활동할 수 있습니다.

전문가 개발

In order to create a school community that is supportive of wellness, school staff are provided with opportunities for professional development relating to wellness. There are two 가이드라인 전문가 개발을 지원하기 위해:

1. School staff receive annual professional development on the 웰빙 가이드라인.
2. School staff are encouraged to be role models for wellness.

자원

• 웰빙 가이드라인 (PDF)
• 웰빙 가이드라인 Resource for Schools (HIDOE 직원 로그인 필요)

Local Wellness Policy Assessment

3년 평가

미국 농무부(USDA) Final Rule: Local School Wellness Policy Implementation Under the HHFKA of 2010 requires all local educational agencies (LEAs) to establish the minimum requirements for local wellness policies and complete the 3년 평가 (PDF) 전국 학교 급식 프로그램 및/또는 학교 아침 식사 프로그램에 참여하는 모든 학교를 대상으로 합니다.

3년마다 평가를 통해 다음 사항을 결정해야 합니다. 

• Compliance with the wellness policy.
• How the wellness policy compares to model wellness policies.
• Progress made in attaining the goals of the wellness policy. 

평가를 확인하세요.

• 3년 평가 2022년 7월 (PDF)
• 3년 평가 2025년 7월(진행 중)

Safety and Wellness Survey (SAWS)

This annual online survey of public school principals is used to monitor and evaluate schools’ progress toward implementing the 웰빙 가이드라인. It is jointly administered by the Department of Education and Department of Health. Key indicators from the SAWS are included in the HIDOE’s annual report. View the latest Safety and Wellness Survey​​ (PDF) 결과.

• Safety and Wellness Survey: 2023-24 (PDF)
• Safety and Wellness Survey: 2022-23 (PDF)
• Safety and Wellness Survey: 2021-22 (PDF)

USDA 차별 금지 성명

연방 시민권법과 미국 농무부(USDA) 시민권 규정 및 정책에 따라, 이 기관은 인종, 피부색, 국적, 성별(성 정체성 및 성적 지향 포함), 장애, 연령, 이전 시민권 활동에 대한 보복이나 앙갚음을 이유로 차별하는 것이 금지됩니다.

프로그램 정보는 영어 이외의 언어로 제공될 수 있습니다. 프로그램 정보를 얻기 위해 대체 의사소통 수단(예: 점자, 대형 인쇄, 오디오테이프, 미국 수화)이 필요한 장애인은 프로그램을 관리하는 담당 주 또는 지방 기관이나 USDA TARGET 센터(202) 720-2600(음성 및 TTY)에 연락하거나 (800) 877-8339의 연방 릴레이 서비스를 통해 USDA에 연락해야 합니다.

프로그램 차별에 대한 불만을 제기하려면 불만 제기자는 USDA 프로그램 차별 불만 양식인 AD-3027 양식을 작성해야 합니다. 이 양식은 다음 온라인 사이트에서 받을 수 있습니다. https://www.usda.gov/sites/default/files/documents/USDA-OASCR%20P-Complaint-Form-0508-0002-508-11-28-17Fax2Mail.pdf, USDA 사무실에서, (866) 632-9992로 전화하거나, USDA로 편지를 써서 신고할 수 있습니다. 편지에는 불만 제기자의 이름, 주소, 전화번호, 그리고 주장된 차별적 행위에 대한 서면 설명이 포함되어야 하며, 시민권 담당 차관보(ASCR)에게 주장된 시민권 침해의 성격과 날짜를 알리기에 충분한 세부 정보가 포함되어야 합니다. 작성된 AD-3027 양식 또는 편지는 다음을 통해 USDA에 제출해야 합니다.

• 우편:
  미국 농무부
  민권 담당 차관보실
  1400 인디펜던스 애비뉴, SW
  워싱턴 DC 20250-9410; 또는
• 팩스:
  (833) 256-1665 또는 (202) 690-7442; 또는
• 이메일:
  프로그램.인테이크@usda.gov

이 기관은 기회균등 제공 기관입니다.