주 성과 계획/연간 성과 보고서
주 성과 계획/연간 성과 보고서(SPP/APR)는 하와이 전역의 장애 학생들에게 제공되는 교육 및 서비스를 추적하고 개선하는 데 도움이 됩니다. 졸업률, 학업 성취도, 포용적 교실 접근성과 같은 핵심 영역에 초점을 맞춤으로써 이 계획은 특수한 요구 사항이 있는 학생들이 성공하는 데 필요한 지원을 받을 수 있도록 보장합니다.
IDEA Section 618 reports
Section 618 of the Individuals with Disabilities Education Act (아이디어) requires each state to submit annual data on children with disabilities ages 3 through 21 who receive special education and related services under Part B of IDEA. These reports are used to ensure implementation of programs designed to improve results for children and youth with disabilities. Reports are posted following submission to the U.S. Department of Education. Please check back later to view reports that are not yet available.
Current IDEA Part B Section 618 Data
The Department makes available the IDEA Part B 618 data simple to access and understand using the Accessible Data Analysis and Publishing Tool (ADAPT). This site includes accessible public reports that users can interact with to view a segment of the data. Please click the link below to access the site.
https://viewer.adapt.k12.hi.us/
Previous IDEA Part B Section 618 Data
- IDEA Part B 618 데이터 테이블 2020-21 (ZIP)
- IDEA Part B 618 데이터 테이블 2021-22 (ZIP)
- IDEA Part B 618 데이터 표 2022-23(PDF)
- IDEA Part B 618 데이터 표 2023-24(PDF)
If you have questions about IDEA Part B Section 618 data, please contact the Monitoring & Compliance Branch at (808) 307-3600.
데이터 정보
The Department reports English language arts, mathematics and science data by subgroups, including special education and high needs by school and year. Use the links below to access this data from the HIDOE’s 책임성 리소스 센터 하와이(ARCH). 데이터베이스에서 왼쪽에 있는 막대를 사용하여 학교, 과목 및 하위 그룹 유형을 선택하세요.