ํ•˜์™€์ด์ฃผ ๊ต์œก๋ถ€

Ka `Oihana Ho`ona`auao o ke Aupuni ํ•˜์™€์ด

์ค‘๋“ฑํ•™๊ต (์ค‘ํ•™๊ต ๋ฐ ๊ณ ๋“ฑํ•™๊ต)

Two students standing against a whiteboard. One student is pointing a flag towards the front to another person.

์ค‘๊ธ‰/์ค‘๊ธ‰: 6-8ํ•™๋…„

์ด๋Ÿฌํ•œ ์ค‘์š”ํ•œ ๋ฐœ๋‹ฌ ์‹œ๊ธฐ์— ์šฐ๋ฆฌ ํ•™์ƒ๋“ค์€ ํ•™์—…์ ์œผ๋กœ, ์ •์„œ์ ์œผ๋กœ, ์‚ฌํšŒ์ ์œผ๋กœ ์„ฑ์žฅํ•˜๊ณ  ์žˆ์Šต๋‹ˆ๋‹ค. ์ค‘ํ•™๊ต๋Š” ํ•™์ƒ๋“ค์—๊ฒŒ ์ง์—… ๋ฐ ๊ธฐ์ˆ  ๊ต์œก, ์‹œ๊ฐ ์˜ˆ์ˆ , ๋“œ๋ผ๋งˆ, ๋Œ„์Šค, ์Œ์•…, ์šด๋™ ๋ฐ ๋ฐฉ๊ณผ ํ›„ ํ”„๋กœ๊ทธ๋žจ์—์„œ ๋” ๋งŽ์€ ์ˆ˜์—… ์„ ํƒ์„ ์ œ๊ณตํ•จ์œผ๋กœ์จ ๊ฒฝํ—˜์˜ ํญ์„ ๋„“ํž™๋‹ˆ๋‹ค. ๋Œ€ํ•™ ์ง„ํ•™ ์ค€๋น„ ํ™œ๋™์€ ์ค‘์š”ํ•œ ์‚ฌํšŒ์  ๊ธฐ์ˆ ์„ ๊ฐ•ํ™”ํ•˜๋Š” ๊ฒƒ๊ณผ ํ•จ๊ป˜ ์‹œ์ž‘๋ฉ๋‹ˆ๋‹ค.

ํ•™์Šต ํ‘œ์ค€

๊ต์‚ฌ๋Š” ์˜ˆ์ˆ , ์‚ฌํšŒ ๋ฐ ๋ฌธํ™”์  ๊ฐ€์น˜, ๊ฑด๊ฐ• ๋ฐ ์›ฐ๋น™ ์›์น™ ๋“ฑ์„ ํ†ตํ•ฉํ•˜๋Š” ์ˆ˜์—… ๊ณ„ํš์„ ์„ค๊ณ„ํ•  ์ˆ˜ ์žˆ๋Š” ์œ ์—ฐ์„ฑ์„ ๊ฐ–์ถ”๊ณ  ์žˆ์Šต๋‹ˆ๋‹ค. ์ด ๊ธฐ์ดˆ๋Š” Common Core, Hawai'i Content and Performance Standards III, ๊ทธ๋ฆฌ๊ณ  ๋‹ค๋ฅธ ๋ชจ๋“  ๊ณผ๋ชฉ์˜ ํ•˜์™€์ด ๊ธฐ๋ฐ˜ ๋ฐ ๊ตญ๊ฐ€ ํ‘œ์ค€์„ ํฌํ•จํ•˜๋Š” ํ‘œ์ค€ ๊ธฐ๋ฐ˜ ๊ต์œก์— ์žˆ์Šต๋‹ˆ๋‹ค.

  • ํ•™์Šต ๋””์ž์ธ ์‚ฌ์ดํŠธ: HIDOE ์ปค๋ฆฌํ˜๋Ÿผ ๋ฐ ๊ต์œก ์„ค๊ณ„ ์‚ฌ๋ฌด์‹ค์€ HIDOE ๊ต์œก์ž๋“ค์˜ ํ”ผ๋“œ๋ฐฑ์„ ๋ฐ”ํƒ•์œผ๋กœ ์ด ๋ฆฌ์†Œ์Šค๋ฅผ ์‹œ์ž‘ํ–ˆ์Šต๋‹ˆ๋‹ค.

ํ‰๊ฐ€

  • ๋ชจ๋“  ํ•™์ƒ์€ ์—ฐ๋ก€ ๊ตญ๊ฐ€ ํ‰๊ฐ€ 8ํ•™๋…„ ํ•™์ƒ๋“ค์€ Smarter Balanced Assessments๋ฅผ ์น˜๋ฅด๊ณ , ์ถ”๊ฐ€ ์ฃผ ๊ณผํ•™ ํ‰๊ฐ€๋ฅผ ๋ฐ›์Šต๋‹ˆ๋‹ค.
  • 8ํ•™๋…„ ๋Œ€ํ‘œ ํ•™์ƒ๋“ค์€ ๋…์„œ, ์“ฐ๊ธฐ, ์ˆ˜ํ•™, ๊ณผํ•™ ๋ถ„์•ผ์—์„œ ๊ตญ๊ฐ€ ๊ต์œก ์ง„๋„ ํ‰๊ฐ€(NAEP)๋ฅผ ํ†ตํ•ด ํ‰๊ฐ€๋ฅผ ๋ฐ›์Šต๋‹ˆ๋‹ค.
  • 8ํ•™๋…„ ํ•™์ƒ๋“ค์€ ๋‹ค์Œ์„ ์„ ํƒํ•  ์ˆ˜ ์žˆ์Šต๋‹ˆ๋‹ค. ACT ํƒ์ƒ‰ ์‹œํ—˜ ๊ธฐ์ˆ , ๊ด€์‹ฌ์‚ฌ, ์—ด๋ง์„ ๋ฐ”ํƒ•์œผ๋กœ ๋ฏธ๋ž˜์˜ ๊ต์œก ๋ฐ ๊ฒฝ๋ ฅ ๊ณ„ํš์„ ๊ฒ€ํ† ํ•˜๊ธฐ ์‹œ์ž‘ํ•ฉ๋‹ˆ๋‹ค.

์ถ”๊ฐ€ ํ”„๋กœ๊ทธ๋žจ ๋ฐ ์„œ๋น„์Šค

์˜ˆ์ˆ , ์šด๋™์˜ ํ™•์žฅ

๋Œ€๋ถ€๋ถ„์˜ ์ค‘๋“ฑํ•™๊ต๋Š” ์‹œ๊ฐ ์˜ˆ์ˆ , ๋“œ๋ผ๋งˆ, ๋Œ„์Šค ๋ฐ/๋˜๋Š” ์Œ์•… ํ”„๋กœ๊ทธ๋žจ์„ ์ œ๊ณตํ•ฉ๋‹ˆ๋‹ค. ํŒŒ์ผ๋Ÿฟ ํ”„๋กœ๊ทธ๋žจ์ด ํ™•๋Œ€๋˜๊ณ  ์žˆ์Šต๋‹ˆ๋‹ค. ์šด๋™ ์Šคํฌ์ธ  ์ค‘ํ•™๊ต๋กœ.

๊ฐœ์ธํ™”๋œ ํ•™์Šต

ํ•™๊ต๋Š” ํฌ๊ด„์ ์ธ ํ•™์ƒ ์ง€์› ์‹œ์Šคํ…œ(CSSS)์„ ์‚ฌ์šฉํ•˜์—ฌ ์ ๊ทน์ ์ด๊ณ  ๊ธ์ •์ ์ด๋ฉฐ ๋งž์ถคํ˜•์ด๋ฉฐ ์‹œ๊ธฐ์ ์ ˆํ•œ ๊ฐœ์ž…, ์„œ๋น„์Šค ๋ฐ ์ง€์›์„ ์ž๋น„๋กญ๊ฒŒ ์ œ๊ณตํ•˜์—ฌ ๋ชจ๋“  ํ•™์ƒ์ด ์ตœ๋Œ€ํ•œ์˜ ์ž ์žฌ๋ ฅ์„ ๋ฐœํœ˜ํ•  ์ˆ˜ ์žˆ๋„๋ก ํ•ฉ๋‹ˆ๋‹ค. CSSS์˜ ์ฃผ์š” ๊ตฌ์„ฑ ์š”์†Œ๋Š” ๋‹ค์Œ๊ณผ ๊ฐ™์Šต๋‹ˆ๋‹ค.

  • ๊ณ ํ’ˆ์งˆ์˜ ๊ต์œก์  ๋ฆฌ๋”์‹ญ
  • ์ปค๋ฆฌํ˜๋Ÿผ, ๊ต์œก ๋ฐ ํ‰๊ฐ€
  • ํฌ๊ด„์ ์ธ ํ•™์ƒ ์ง€์› ์—ฐ์†์ฒด.

์ด๋Ÿฌํ•œ ๊ตฌ์„ฑ ์š”์†Œ์˜ ๋Šฅ์ˆ™ํ•œ ํ†ตํ•ฉ๊ณผ ๊ตฌํ˜„ ๋ฌด๊ฒฐ์„ฑ ๋ฐ ์ถฉ์‹ค์„ฑ์€ ์ „์ฒด ์–ด๋ฆฐ์ด, ๊ฐ€์กฑ ๋ฐ ํ•™๊ต ์ปค๋ฎค๋‹ˆํ‹ฐ์˜ ์„ฑ๊ณต์„ ๋ณด์žฅํ•ฉ๋‹ˆ๋‹ค. ์ „์ž ์ข…ํ•ฉ ํ•™์ƒ ์ง€์› ์‹œ์Šคํ…œ(eCSSS)์€ ํ•™๊ต์™€ ๋‹จ์ง€๊ฐ€ ์‹œ๊ฐ„์ด ์ง€๋‚จ์— ๋”ฐ๋ผ ํ•™์ƒ์˜ ์šฐ๋ ค ์‚ฌํ•ญ์„ ์‹๋ณ„, ๋ชจ๋‹ˆํ„ฐ๋ง ๋ฐ ์ถ”์ ํ•  ์ˆ˜ ์žˆ๋Š” ๋ฐ์ดํ„ฐ๋ฒ ์ด์Šค ์‹œ์Šคํ…œ ์—ญํ• ์„ ํ•ฉ๋‹ˆ๋‹ค.


๊ณ ๋“ฑํ•™๊ต: 9-12ํ•™๋…„

Student being interviewed by three other students at a workstation

์šฐ๋ฆฌ๋Š” ๋ชจ๋“  ๊ณต๋ฆฝํ•™๊ต ์กธ์—…์ƒ์ด ์„ธ๊ณ„์ ์ธ ๊ฒฝ์Ÿ๋ ฅ์„ ๊ฐ–์ถ”๊ณ  ์ง€์—ญ์ ์œผ๋กœ ํ—Œ์‹ ํ•˜๋ฉฐ, ์ž์‹ ์˜ ์—ด์ •๊ณผ ๊ธฐ์ˆ ์— ๋งž๋Š” ์„ฑ๊ณต์ ์ธ ๋ฏธ๋ž˜๋ฅผ ์ค€๋น„ํ•  ์ˆ˜ ์žˆ๊ธฐ๋ฅผ ๊ธฐ๋Œ€ํ•ฉ๋‹ˆ๋‹ค.

์กธ์—… ์š”๊ฑด

ํ•™์ƒ๋“ค์€:

  • ๊ฐœ์ธ์˜ ๋ชฉํ‘œ์™€ ์—ด๋ง์„ ์‹คํ˜„ํ•ฉ๋‹ˆ๋‹ค.
  • ๊ธ€๋กœ๋ฒŒ ์‚ฌํšŒ์—์„œ ๊ธ์ •์ ์œผ๋กœ ๊ธฐ์—ฌํ•˜๊ณ  ๊ฒฝ์Ÿํ•˜๋Š” ๋ฐ ํ•„์š”ํ•œ ํƒœ๋„, ์ง€์‹, ๊ธฐ์ˆ ์„ ๊ฐ–์ถ”๊ณ  ์žˆ์Šต๋‹ˆ๋‹ค.
  • ๊ตญ๋ฏผ์˜ ๊ถŒ๋ฆฌ์™€ ์˜๋ฌด๋ฅผ ํ–‰์‚ฌํ•˜๊ณ ,
  • ๊ต์ •์ด ํ•„์š” ์—†์ด ๋Œ€ํ•™ ๊ต์œก ๋ฐ/๋˜๋Š” ์ง์—…์„ ์ถ”๊ตฌํ•ฉ๋‹ˆ๋‹ค.

๋ถ€์„œ์— ๋Œ€ํ•ด ์ž์„ธํžˆ ์•Œ์•„๋ณด์„ธ์š” ์กธ์—… ์š”๊ฑด. ์ถ”๊ฐ€ ์งˆ๋ฌธ์€ ํ•™๊ต ์ƒ๋‹ด์‚ฌ๋‚˜ ๊ต์žฅ์—๊ฒŒ ๋ฌธ์˜ํ•˜์„ธ์š”.

ํ•™์Šต ํ‘œ์ค€

๊ต์‚ฌ๋Š” ์˜ˆ์ˆ , ์‚ฌํšŒ ๋ฐ ๋ฌธํ™”์  ๊ฐ€์น˜, ๊ฑด๊ฐ• ๋ฐ ์›ฐ๋น™ ์›์น™ ๋“ฑ์„ ํ†ตํ•ฉํ•˜๋Š” ์ˆ˜์—… ๊ณ„ํš์„ ์„ค๊ณ„ํ•  ์ˆ˜ ์žˆ๋Š” ์œ ์—ฐ์„ฑ์„ ๊ฐ–์ถ”๊ณ  ์žˆ์Šต๋‹ˆ๋‹ค. ์ด ๊ธฐ์ดˆ๋Š” Common Core, Hawai'i Content and Performance Standards III, ๊ทธ๋ฆฌ๊ณ  ๋‹ค๋ฅธ ๋ชจ๋“  ๊ณผ๋ชฉ์˜ ํ•˜์™€์ด ๊ธฐ๋ฐ˜ ๋ฐ ๊ตญ๊ฐ€ ํ‘œ์ค€์„ ํฌํ•จํ•˜๋Š” ํ‘œ์ค€ ๊ธฐ๋ฐ˜ ๊ต์œก์— ์žˆ์Šต๋‹ˆ๋‹ค.

  • ํ•™์Šต ๋””์ž์ธ ์‚ฌ์ดํŠธ: HIDOE ์ปค๋ฆฌํ˜๋Ÿผ ๋ฐ ๊ต์œก ์„ค๊ณ„ ์‚ฌ๋ฌด์‹ค์€ HIDOE ๊ต์œก์ž๋“ค์˜ ํ”ผ๋“œ๋ฐฑ์„ ๋ฐ”ํƒ•์œผ๋กœ ์ด ๋ฆฌ์†Œ์Šค๋ฅผ ์‹œ์ž‘ํ–ˆ์Šต๋‹ˆ๋‹ค.

ํ‰๊ฐ€

  • 11ํ•™๋…„ ํ•™์ƒ๋“ค์€ ๋” ์Šค๋งˆํŠธํ•˜๊ฒŒ ๊ท ํ˜• ์žกํžˆ๋‹ค์˜์–ด ์–ธ์–ด ์˜ˆ์ˆ (ELA)/๋ฌธํ•™ ๋ฐ ์ˆ˜ํ•™ ์‹œํ—˜. ํ‰๊ฐ€์—์„œ ๋Šฅ์ˆ™๋„ ์ˆ˜์ค€์„ ์ถฉ์กฑํ•˜๊ฑฐ๋‚˜ ์ดˆ๊ณผํ•˜๋ฉด ํ•™์ƒ์ด ๋Œ€ํ•™ ํ•™์  ๊ณผ๋ชฉ์— ๋“ฑ๋กํ•  ์ˆ˜ ์žˆ์Šต๋‹ˆ๋‹ค.
  • 11ํ•™๋…„ ํ•™์ƒ๋“ค์€ ACT ์‹œํ—˜ ์ž์‹ ์˜ ๊ธฐ์ˆ , ๊ด€์‹ฌ์‚ฌ, ํฌ๋ถ€์— ๋”ฐ๋ผ ๋ฏธ๋ž˜์˜ ๊ต์œก ๋ฐ ๊ฒฝ๋ ฅ ๊ณ„ํš์„ ์—ฐ๋งˆํ•ฉ๋‹ˆ๋‹ค. ์ด๊ฒƒ์€ ๋ฌด๋ฃŒ(ํ•™์ƒ์šฉ) ๋Œ€ํ•™ ์ž…ํ•™ ์‹œํ—˜์ž…๋‹ˆ๋‹ค.
  • ์ƒ๋ฌผํ•™ I์„ ์ˆ˜๊ฐ•ํ•˜๋Š” ํ•™์ƒ๋“ค์€ ๊ณผ์ • ์ข…๋ฃŒ ์‹œํ—˜.
  • ๋Œ€ํ•™ ์ง„ํ•™์„ ๊ณ„ํšํ•˜๋Š” ํ•™์ƒ์€ ๋‹ค์Œ์„ ์ˆ˜๊ฐ•ํ•˜๋Š” ๊ฒƒ์ด ์ข‹์Šต๋‹ˆ๋‹ค. AP ์‹œํ—˜ ๋Œ€ํ•™ ํ•™์ ์„ ์ทจ๋“ํ•˜๊ธฐ ์œ„ํ•ด SAT ๋Œ€ํ•™ ์ž…ํ•™ ์‹œํ—˜์„ ์ถ”๊ฐ€๋กœ ๋ณผ ์ˆ˜๋„ ์žˆ์Šต๋‹ˆ๋‹ค.

์ถ”๊ฐ€ ํ”„๋กœ๊ทธ๋žจ ๋ฐ ์„œ๋น„์Šค

๋Œ€ํ•™ ์ง„ํ•™ ์ค€๋น„

์ด์ œ ํ•™์ƒ๋“ค์ด ๋Œ€ํ•™ ์ง„ํ•™ ๊ณ„ํš์„ ์ตœ๊ณ  ๊ธฐ์–ด๋กœ ์ „ํ™˜ํ•  ๋•Œ์ž…๋‹ˆ๋‹ค. ๋Œ€ํ•™ ๋ฐ ์ง์—… ์ค€๋น„ ์ด ์„น์…˜์—๋Š” ์œ ํ•™์„ ์ค€๋น„ํ•˜๋Š” ํ•™์ƒ๋“ค์„ ์œ„ํ•œ ์ž๋ฃŒ๊ฐ€ ๋“ค์–ด ์žˆ์Šต๋‹ˆ๋‹ค.

ํ™•์žฅ๋œ ํ•™์Šต/์‚ถ์˜ ๊ธฐํšŒ

๊ฐœ์ธํ™”๋œ ํ•™์Šต

ํ•™๊ต๋Š” ํฌ๊ด„์ ์ธ ํ•™์ƒ ์ง€์› ์‹œ์Šคํ…œ(CSSS)์„ ์‚ฌ์šฉํ•˜์—ฌ ์ ๊ทน์ ์ด๊ณ  ๊ธ์ •์ ์ด๋ฉฐ ๋งž์ถคํ˜•์ด๋ฉฐ ์‹œ๊ธฐ์ ์ ˆํ•œ ๊ฐœ์ž…, ์„œ๋น„์Šค ๋ฐ ์ง€์›์„ ์ œ๊ณตํ•ฉ๋‹ˆ๋‹ค. ๋ชจ๋“  ํ•™์ƒ์ด ์ตœ๋Œ€ํ•œ์˜ ์ž ์žฌ๋ ฅ์„ ๋ฐœํœ˜ํ•  ์ˆ˜ ์žˆ๋„๋ก ๋™์ •์‹ฌ์„ ๊ฐ€์ง€๊ณ  ๋ง์ž…๋‹ˆ๋‹ค. CSSS์˜ ์ฃผ์š” ๊ตฌ์„ฑ ์š”์†Œ๋Š” ๋‹ค์Œ๊ณผ ๊ฐ™์Šต๋‹ˆ๋‹ค.

Students in a classroom looking at a plant experiment
  • ๊ณ ํ’ˆ์งˆ์˜ ๊ต์œก์  ๋ฆฌ๋”์‹ญ
  • ์ปค๋ฆฌํ˜๋Ÿผ, ๊ต์œก ๋ฐ ํ‰๊ฐ€
  • ํฌ๊ด„์ ์ธ ํ•™์ƒ ์ง€์› ์—ฐ์†์ฒด.

์ด๋Ÿฌํ•œ ๊ตฌ์„ฑ ์š”์†Œ์˜ ๋Šฅ์ˆ™ํ•œ ํ†ตํ•ฉ๊ณผ ๊ตฌํ˜„ ๋ฌด๊ฒฐ์„ฑ ๋ฐ ์ถฉ์‹ค์„ฑ์€ ์ „์ฒด ์–ด๋ฆฐ์ด, ๊ฐ€์กฑ ๋ฐ ํ•™๊ต ์ปค๋ฎค๋‹ˆํ‹ฐ์˜ ์„ฑ๊ณต์„ ๋ณด์žฅํ•ฉ๋‹ˆ๋‹ค. ์ „์ž ์ข…ํ•ฉ ํ•™์ƒ ์ง€์› ์‹œ์Šคํ…œ(eCSSS)์€ ํ•™๊ต์™€ ๋‹จ์ง€๊ฐ€ ์‹œ๊ฐ„์ด ์ง€๋‚จ์— ๋”ฐ๋ผ ํ•™์ƒ์˜ ์šฐ๋ ค ์‚ฌํ•ญ์„ ์‹๋ณ„, ๋ชจ๋‹ˆํ„ฐ๋ง ๋ฐ ์ถ”์ ํ•  ์ˆ˜ ์žˆ๋Š” ๋ฐ์ดํ„ฐ๋ฒ ์ด์Šค ์‹œ์Šคํ…œ ์—ญํ• ์„ ํ•ฉ๋‹ˆ๋‹ค.