When required, the CRCB follows up with corrective action plans 和 compliance requirements with OCR, EEOC, HCRC, the U.S. Department 的 正义； 的辦公室 的 the State Director for Career 和 Technical Education; 和 coordinates data requests 和 other compliance requirements with the state 的辦公室 的 语言访问。

CRCB 还开展内部调查 的 因涉嫌受保护群体而产生的投诉 歧视, harassment or bullying from employees, students or parents 的 全州公立学校董事会相关事务 的 Education Policies 305-10 和 900-1. (See Important policies 和 forms below.)

CRCB 根据主管的指令，协调全州员工的合理住宿请求。​

The CRCB conducts Chapter 19​ Administrative Appeal Hearings 和 related activities as the superintendent’s designee.

Important Policies 和 Forms

平等教育机会手册

学生投诉员工

• 木板 的 教育 政策 305-10 
• 投诉表格：305-10

翻译文本

• 夏威夷文 (PDF)
• 宿务语 (PDF)
• 中文（简体） (PDF)
• 中文（繁体） (PDF)
• 丘克语 (PDF)

• 伊洛卡诺语 (PDF)
• 日语 (PDF)
• 韩文 (PDF)
• 马绍尔语 (PDF)
• 萨摩亚语 (PDF)

• 西班牙文 (PDF)
• 他加禄语 (PDF)
• 泰语（PDF）
• 汤加文 (PDF)
• 越南语 (PDF)

Employee 和 Applicant 非-歧视 政策

Employee 和 Applicant 非-歧视 政策手册（PDF）​

• 木板 的 教育 政策 900-1（PDF）
• SP 0201（PDF）：标准实践：部门 的 Education Applicant 和 Employee 非-歧视 政策
• 投诉表：900-1（PDF）

夏威夷行政法规， 标题 8-第 89 章

Civil rights policy 和 complaint procedure for student(s) complaints against adult(s).

合理的住宿

• 申请合理住宿手册的程序 (PDF)
• 表格 RA-1 (PDF): 合理住宿：申请及批准表
• SP 0202（PDF）: 标准做法：合理便利
• 表格 RA-3 (PDF): 授权出于合理便利目的披露医疗信息

Please complete the Form RA-1 和 Form RA-3 for medical accommodation requests. For state-level employees, requests may be submitted to the CRCB ADA specialist. For all other employees, requests may be submitted to the applicable CRCB specialist for the complex area.

宗教住宿请求

For state 和 district-level employees, 宗教住宿申请表（PDF） 可以提交给 CRCB Title VII 专家。对于所有其他员工，可以向综合区域适用的 CRCB 专家提交请求。

示例 非-歧视 法律

第九条

第九条 的 教育修正案 的 1972年禁止 歧视 based on sex in schools 和 colleges receiving federal funding. Sex-based 歧视 includes both sexual harassment and gender-based harassment. Sexual harassment is unwanted verbal, 非- 言语或身体行为 的 a sexual nature. Gender-based harassment is unwelcome conduct based on the individual’s actual or perceived sex, 和 includes harassment based on gender identity and non-符合刻板观念 的 femininity 和 masculinity. Title IX also covers gender equity in school athletic programs.

詹姆斯·坎贝尔高中安置点

根据 AB 等诉夏威夷州政府一案达成的和解协议 的 Education, et al, the interim and annual 报告 的 独立评估员的名单将会向公众公布。

• 第一份中期报告 详细说明独立评估员自日期起所采取的努力 的 和解协议生效之日起至 2023 年 10 月 9 日左右 的 该报告，2024年1月26日。
• 第二份中期报告 详细说明自日期起所采取的努力 的 和解协议生效之日 的 该报告，2025年2月28日。

Interim Grievance Procedures for Sexual 骚扰

培训材料

• 管理员（2020 年 9 月（PDF）, 2020 年 11 月（PDF）)
• 股权专家 (PDF)
• 针对 CDO 副总裁的新法规培训 (PDF)
• 新法规（2021年）（PDF）
• ATIXA 培训材料 (PDF)

跨性别学生支持指南

第六章

第六章 的 民权法案 的 1964年禁止 歧视 基于种族、肤色或国籍而接受联邦资助的项目或活动。

艾达

《美国残疾人法案》（ADA）是一部全面的民权法，禁止 discrimination and guarantees that people with disabilities have the same rights 和 opportunities as everyone else. To be covered by the ADA, one must have a disability, which is defined as a physical or mental impairment that substantially limits one or more major life activities, a person who has a history or record 的 本身有此类障碍，或被他人视为有此类障碍的人。

• 第一章： 第一章 的 《美国残疾人法案》涉及以下权利 的 individuals with disabilities in employment settings. Under Title I, an employer cannot discriminate against qualified applicants 和 employees on the basis 的 残障。
• 第二章： 第二章 的 ADA 禁止 歧视 在基础上 的 公共实体不得因残疾而歧视符合条件的残疾人。根据第二章，符合条件的残疾人不得因以下原因受到歧视： 的 their disability in services, programs 和 activities that are provided by public entities.​

第 504 条

第 504 条 is a civil rights law that ensures that a student with a disability has equal access to an education. It entitles students to a free 和 appropriate public education by providing a reasonable accommodation or modification for eligible students who are found to be “qualified disabled persons” under Section 504.

CRCB 员工

州支持团队

联系方式

808-784-6325
[email protected]

区域支持团队