夏威夷州教育部

Ka ʻOihana Hoʻonaʻauao o ke Aupuni Hawaiʻi

预算

夏威夷州教育部的预算在支持学生成功和维持公立学校系统的质量方面发挥着至关重要的作用。我们的预算分为两个主要部分:运营预算和资本改善计划 (CIP) 预算。

拨款 →
→ 分配→
→ 拨款 →
→ 支出
已经或正在由立法机构批准并已成为法律的资源。(立法资料局 - 预算程序)
提供("分配")给各计划以制定支出计划的拨款金额。根据当时的财政状况,由于总督或该部规定的限制,分配金额可能少于拨款金额。
一旦支出计划完成并获得批准,资源就会被加载("分配")到财务管理系统中,使各计划能够开始使用其分配的资源。
将资金实际用于支付工资、购买或抵押货物或服务。

2024-25 财年的运营预算为 $21.8 亿美元,主要由州税收资助,涵盖学校和办公室的日常运营,从教师工资到教室资源。与此同时,CIP 预算侧重于学校设施的开发、维护和升级,资金几乎全部来自州债券。

这些预算共同确保我们的学校能够为所有学生提供安全、有趣且有效的学习环境。请在下面详细了解教育部预算。

时间表

这是新闻部业务预算拨款重大事件的时间表。
日期
组织结构
说明
5/2/2025
立法机构
众议院财务和参议院筹款发布 委员会报告 预算法案的格式 HB300 SD1.
- 预算工作表 (见 EDN 100、150、200、300、400 和 500)
4/16/2025 
税务局
收入委员会于 2025 年 3 月 12 日召开会议,预测普通基金的收入增长情况。
- 理事会将 2025 财年的预测从 6.4% 下调至 5.0%。理事会还将 2026 财年的预测从-1.5% 下调至-2.25%。2027 财年、2028 财年、2029 财年、2030 财年和 2031 财年的预测分别为 2.9%、3.5%、2.6%、1.9% 和 3.1%,保持不变。 
- 介绍
4/8/2025
立法机构
参议院筹款委员会发布 委员会报告 预算法案的格式 HB300 SD1.
- 预算工作表 (见 EDN 100、150、200、300、400 和 500)
3/11/2025
立法机构
众议院财务发布 委员会报告 预算法案的格式 HB300 HD1。
- 预算工作表 (见 EDN 100、150、200、300、400 和 500)
1/21/2025
立法机构
提出预算法案 HB300



1/14/2025

立法机构
参议院筹款和教育委员会下午 1:00 为教育部举行预算简报会。
- 信息通报会通知
- 简报材料
1/13/2025
立法机构
众议院教育委员会下午 2:00 为教育部举行预算简报会。
- 信息通报会通知
1/10/2025
税务局
收入委员会于 2025 年 1 月 8 日召开会议,预测普通基金的收入增长情况。
- 理事会提高了 2025 财年的预测,降低了 2026-2029 财年的预测。
- 介绍
1/10/2025
立法机构
众议院财政委员会上午 9:00 为教育部举行预算简报会。
- 信息通报会通知
- 简报材料
12/12/2024
教育委员会财务和基础设施委员会会议
州长关于 FB 2025-27 预算决定的最新情况:
- CIP 预算 议程项目 III
- 业务预算 议程项目 IV
11/27/2024
预算和财务部
FM 24-17 州长关于 FB 2025-27 行政预算申请的决定: 
- FM 24-17 附件 - EDN(第 1-30 页)
11/25/2024
夏威夷州议会
11/13/2024
预算和财务部
FM 24-16 预算与财务部关于 FB 2025-27 行政预算申请的建议:
- FM 24-16 附件 - EDN(第 1-25 页)
10/22/2024
教育委员会财务和基础设施委员会会议
建议的 FB 2025-27 年预算:
- 业务预算 议程项目 III
- CIP 预算 议程项目 IV
9/26/2024
预算和财务部
FM 24-10 2025-27 财政两年期行政预算申请和 2025-31 年计划与财务计划:
- 附录 1
- 附录 2
- 附录 3
- 附录 4
- 附录 5
- 附录 6
- 附录 7
9/17/2024
预算和财务部
EM 24-04 25 财年预算执行政策和指示:
- 证据 1
- 附录 A
- 附录 B
9/10/2024
税务局
收入委员会于 2024 年 9 月 5 日召开会议,预测普通基金的收入增长情况。
- 虽然理事会预计当前和随后的财政年度经济增长相对稳健,但由于 2024 年立法机构通过了重大的税收减免立法,理事会下调了预测。
- 介绍
7/26/2024
预算和财务部
FM 24-07 全州计划结构中主要计划的计划备忘录
7/9/2024
总督
HB1800 预算法案 签署成为法律并颁布为第 230 号法案,SLH 2024
- DOE 课程(EDN 100、150、200、300、400 和 500) 从第 40 页开始.
- GIA 的 从第 68 页开始.
- 带有 EDN 计划代码的基建改造项目 从第 201 页开始
5/31/2024
预算和财务部
FM 24-05 审查计划结构和绩效措施。
- 教育 - FB 25-27 行政预算计划结构

营业预算

资金来源

Budget funding sources pie chart

2024-25 财政年度运营预算资金来自四个来源:

  • 普通基金: 约占我们资金资源的 85%。来自夏威夷州的普通基金,主要是州税收收入。这是该部门的主要资金来源。
  • 联邦基金: 第二大资金来源是支出上限资源,约为11%。该部门从包括美国教育部、农业部、国防部和卫生与公众服务部在内的联邦机构获得拨款。
  • 专项资金: 我们的支出上限资源中约有 4% 来自特殊资金。这些资金来自创收活动,包括学校餐饮服务、学生巴士运输服务、暑期学校计划、课后计划、成人教育、驾驶员教育和学校设施的使用。
  • 信托基金: 可能包括捐赠和礼物、基金会和其他补助金、学校体育项目活动收集和“公平份额”。

直接向学校提供资金

  • 100 英镑 几乎全部分发给使用 加权学生公式 (WSF)。WSF 为学校为每个学生提供特定金额,并为具有某些特征的学生提供额外资金,例如符合免费和减价午餐计划资格(社会经济困难)或学习英语的学生。这在全州范围内建立了一个透明的资金公平模型。EDN 100 的余额用于支持体育、JROTC 和替代学习中心等项目。
  • 150 英镑 支持 特殊教育 可能需要或拥有个性化教育计划的学生。
  • 400 英镑 支付学校费用,包括下水道费、电费、水费、维修费、餐饮服务费等。
  • 500 埃镑 支付公立学校的成人教育项目费用。

学校、地区和州级的支持资金

​预算的剩余部分分摊给 EDN 200 和 300,它们提供各级支持。这些包括教学支持、全州测试、行政支持(人事、技术和财政)、社区计划(如 A+ 和成人教育)、综合区域管理、提供学前教育计划的早期学习办公室,以及教育委员会和督学办公室。

教育部以外的机构(EDN 提供)

  • EDN407 公共图书馆
  • 450 英镑 学校设施管理局
  • 600 英镑 特许学校
  • EDN 612 特许学校委员会和管理部门
  • 700 英镑 早期学习执行办公室 

为特许学校学生申请的非设施普通基金生均拨款

不包括特许学校设施(CIP)在内的学生人均普通基金金额应与 HIDOE 学校的学生人均普通基金金额相同,详见以下说明 HRS 302D-28.

  • 这一过程包括两个阶段,首先是预算拨款申请,然后是拨款 "调整",以调整差额。
    • 关于预算拨款申请,预算与财务部财务主任根据预测向立法机构提交申请,供最终《预算拨款法》审议[《人力资源部法》第 302D-28(a)和(b)条]。
      • 拨款申请反映在特许学校的学生人均计划中。

基本建设改善计划(CIP)

基本建设改进预算(CIP) 预算由州政府制定,是州政府设施管理综合计划的一部分,与运营预算分开处理。设施工作人员与复杂地区的主管和校长合作,确定学校一级需求的优先次序。

预算拨款

以下是包含教育部办公室、地区和学校拨款的数据库链接。您可以按拨款编号、计划或组织查看数据。