州業績計画/年次業績報告書
州業績計画/年次業績報告書 (SPP/APR) は、ハワイ全土の障害を持つ学生に提供される教育とサービスを追跡し、改善するのに役立ちます。卒業率、学業成績、インクルーシブ クラスへのアクセスなどの主要分野に焦点を当てることにより、この計画は特別なニーズを持つ学生が成長するために必要なサポートを確実に受けられるようにします。
IDEA Section 618 reports
Section 618 of the Individuals with Disabilities Education Act (アイデア) requires each state to submit annual data on children with disabilities ages 3 through 21 who receive special education and related services under Part B of IDEA. These reports are used to ensure implementation of programs designed to improve results for children and youth with disabilities. Reports are posted following submission to the U.S. Department of Education. Please check back later to view reports that are not yet available.
Current IDEA Part B Section 618 Data
The Department makes available the IDEA Part B 618 data simple to access and understand using the Accessible Data Analysis and Publishing Tool (ADAPT). This site includes accessible public reports that users can interact with to view a segment of the data. Please click the link below to access the site.
https://viewer.adapt.k12.hi.us/
Previous IDEA Part B Section 618 Data
- IDEA パート B 618 データ テーブル 2020-21 (ZIP)
- IDEA パート B 618 データ テーブル 2021-22 (ZIP)
- IDEA パート B 618 データ テーブル 2022-23 (PDF)
- IDEA パート B 618 データ テーブル 2023-24 (PDF)
If you have questions about IDEA Part B Section 618 data, please contact the Monitoring & Compliance Branch at (808) 307-3600.
データ情報
The Department reports English language arts, mathematics and science data by subgroups, including special education and high needs by school and year. Use the links below to access this data from the HIDOE’s アカウンタビリティ リソース センター ハワイ (ARCH)データベースで、左側のバーを使用して学校、科目、サブグループの種類を選択します。