获得夏威夷公立高中文凭的学术和成绩要求 - 从基础知识到荣誉认可 - 以及所有学生必须遵守的个人过渡计划的信息。
毕业里程碑
夏威夷公立学校的高中毕业要求制定了严格的学习标准，使所有学生能够：
- 实现他们的个人目标和愿望。
- 拥有在全球社会中积极贡献和竞争所必需的态度、知识和技能。
- 行使公民的权利和责任。
- 无需补习即可接受高等教育和/或从事职业。
学术水平高的学生 一般学习成果 修完所要求的课程者，可获得高中毕业证书。
个人转型计划
所有高中毕业生都必须 个人过渡计划 (PTP) (PDF) 是每个学生从高中过渡到大学和/或职业的行动计划。学生、家长和学校人员在高中期间制定和执行 PTP 方面负有共同责任。要素包括：
- 目标达成。
- 识别可用资源。
- 支持所采取的行动计划的证据。
- 自我评估部分。
指南
考虑到每所高中都有为每个学生实施 PTP 的自由，因此制定了以下指导方针：
- 每个学生进入高中时都应启动 PTP。
- 学生、学校工作人员和家长/监护人应定期审查 PTP，以确保学生满足 PTP 的要素。
作为指导，这些 职业技术教育模式 为不同年级的学生制定了基准：
9 年级
- 根据个人兴趣、优势和价值观评估潜在的职业选择。
- 评估与感兴趣的职业相关的薪酬、生活方式和其他福利。
- 制定个人教育和职业目标。
- 建立职业生涯档案，记录实现个人、教育和职业目标所取得进展的证据。
10 年级
除上述内容外，还有：
- 分析个人教育和职业目标。
- 评估职业档案，记录实现个人、教育和职业目标的进展证据。
11 年级
除上述内容外，还有：
- 分析影响工作机会的人口、地理和技术趋势
- 为求职面试过程做好准备。
12 年级
- 完成个人陈述*
- 完整的职业档案*
- 完整的专业简历*
- 完成中学后计划*
- 参加各种入学考试（专上、工作等）
*必需的
授予信用
0.50 个学分将在最后一年的第一个学期末发放，并在学生的正式成绩单上注明为满足 PTP 要素的学分或不满足学分。
主题标准
教育部使用的标准清单，以确保学生接受严格且适合其年龄的学习基准。标准不是课程，而是对学生在每个年级应该知道和能够做什么的期望。