Departamento sa Edukasyon sa Estado sa Hawaiʻi

Ka ʻOihana Hoʻonaʻauao o ke Aupuni Hawaiʻi

Pag-andam sa Graduate

Mga kinahanglanon sa akademiko ug pasundayag aron makakuha og diploma gikan sa publikong hayskul sa Hawaiʻi—gikan sa sukaranan hangtod sa pagpasidungog sa pagkilala—nga adunay impormasyon bahin sa Personal nga Transition Plan nga gikinahanglan sa tanang estudyante.

milestones sa graduation

High school student giving a shaka while walking across the stage during graduation ceremony

Ang mga kinahanglanon sa gradwasyon sa hayskul sa mga publikong eskwelahan sa Hawaiʻi nagtakda og higpit nga sumbanan sa pagkat-on nga makapahimo sa tanang estudyante sa:

  • Hunahunaa ang ilang indibidwal nga mga katuyoan ug mga pangandoy.
  • Pagbaton sa mga kinaiya, kahibalo, ug kahanas nga gikinahanglan aron makatampo nga positibo ug makigkompetensya sa usa ka global nga katilingban.
  • Gamita ang mga katungod ug mga responsibilidad sa pagkalungsoranon.
  • Ipadayon ang post-secondary nga edukasyon ug/o mga karera nga wala magkinahanglan og remediation.

Mga estudyante nga nagpakita sa kahanas sa akademya ug Kinatibuk-ang Resulta sa Magkat-on sa gikinahanglan nga mga kurso makadawat ug diploma sa high school.

Personal nga Transisyon nga Plano

Ang Personal Transition Plan (PTP) (PDF) is a graduation requirement for all Hawaiʻi public high school students. It is an individualized plan that helps students identify their goals and prepare for life after high school, whether that includes postsecondary education, career and technical training, military service, or entering the workforce. 

The PTP is developed and updated throughout high school through a collaborative process involving the student, their parent(s)/guardian(s), and school personnel to support a successful transition to adult life.  

Mga giya

The PTP supports the Vision of a Hawaiʻi Public School Graduate by helping students become lifelong learners who are globally competitive and locally committed. Graduates will:

  • Apply academic knowledge and an innovative mindset to think critically, communicate effectively, and create impactful contributions in the pursuit of excellence. 
  • Be resilient and adaptable to an ever-changing world. Graduates will take initiative in charting their next steps to advance their life journey, such as pursuing postsecondary education, careers, entrepreneurship, service, or exploration. 
  • Cultivate well-being and compassion, care for self and others, and build deep roots in Hawaiʻi to fulfill their kuleana and strengthen their community.

The core components of a successful PTP include:

  1. Goal-setting and progress monitoring
  2. Career and educational exploration
  3. Course planning
  4. Career portfolio development
  5. Student self-evaluation

Grade-Level Benchmarks

Grade 9

  • Explore self-awareness and personal development.
  • Set initial education/career goals.
  • Begin a career portfolio.

Grade 10

  • Revisit goals and career options.
  • Assess post-secondary plan progress. 
  • Update career portfolio.
  • Deepen exploration of resources.

Grade 11

  • Continue goal refinement.
  • Analyze workforce trends.
  • Prepare for job interviews.
  • Update career portfolio.

Grade 12

  • Finalize post-secondary plan.
  • Complete personal statement.
  • Complete professional resume.

Paghatag sa Credit

Ang 0.50 nga kredito igahatag sa katapusan sa unang semestre sa terminal nga tuig ug isulat sa opisyal nga transcript sa estudyante ingon nga credit o walay credit alang sa pagtagbo sa mga elemento sa PTP.

Mga Sumbanan sa Subject Matter

Usa ka lista sa mga sumbanan nga gigamit sa Departamento aron masiguro nga ang mga estudyante nahayag sa estrikto ug tukma sa edad nga mga sukaranan sa pagkat-on. Ang mga sumbanan dili kurikulum, apan ang mga gilauman kung unsa ang kinahanglan mahibal-an ug mahimo sa mga estudyante sa matag lebel sa grado.