獲得夏威夷公立高中文憑的學術和成績要求 - 從基礎知識到榮譽認可 - 以及所有學生必須遵守的個人過渡計劃的資訊。
畢業里程碑
夏威夷公立學校的高中畢業要求制定了嚴格的學習標準，使所有學生能夠：
- 實現他們的個人目標和願望。
- 擁有在全球社會中積極貢獻和競爭所必需的態度、知識和技能。
- 行使公民的權利和責任。
- 無需補習即可接受高等教育和/或從事職業。
學術程度高的學生 一般學習成果 修完所要求的課程者，可獲得高中畢業證書。
個人轉型計劃
所有高中畢業生都必須 個人過渡計畫 (PTP) (PDF)是每個學生從高中過渡到大學和/或職業生涯的行動計劃。學生、家長和學校人員在高中階段 PTP 的製定和執行中負有共同的責任。這些要素包括：
- 目標達成。
- 識別可用資源。
- 支持所採取的行動計劃的證據。
- 自我評估部分。
指南
考慮到每所高中都有為每個學生實施 PTP 的自由，因此制定了以下指導方針：
- 每個學生進入高中時都應啟動 PTP。
- 學生、學校工作人員和家長/監護人應定期審查 PTP，以確保學生符合 PTP 的要素。
作為指導，這些 職業技術教育模式 為不同年級的學生製定了基準：
9 年級
- 根據個人興趣、優勢和價值觀評估潛在的職業選擇。
- 評估與感興趣的職業相關的薪酬、生活方式和其他福利。
- 制定個人教育和職業目標。
- 建立職業生涯檔案，記錄實現個人、教育和職業目標所取得進展的證據。
10 年級
除上述內容外，還有：
- 分析個人教育和職業目標。
- 評估職業檔案，記錄實現個人、教育和職業目標所取得進展的證據。
11 年級
除上述內容外，還有：
- 分析影響工作機會的人口、地理和技術趨勢
- 為求職面試過程做好準備。
12 年級
- 完成個人陳述*
- 完整的職業檔案*
- 完整的專業履歷*
- 完成中學後規劃*
- 參加各種入學考試（專上、工作等）
*必需的
授予信用
0.50 學分將在最後一年的第一個學期末發放，並在學生的正式成績單上註明為滿足 PTP 要素的學分或不滿足學分。
主題標準
教育部使用的一系列標準，確保學生接受嚴格且適合其年齡的學習基準。標準不是課程，而是對學生在每個年級應該知道什麼和能夠做什麼的期望。