概述

美国教育部授予夏威夷州教育部 (HIDOE) 五年$6000万补助 旨在推动公立学校有效、基于证据的读写能力实践。这是继 2019 年获得近 $50 万美元的五年期综合读写能力州发展 (CLSD) 拨款之后的又一项举措。语言艺术能力是教育委员会 2023-29 年计划中的一项关键绩效指标 战略计划.

CLSD 拨款旨在支持各州制定全面的读写能力计划，提高从出生到 12 年级的儿童的读写能力，包括读写前技能、阅读和写作能力，重点关注弱势儿童、英语学习者和残疾儿童。 

我们将提供分项补助，支持最需要帮助的学生通过激动人心和创新的学习机会来缩小成绩差距。

CLSD 资助目标 

• 提高最弱势学生从出生到 12 年级的识字水平；
• 忠实地实施基于证据的读写实践；
• 确保受助者制定基于证据的扫盲计划；
• 增强数据驱动的决策；以及
• 让家庭参与支持孩子的读写能力发展

资金将用于：

• 满足学生和家庭的读写需求；
• 实施完整提案中所阐述的活动；
• 为执行已批准的活动所需的额外人员；
• 用于实施已批准活动所需的服务、供应品、材料和设备的费用。