กรมศึกษาธิการแห่งรัฐฮาวาย

คา `โออิฮานา โฮ'นา'เอาเอา หรือ เก อูปูนี ฮาไวอิ

สูตรนักเรียนถ่วงน้ำหนัก

สูตรถ่วงน้ำหนักนักเรียน (WSF) ช่วยให้มั่นใจได้ว่าเงินทุนสำหรับโรงเรียนรัฐบาลในฮาวายจะได้รับการกระจายอย่างยุติธรรมโดยพิจารณาจากความต้องการเฉพาะของนักเรียนในแต่ละโรงเรียน สูตรนี้จะจัดสรรเงินจำนวนหนึ่งให้กับนักเรียนที่ลงทะเบียนเรียนทุกคน โดยมีเงินทุนเพิ่มเติมสำหรับนักเรียนที่อาจต้องการการสนับสนุนเพิ่มเติม เช่น ผู้ที่มีพรสวรรค์ ผู้ที่มีพื้นเพที่ด้อยโอกาสทางเศรษฐกิจ หรือนักเรียนที่ต้องการเรียนภาษาอังกฤษ

การใช้ WSF ช่วยให้โรงเรียนต่างๆ ตัดสินใจเกี่ยวกับงบประมาณที่ตอบสนองความต้องการของนักเรียนได้ดีที่สุด ไม่ว่าจะเป็นการว่าจ้างพนักงาน การจัดหาเงินทุนให้กับโครงการต่างๆ หรือการจัดซื้อทรัพยากรต่างๆ

WSF ทำงานอย่างไร?

  1. เงินทุนพื้นฐานสำหรับโรงเรียนทุกแห่ง:โรงเรียนทุกแห่งจะได้รับเงินทุนพื้นฐานในการดำเนินงาน
  2. เงินทุนต่อนักศึกษา:โรงเรียนจะได้รับเงินเพิ่มเติมตามจำนวนนักเรียนที่ลงทะเบียนเรียน
  3. เงินทุนเพิ่มเติมสำหรับความต้องการพิเศษ:โรงเรียนจะได้รับเงินทุนมากขึ้นสำหรับนักเรียนที่มีความต้องการเฉพาะ เช่น:
  • นักเรียนที่มีพรสวรรค์และความสามารถพิเศษ
  • นักศึกษาที่ด้อยโอกาสทางเศรษฐกิจ
  • ผู้เรียนภาษาอังกฤษ
  • นักศึกษาที่เผชิญกับภาวะชั่วคราว

โรงเรียนใช้ WSF อย่างไร

ผู้อำนวยการโรงเรียนแต่ละคนจะจัดทำแผนการเงินประจำปีร่วมกับสภาโรงเรียนชุมชน เพื่อตัดสินใจว่าจะใช้เงินทุนของ WSF อย่างไร แผนนี้จะช่วยให้โรงเรียนบรรลุเป้าหมายทางวิชาการไปพร้อมกับสนับสนุนการดำเนินงานพื้นฐาน ผู้ปกครองและสมาชิกในชุมชนควรมีส่วนร่วมในกระบวนการนี้โดยเข้าร่วมสภาโรงเรียนชุมชนในพื้นที่ของตน

เอกสารที่เกี่ยวข้องที่มีสำหรับปีงบประมาณปัจจุบันล่าสุด:

การลงทะเบียนส่งผลต่อการจัดหาเงินทุนอย่างไร

การจัดสรรเงินทุนด้านการศึกษาผ่าน WSF จะถูกปรับตลอดทั้งปีตามจำนวนนักเรียนที่ลงทะเบียนเรียนจริง:

  • การปรับปรุงครั้งแรก: ทำหลังจากมียอดลงทะเบียนเรียนอย่างเป็นทางการในช่วงเริ่มต้นปีการศึกษา
  • การปรับปรุงครั้งที่สองและสาม: ดำเนินการหลังจากไตรมาสแรกและเริ่มต้นภาคการศึกษาที่สอง หากจำนวนการลงทะเบียนนักศึกษาเพิ่มขึ้น

เอกสารที่เกี่ยวข้องที่มีสำหรับปีงบประมาณปัจจุบันล่าสุด:

การจัดสรรเงินทุนการศึกษาพิเศษ

เริ่มตั้งแต่ปีการศึกษา 2020-21 จะใช้สูตรที่คล้ายกันในการจัดสรรงบประมาณสำหรับการศึกษาพิเศษ ซึ่งเรียกว่าการจัดสรรงบประมาณการศึกษาพิเศษต่อนักเรียน (SPPA) โดยจะรับรองว่าโรงเรียนจะได้รับทรัพยากรที่เพียงพอเพื่อสนับสนุนนักเรียนที่มีความต้องการพิเศษ เช่นเดียวกับ WSF การจัดสรรงบประมาณจะขึ้นอยู่กับลักษณะของนักเรียน โดยโรงเรียนจะได้รับการสนับสนุนเพิ่มเติมตามความพิการเฉพาะของนักเรียน

  • เงินทุนพื้นฐานสำหรับแต่ละโรงเรียนเพื่อครอบคลุมค่าใช้จ่ายโดยประมาณสำหรับตำแหน่งครูหนึ่งตำแหน่งเป็นเวลา 10 เดือน
  • การใช้คุณลักษณะเฉพาะของนักเรียนที่เลือกเป็นน้ำหนัก 0.1:
    • การเรียนรู้เฉพาะสำหรับผู้พิการ
    • สุขภาพอื่นๆ ผู้พิการ
    • การพูดหรือภาษาที่พิการ
  • การจัดสรรเงินทุนต่อหัวจะเริ่มตั้งแต่นักศึกษาคนที่ 5
  • ของความสมดุล:
    • 90% จัดสรรให้กับโรงเรียนตามจำนวนหัว
    • 10% จัดสรรให้กับโรงเรียนตามดุลพินิจของผู้ดูแลพื้นที่

ใครเป็นผู้ดูแล WSF?

คณะกรรมการด้านน้ำหนักมีหน้าที่รับผิดชอบในการตรวจสอบและปรับสูตรเพื่อให้แน่ใจว่าสูตรดังกล่าวสะท้อนถึงความต้องการปัจจุบันของนักศึกษา คณะกรรมการการศึกษากำหนดองค์ประกอบของคณะกรรมการด้านน้ำหนักตามคำแนะนำของผู้บริหารและคณบดีคณะศึกษาศาสตร์แห่งมหาวิทยาลัยฮาวาย คณะกรรมการด้านน้ำหนักได้รับการจัดตั้งโดย พระราชบัญญัติ 51 และพระราชบัญญัติ 221 ซึ่งผ่านในช่วงสมัยประชุมสภานิติบัญญัติปี 2547

หน้าที่หลักของคณะกรรมการด้านน้ำหนักคือการกำหนดว่าควรจัดสรรเงินทุนดำเนินงานใดไว้ในการจัดสรรครั้งเดียวโดยพิจารณาจากลักษณะของนักเรียน ลักษณะของนักเรียนที่ใช้ในการจัดสรรเงินทุนให้กับโรงเรียน จำนวน "น้ำหนัก" (หรือจำนวนลักษณะเฉพาะของค่าใช้จ่ายด้านการศึกษา) สำหรับลักษณะเฉพาะแต่ละประการ และหน่วยเฉพาะสำหรับแต่ละลักษณะเฉพาะ

มีส่วนร่วม: ขอเชิญชวนผู้ปกครองและสมาชิกชุมชนเข้าร่วมการสนทนา! เข้าร่วมสภาชุมชนโรงเรียนในพื้นที่ของคุณและช่วยกำหนดวิธีใช้เงินทุนในโรงเรียนของคุณ

คณะกรรมการชั่งน้ำหนักครั้งที่ XIII

COW XIII ประชุมกันในช่วงฤดูร้อนปี 2023 สามารถดูวาระการประชุม บันทึกการประชุม และเอกสารประกอบการประชุมได้ที่ด้านล่าง:

รายงานคณะกรรมการชั่งน้ำหนัก

เกี่ยวกับ