งบประมาณของกรมศึกษาธิการแห่งรัฐฮาวายมีบทบาทสำคัญในการสนับสนุนความสำเร็จของนักเรียนและรักษาคุณภาพของระบบโรงเรียนของรัฐ งบประมาณของเราแบ่งออกเป็นสองส่วนหลัก ได้แก่ งบประมาณดำเนินงานและงบประมาณโครงการปรับปรุงโครงสร้างพื้นฐาน (CIP)

งบประมาณดำเนินงาน $2.18 พันล้านสำหรับปีงบประมาณ 2024-25 ซึ่งได้รับเงินสนับสนุนหลักจากรายได้ภาษีของรัฐ ครอบคลุมการดำเนินงานประจำวันของโรงเรียนและสำนักงาน ตั้งแต่เงินเดือนครูไปจนถึงทรัพยากรในห้องเรียน ในขณะเดียวกัน งบประมาณของ CIP มุ่งเน้นไปที่การพัฒนา บำรุงรักษา และยกระดับสิ่งอำนวยความสะดวกของโรงเรียน ซึ่งได้รับเงินสนับสนุนเกือบทั้งหมดจากพันธบัตรของรัฐ

งบประมาณเหล่านี้จะช่วยให้โรงเรียนของเราสามารถจัดเตรียมสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ปลอดภัย มีส่วนร่วม และมีประสิทธิผลสำหรับนักเรียนทุกคนได้ เรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับงบประมาณของแผนกด้านล่าง

งบประมาณการดำเนินงาน

แหล่งเงินทุน

แหล่งเงินทุนงบประมาณดำเนินงานประจำปีงบประมาณ 2024-25 มาจากสี่แหล่ง:

• กองทุนทั่วไป: คิดเป็นประมาณ 85% ของแหล่งเงินทุนของเรา มาจากกองทุนทั่วไปของรัฐฮาวาย ซึ่งส่วนใหญ่มาจากรายได้ภาษีของรัฐ นี่คือแหล่งเงินทุนหลักสำหรับกรม
• เงินทุนของรัฐบาลกลาง: แหล่งเงินทุนที่ใหญ่เป็นอันดับสองคิดเป็นทรัพยากรเพดานค่าใช้จ่ายประมาณ 11% กระทรวงได้รับเงินอุดหนุนจากหน่วยงานของรัฐบาลกลาง รวมถึงกระทรวงศึกษาธิการ กระทรวงเกษตร กระทรวงกลาโหม และกระทรวงสาธารณสุขและบริการมนุษย์ของสหรัฐฯ
• กองทุนพิเศษ: ประมาณ 4% ของทรัพยากรค่าใช้จ่ายสูงสุดของเรามาจากกองทุนพิเศษ กองทุนเหล่านี้มาจากกิจกรรมสร้างรายได้ รวมถึงบริการอาหารในโรงเรียน บริการขนส่งนักเรียนด้วยรถบัส โปรแกรมโรงเรียนฤดูร้อน โปรแกรมหลังเลิกเรียน การศึกษาสำหรับผู้ใหญ่ การศึกษาเกี่ยวกับการขับรถ และการใช้สิ่งอำนวยความสะดวกในโรงเรียน
• กองทุนความเชื่อมั่น: อาจรวมถึงการบริจาคและของขวัญ มูลนิธิและเงินช่วยเหลืออื่นๆ การเก็บเงินค่ากิจกรรมโครงการกีฬาของโรงเรียน และ "การแบ่งปันที่ยุติธรรม"

เงินทุนโดยตรงสู่โรงเรียน

• อีดีเอ็น 100 กระจายเกือบทั้งหมดไปยังโรงเรียนที่ใช้ สูตรถ่วงน้ำหนักนักเรียน (WSF)WSF จัดสรรเงินจำนวนหนึ่งให้กับโรงเรียนสำหรับนักเรียนแต่ละคน และให้เงินเพิ่มเติมสำหรับนักเรียนที่มีลักษณะเฉพาะ เช่น มีคุณสมบัติเข้าร่วมโครงการอาหารกลางวันฟรีและลดราคา (มีความท้าทายทางเศรษฐกิจและสังคม) หรือเป็นผู้เรียนภาษาอังกฤษ การดำเนินการดังกล่าวจะสร้างรูปแบบการจัดสรรเงินทุนที่โปร่งใสทั่วทั้งรัฐ เงิน EDN 100 ที่เหลือจะใช้เพื่อสนับสนุนโครงการต่างๆ เช่น กีฬา JROTC และศูนย์การเรียนรู้ทางเลือก
• อีดีเอ็น 150 รองรับ การศึกษาพิเศษ นักเรียนที่อาจต้องการหรือมีแผนการศึกษาส่วนบุคคล
• อี​ดีเอ็น 400 จ่ายค่าเทอมของโรงเรียน รวมถึงค่าน้ำเสีย ค่าไฟ ค่าน้ำ ค่าซ่อม ค่าอาหาร และอื่นๆ
• อีดีเอ็น 500 ชำระเงินสำหรับโครงการการศึกษาสำหรับผู้ใหญ่ในโรงเรียนของรัฐ

การสนับสนุนเงินทุนในระดับโรงเรียน เขต และรัฐ

งบประมาณที่เหลือจะแบ่งให้กับ EDNs 200 และ 300 ซึ่งให้การสนับสนุนในทุกระดับ ซึ่งรวมถึงการสนับสนุนการเรียนการสอน การทดสอบในระดับรัฐ การสนับสนุนด้านการบริหาร (บุคลากร เทคโนโลยี และการเงิน) โปรแกรมชุมชน เช่น A+ และการศึกษาสำหรับผู้ใหญ่ การบริหารพื้นที่ที่ซับซ้อน สำนักงานการเรียนรู้ในช่วงต้นเพื่อจัดทำโปรแกรมก่อนวัยเรียน ตลอดจนคณะกรรมการการศึกษาและสำนักงานผู้บริหาร

หน่วยงาน (โดย EDN) ที่ดำเนินการนอกกระทรวงศึกษาธิการ

• อีดีเอ็น 407 ห้องสมุดสาธารณะ
• อีดีเอ็น 450 หน่วยงานอำนวยความสะดวกโรงเรียน
• อีดีเอ็น 600 โรงเรียนกฎบัตร
• อีดีเอ็น 612 คณะกรรมการและฝ่ายบริหารโรงเรียนกฎบัตร
• อีดีเอ็น 700 สำนักงานบริหารการเรียนรู้ช่วงต้น 

งบประมาณโครงการปรับปรุงเมือง

งบประมาณปรับปรุงโครงสร้างพื้นฐาน (CIP) ถูกกำหนดโดยรัฐบาลเป็นส่วนหนึ่งของโครงการที่ครอบคลุมเพื่อจัดการสิ่งอำนวยความสะดวกของรัฐ และจัดการแยกจากงบประมาณการดำเนินงาน เจ้าหน้าที่ด้านสิ่งอำนวยความสะดวกทำงานร่วมกับผู้ดูแลและผู้อำนวยการพื้นที่ที่ซับซ้อนเพื่อจัดลำดับความสำคัญของความต้องการในระดับโรงเรียน

เช่นเดียวกับ EDN สำหรับงบประมาณการดำเนินงาน การจัดสรรงบประมาณ CIP จะถูกเพิ่มลงในหมวดหมู่การวางแผนซึ่งจะกำหนดว่าจะใช้เงินอย่างไร เงินที่จัดสรรไว้จะใช้จ่ายในหมวดหมู่ต่างๆ เช่น:

• ความจุ: โรงเรียนใหม่ อาคารเรียนใหม่ การจัดซื้อที่ดิน
• งานซ่อมบำรุง (R&M) โครงการ R&M ที่สำคัญที่ขยายอายุการใช้งานของสิ่งอำนวยความสะดวกหรือเพิ่มประสิทธิภาพการใช้งาน/การดำเนินงานผ่านการปรับปรุงหรืออัปเกรดที่สำคัญ ซึ่งอาจรวมถึงแต่ไม่จำกัดเพียง: การอนุรักษ์ซองอาคารและโครงสร้างพื้นฐาน การซ่อมแซมโครงสร้าง การปรับปรุงภายใน การปรับปรุงสถานที่
• สุขภาพและความปลอดภัย: ความปลอดภัยด้านการจราจรและที่จอดรถ การบรรเทาอุทกภัย ความปลอดภัย/ความเสี่ยง วัสดุอันตราย การลดความร้อน สัญญาณเตือนไฟไหม้ ฯลฯ
• การปฏิบัติตาม: โครงการเพื่อแก้ไขปัญหาสุขภาพและความปลอดภัยของประชาชน คำสั่งศาลและคำสั่งยินยอม และคำสั่งของรัฐบาลกลาง เช่น พระราชบัญญัติคนพิการแห่งอเมริกาและความเสมอภาคทางเพศตามมาตรา IX
• คำแนะนำ: สิ่งอำนวยความสะดวกใหม่หรือการปรับปรุงครั้งใหญ่เพื่อตอบสนองความต้องการเฉพาะของโปรแกรมด้านอาชีวศึกษาและการศึกษาทางเทคนิค STEM ศิลปะ การศึกษาพิเศษ และพื้นที่การเรียนการสอน EDSPEC
• เสร็จสิ้นโครงการ: จำเป็นต้องมีเงินทุนเพื่อดำเนินการโครงการ CIP ที่กำลังดำเนินอยู่ให้เสร็จสมบูรณ์
• สิ่งอำนวยความสะดวกสนับสนุน: ฝ่ายบริหาร ห้องสมุด บริการอาหาร พละศึกษา/กรีฑา การปรับปรุงระบบไฟฟ้า สำนักงานรัฐ/เขต/อาคารชุด
• โครงสร้างพื้นฐานด้านเทคโนโลยี: โครงสร้างพื้นฐานและอุปกรณ์เครือข่าย ระบบโปรแกรมและระบบเพจจิ้ง