E ola pono. E mālama i nā piko.
Live pono. Nurture thriving connections.

건강 교육의 주요 초점은 건강 기술 개발이지만, 이러한 기술은 우선 위험 주제의 맥락에서 기능적 정보와 함께 다루어야 합니다. 표준 기반 건강 교육은 연령 및 발달적으로 적절하고 의학적으로 정확해야 하며 모든 우선 위험 주제에 대한 사실 정보를 제공해야 합니다.

• 정신적, 정서적 건강
• 건강한 식습관과 신체 활동
• 개인 건강 및 웰빙
• 안전(의도치 않은 부상 예방)
• 폭력 예방
• 담배 사용 예방
• 알코올 및 기타 약물 사용 예방
• 성 건강과 책임

참고사항: 유치원 건강교육은 다음과 같이 진행됩니다. 하와이 조기 학습 및 개발 표준(HELDS).

과정 요구 사항

• 모든 초등학교에서 건강교육을 의무화합니다.
• 중/중학교는 모든 학생이 6-8학년에 대한 하와이 건강 교육 기준과 성과 지표를 충족할 수 있는 과정을 제공해야 합니다. 중/중학교 학년마다 한 학기(0.5학점, 60시간)의 건강 교육을 강력히 권장하지만 필수는 아닙니다.
• 고등학교에서는 졸업을 위해 건강교육 과목을 1학기(0.5학점, 60시간) 이수해야 합니다. 
• 중등 학교 수준에서는 다양한 건강 전문 선택 과목(예: 동료 교육)을 제공합니다.
• 중학교 진급 및 고등학교 졸업 요건은 다음을 참조하세요. 이사회 정책 105-1 학업 프로그램(PDF), 이사회 정책 102-9 중등교육 진흥 정책(PDF), 그리고 이사회 정책 102-15 고등학교 졸업 요건 및 개교(PDF).

건강 교육을 위한 웰빙 가이드라인

포괄적 건강 교육은 학생들이 건강한 관계를 구축하고 평생 건강한 결정을 내릴 수 있도록 준비하는 교육 기반을 제공합니다. 웰빙 가이드라인 하와이에 기반을 둔 질좋은 건강교육을 지원합니다.

건강교육을 위한 웰빙 가이드라인은 다음을 중심으로 구성됩니다. 3가지 핵심 구성 요소 교육 분을 다루고 영양 교육을 포함하며 문화적으로 관련성 있고 ʻāina 기반 접근 방식을 강조합니다.

1. 건강 교육 수업의 교육 내용은 건강한 식습관을 뒷받침하는 지식과 기술에 중점을 두고 있으며, 건강 교육을 위한 HIDOE 표준에 맞춰 구성되었습니다.
2. 초등학교 학생들에게는 주당 최소 45분, 중학교 학생들에게는 주당 최소 200분 동안 건강 교육을 제공합니다.
3. 영양 교육에는 음식 준비, 시식, 농장 방문, 학교 정원 등 '이나'를 기반으로 하고 실습적인 문화 활동이 포함됩니다.

성 건강 교육

Comprehensive sexual health education helps students understand and navigate their development and growth as they progress from childhood through puberty and adolescence. Effective, comprehensive sexual health education provides students with the age-appropriate, medically accurate content and skills to know and be able to communicate for healthy relationships, access resources and support, and make healthy decisions.

몇몇 주에서는 포괄적인 성 건강 교육을 통해 십대 임신과 성병 확산을 예방하는 데 도움이 되는 법률과 정책을 시행하고 있습니다.

• 주법 (Hawaiʻi Revised Statutes (HRS) §321-11.1)은 국가가 자금을 지원하는 성 건강 교육 프로그램에 대한 요구 사항을 설정합니다.
• 이사회 정책 103-5 성 건강 교육(PDF) 부서에서 포괄적인 성 건강 교육을 시행하도록 요구합니다. 
  • 학교에서 활용하는 커리큘럼에 대한 설명은 학부모/법적 보호자에게 제공되어야 하며, 어떠한 수업이 시작되기 전에 학교 웹사이트에 게시되어야 합니다.
  • 학생은 부모나 법적 보호자의 사전 서면 요청이 있는 경우에만 성 건강 교육에서 면제될 수 있습니다.
  • 학생의 부모나 법적 보호자가 서면으로 요청한 경우, 학생은 징계 조치, 학업적 처벌 또는 기타 제재를 받지 않을 수 있습니다.

Parents or legal guardians can also opt-out of having their children participate in instruction related to controversial issues.

학부모 또는 법적 보호자는 학교 관리자 또는 교사에게 편지를 써서 자녀를 특정 수업이나 활동에서 제외할 수 있습니다. 그러한 편지를 받으면 학생에게 대체 학습 활동을 제공해야 합니다. 학부모 또는 법적 보호자는 수업이나 활동 전에 학교 관리자 또는 교사에게 통지할 의무가 있습니다.

Recommended instructional materials:

• FLASH (PDF)
• Get Real (PDF)
• HealthSmart (PDF)
• Pono Choices (PDF)
• Positive Prevention PLUS (PDF)
• Reducing the Risk with the Supplement (PDF)
• Rights, Respect, Responsibility (PDF)

Learn more about HIDOE의 성 건강 교육(PDF)

Sexual Violence Prevention Education

Teaching students about sexual violence prevention is essential for nurturing safe and caring schools and communities. It equips students with information and skills that promote healthy relationships and respect for others. It also helps students understand how to seek support if they or someone they know experiences sexual violence.

Prevention-oriented and developmentally-appropriate sexual violence prevention instruction to students addresses:

• bodily autonomy (e.g., body awareness and safety, consent, boundaries),
• recognizing and reporting sexual abuse, and
• accessible resources (e.g., trusted adults, community resources).

Department schools will be responsible for providing a description of the curriculum on their public-facing websites. Before the start of instruction to students, schools will notify parents and legal guardians about the upcoming instruction, how to preview the school’s materials, and the opt-out process.

A student shall be excused from sexual violence prevention instruction only upon the prior written request of the student’s parent or legal guardian. A student may not be subject to disciplinary action, academic penalty, or other sanctions if the student’s parent or legal guardian makes a written request.

Approved instructional materials:

• Elevatus Training Curriculum: Sexuality Education for People with Developmental Disabilities, Adapted for People with High Support Learning Needs (PDF)
• Fight Child Abuse (PDF)
• HealthSmart (PDF)
• Mad Hatter Wellness Curricula (PDF)
• NetSmartz (PDF)
• Positive Prevention PLUS, Special Populations (PDF)
• Rights, Respect, Responsibility (PDF)
• Second Step Child Protection Unit (PDF)
• The Sex Abuse Treatment Center’s Sexual Abuse Prevention Curricula (PDF)

Learn more about Sexual Violence Prevention in HIDOE.

general health education Resources

• 건강 교육이 중요한 이유(Google 문서)
• 건강 교육 표준 및 주제 개요(Google 문서)
• 건강을 위한 학습 설계
• 건강 교육 인쇄물(Google Drive)
• 웰빙 가이드라인
• 당신은 중요합니다! 건강 리소스
• 건강 교육에 학교 정원 활용
• 건강교육을 위한 교육 자료 검토(PDF)
• 2022 하와이 학교 건강 프로필 – 하이라이트 보고서(PDF)

USDA 차별 금지 성명

연방 시민권법과 미국 농무부(USDA) 시민권 규정 및 정책에 따라, 이 기관은 인종, 피부색, 국적, 성별(성 정체성 및 성적 지향 포함), 장애, 연령, 이전 시민권 활동에 대한 보복이나 앙갚음을 이유로 차별하는 것이 금지됩니다.

프로그램 정보는 영어 이외의 언어로 제공될 수 있습니다. 프로그램 정보를 얻기 위해 대체 의사소통 수단(예: 점자, 대형 인쇄, 오디오테이프, 미국 수화)이 필요한 장애인은 프로그램을 관리하는 담당 주 또는 지방 기관이나 USDA TARGET 센터(202) 720-2600(음성 및 TTY)에 연락하거나 (800) 877-8339의 연방 릴레이 서비스를 통해 USDA에 연락해야 합니다.

프로그램 차별에 대한 불만을 제기하려면 불만 제기자는 USDA 프로그램 차별 불만 양식인 AD-3027 양식을 작성해야 합니다. 이 양식은 다음 온라인 사이트에서 받을 수 있습니다. https://www.usda.gov/sites/default/files/documents/USDA-OASCR%20P-Complaint-Form-0508-0002-508-11-28-17Fax2Mail.pdf, USDA 사무실에서, (866) 632-9992로 전화하거나, USDA로 편지를 써서 신고할 수 있습니다. 편지에는 불만 제기자의 이름, 주소, 전화번호, 그리고 주장된 차별적 행위에 대한 서면 설명이 포함되어야 하며, 시민권 담당 차관보(ASCR)에게 주장된 시민권 침해의 성격과 날짜를 알리기에 충분한 세부 정보가 포함되어야 합니다. 작성된 AD-3027 양식 또는 편지는 다음을 통해 USDA에 제출해야 합니다.

• 우편:
  미국 농무부
  민권 담당 차관보실
  1400 인디펜던스 애비뉴, SW
  워싱턴 DC 20250-9410; 또는
• 팩스:
  (833) 256-1665 또는 (202) 690-7442; 또는
• 이메일:
  프로그램.인테이크@usda.gov

이 기관은 기회균등 제공 기관입니다.