하와이주 교육부

Ka `Oihana Ho`ona`auao o ke Aupuni 하와이

건강교육

E ola pono. E mālama i nā piko.
Live pono. Nurture thriving connections.

건강 문해력은 학생들의 사회적, 정서적, 정신적, 신체적, 인지적 발달에 필수적입니다. 건강 문해력이 있는 개인은 건강과 관련된 결정과 자신과 다른 사람들을 위한 행동을 알리기 위해 정보와 서비스를 찾고, 이해하고, 사용할 수 있습니다. 이는 회복력, 웰빙, 건강한 관계 및 긍정적인 삶의 질에 기여할 뿐만 아니라 질병, 부상 및 사망의 위험을 예방하고 줄이는 데 도움이 됩니다.

교육 표준

오늘날의 건강교육 다음을 강조하는 증가하는 연구 본문을 반영합니다.

  • 어린이 전체의 건강, 회복력 및 전반적인 웰빙을 지원합니다(예: 학생의 사회적, 정서적, 정신적, 신체적, 인지적 발달).
  • 국가 건강 교육 표준에 맞춰 건강 정보 이해 능력을 개발합니다.
  • 우선순위 위험 주제에 맞춰 관련성 있고 기능적인 정보를 바탕으로 기능적 지식을 구축합니다.
  • 가족 및 지역 사회와의 연결을 강화합니다.
  • 상호작용적이고 사회적인 학습 경험을 통해 학생들의 필요와 관심사항을 충족합니다.
  • 안전하고 포용적이며 배려하는 메시지와 학습 환경을 통해 긍정적인 건강 행동을 뒷받침하는 태도, 가치, 신념을 육성합니다.

그만큼 하와이의 국가 건강 교육 표준(PDF) 학년 내 및 학년 간 학생들의 건강 정보 이해 능력을 능숙하게 개발하는 데 중점을 두고 있습니다.

  • 표준 1: 개념 이해 — 학생들은 건강을 증진하기 위해 건강 증진 및 질병 예방과 관련된 개념을 이해하게 됩니다. 
  • 표준 2: 영향 분석 — 학생들은 가족, 동료, 문화, 미디어, 기술 및 기타 요인이 건강 행동에 미치는 영향을 분석합니다.
  • 표준 3: 정보, 제품 및 서비스 액세스 — 학생들은 유효한 정보, 제품 및 서비스에 접근하는 능력을 입증합니다.
  • 표준 4: 대인 커뮤니케이션 — 학생들은 대인 관계 의사소통 기술을 사용하여 건강을 증진하고 건강 위험을 피하거나 줄일 수 있는 능력을 보여줍니다.
  • 표준 5: 의사 결정 — 학생들은 의사결정 기술을 사용하여 건강을 증진하는 능력을 보여줍니다.
  • 표준 6: 목표 설정 — 학생들은 목표 설정 기술을 사용하여 건강을 증진하는 능력을 보여줍니다.
  • 표준 7: 자기 관리 — 학생들은 건강을 증진하는 행동을 실천하고 건강 위험을 피하거나 줄일 수 있는 능력을 입증합니다.
  • 표준 8: 옹호 — 학생들은 개인, 가족 및 지역 사회의 건강을 옹호하는 능력을 입증합니다.
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건강 교육의 주요 초점은 건강 기술 개발이지만, 이러한 기술은 우선 위험 주제의 맥락에서 기능적 정보와 함께 다루어야 합니다. 표준 기반 건강 교육은 연령 및 발달적으로 적절하고 의학적으로 정확해야 하며 모든 우선 위험 주제에 대한 사실 정보를 제공해야 합니다.

  • 정신적, 정서적 건강
  • 건강한 식습관과 신체 활동
  • 개인 건강 및 웰빙
  • 안전(의도치 않은 부상 예방)
  • 폭력 예방
  • 담배 사용 예방
  • 알코올 및 기타 약물 사용 예방
  • 성 건강과 책임

참고사항: 유치원 건강교육은 다음과 같이 진행됩니다. 하와이 조기 학습 및 개발 표준(HELDS).

과정 요구 사항

  • 모든 초등학교에서 건강교육을 의무화합니다.
  • 중/중학교는 모든 학생이 6-8학년에 대한 하와이 건강 교육 기준과 성과 지표를 충족할 수 있는 과정을 제공해야 합니다. 중/중학교 학년마다 한 학기(0.5학점, 60시간)의 건강 교육을 강력히 권장하지만 필수는 아닙니다.
  • 고등학교에서는 졸업을 위해 건강교육 과목을 1학기(0.5학점, 60시간) 이수해야 합니다. 
  • 중등 학교 수준에서는 다양한 건강 전문 선택 과목(예: 동료 교육)을 제공합니다.
  • 중학교 진급 및 고등학교 졸업 요건은 다음을 참조하세요. 이사회 정책 105-1 학업 프로그램(PDF), 이사회 정책 102-9 중등교육 진흥 정책(PDF), 그리고 이사회 정책 102-15 고등학교 졸업 요건 및 개교(PDF).

건강 교육을 위한 웰빙 가이드라인

포괄적 건강 교육은 학생들이 건강한 관계를 구축하고 평생 건강한 결정을 내릴 수 있도록 준비하는 교육 기반을 제공합니다. 웰빙 가이드라인 하와이에 기반을 둔 질좋은 건강교육을 지원합니다.

건강교육을 위한 웰빙 가이드라인은 다음을 중심으로 구성됩니다. 3가지 핵심 구성 요소 교육 분을 다루고 영양 교육을 포함하며 문화적으로 관련성 있고 ʻāina 기반 접근 방식을 강조합니다.

  1. 건강 교육 수업의 교육 내용은 건강한 식습관을 뒷받침하는 지식과 기술에 중점을 두고 있으며, 건강 교육을 위한 HIDOE 표준에 맞춰 구성되었습니다.
  2. 초등학교 학생들에게는 주당 최소 45분, 중학교 학생들에게는 주당 최소 200분 동안 건강 교육을 제공합니다.
  3. 영양 교육에는 음식 준비, 시식, 농장 방문, 학교 정원 등 '이나'를 기반으로 하고 실습적인 문화 활동이 포함됩니다.

성 건강 교육

몇몇 주에서는 포괄적인 성 건강 교육을 통해 십대 임신과 성병 확산을 예방하는 데 도움이 되는 법률과 정책을 시행하고 있습니다.

  • 주법 (하와이 개정 법령(HRS) §321-11.1)은 국가가 자금을 지원하는 성 건강 교육 프로그램에 대한 요구 사항을 설정합니다.
  • 이사회 정책 103-5 성 건강 교육(PDF) 부서에서 포괄적인 성 건강 교육을 시행하도록 요구합니다. 
    • 학교에서 활용하는 커리큘럼에 대한 설명은 학부모/법적 보호자에게 제공되어야 하며, 어떠한 수업이 시작되기 전에 학교 웹사이트에 게시되어야 합니다.
    • 학생은 부모나 법적 보호자의 사전 서면 요청이 있는 경우에만 성 건강 교육에서 면제될 수 있습니다.
    • 학생의 부모나 법적 보호자가 서면으로 요청한 경우, 학생은 징계 조치, 학업적 처벌 또는 기타 제재를 받지 않을 수 있습니다.

부모나 법적 보호자는 자녀가 논란이 되는 주제와 관련된 교육에 참여하는 것을 거부할 수도 있습니다.

학부모 또는 법적 보호자는 학교 관리자 또는 교사에게 편지를 써서 자녀를 특정 수업이나 활동에서 제외할 수 있습니다. 그러한 편지를 받으면 학생에게 대체 학습 활동을 제공해야 합니다. 학부모 또는 법적 보호자는 수업이나 활동 전에 학교 관리자 또는 교사에게 통지할 의무가 있습니다.

자원

USDA 차별 금지 성명

연방 시민권법과 미국 농무부(USDA) 시민권 규정 및 정책에 따라, 이 기관은 인종, 피부색, 국적, 성별(성 정체성 및 성적 지향 포함), 장애, 연령, 이전 시민권 활동에 대한 보복이나 앙갚음을 이유로 차별하는 것이 금지됩니다.

프로그램 정보는 영어 이외의 언어로 제공될 수 있습니다. 프로그램 정보를 얻기 위해 대체 의사소통 수단(예: 점자, 대형 인쇄, 오디오테이프, 미국 수화)이 필요한 장애인은 프로그램을 관리하는 담당 주 또는 지방 기관이나 USDA TARGET 센터(202) 720-2600(음성 및 TTY)에 연락하거나 (800) 877-8339의 연방 릴레이 서비스를 통해 USDA에 연락해야 합니다.

프로그램 차별에 대한 불만을 제기하려면 불만 제기자는 USDA 프로그램 차별 불만 양식인 AD-3027 양식을 작성해야 합니다. 이 양식은 다음 온라인 사이트에서 받을 수 있습니다. https://www.usda.gov/sites/default/files/documents/USDA-OASCR%20P-Complaint-Form-0508-0002-508-11-28-17Fax2Mail.pdf, USDA 사무실에서, (866) 632-9992로 전화하거나, USDA로 편지를 써서 신고할 수 있습니다. 편지에는 불만 제기자의 이름, 주소, 전화번호, 그리고 주장된 차별적 행위에 대한 서면 설명이 포함되어야 하며, 시민권 담당 차관보(ASCR)에게 주장된 시민권 침해의 성격과 날짜를 알리기에 충분한 세부 정보가 포함되어야 합니다. 작성된 AD-3027 양식 또는 편지는 다음을 통해 USDA에 제출해야 합니다.

  • 우편:
    미국 농무부
    민권 담당 차관보실
    1400 인디펜던스 애비뉴, SW
    워싱턴 DC 20250-9410; 또는
  • 팩스:
    (833) 256-1665 또는 (202) 690-7442; 또는
  • 이메일:
    프로그램.인테이크@usda.gov

이 기관은 기회균등 제공 기관입니다.