ทุนพัฒนาทักษะการรู้หนังสืออย่างรอบด้านของรัฐ

วัตถุประสงค์ของการ ทุนพัฒนาทักษะการรู้หนังสืออย่างรอบด้านของรัฐ (CLSD) คือการสนับสนุนรัฐต่างๆ ในการสร้างโปรแกรมการรู้หนังสืออย่างครอบคลุมเพื่อพัฒนาทักษะการรู้หนังสือ รวมถึงทักษะการรู้หนังสือเบื้องต้น การอ่าน และการเขียน สำหรับเด็กตั้งแต่แรกเกิดจนถึงชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 12 โดยเน้นที่เด็กด้อยโอกาส ผู้เรียนภาษาอังกฤษ และเด็กที่มีความทุพพลภาพ ความสามารถด้านศิลปะภาษาเป็นตัวบ่งชี้ประสิทธิภาพหลักภายใต้แผนยุทธศาสตร์ปี 2023-29 ของคณะกรรมการการศึกษา

ในปี 2024 กระทรวงศึกษาธิการสหรัฐฯ ได้มอบทุนสนับสนุน $60 ล้านดอลลาร์สหรัฐ เป็นเวลา 5 ปี ให้แก่ HIDOE ซึ่งมุ่งหวังที่จะพัฒนาแนวทางปฏิบัติด้านการรู้หนังสือที่มีประสิทธิภาพและอิงตามหลักฐานในโรงเรียนของรัฐ โดยทุนสนับสนุนนี้สืบเนื่องจากทุนสนับสนุน CLSD มูลค่าเกือบ $50 ล้านดอลลาร์สหรัฐ เป็นเวลา 5 ปี ที่ได้รับในปี 2019

การศึกษาวัยผู้ใหญ่ของ AEFLA

พระราชบัญญัติการศึกษาผู้ใหญ่และการรู้หนังสือสำหรับครอบครัว (AEFLA) เป็นการลงทุนของรัฐบาลกลางที่สำคัญที่สุดด้านการศึกษาผู้ใหญ่และการรู้หนังสือ โปรแกรม AEFLA ได้รับอนุญาตภายใต้หัวข้อ II ของ พระราชบัญญัตินวัตกรรมและโอกาสด้านกำลังแรงงาน (WIOA)ดำเนินการโดยสำนักงานอาชีวศึกษา เทคนิค และการศึกษาผู้ใหญ่ (OCTAE) ของกระทรวงศึกษาธิการสหรัฐอเมริกา

สำนักงานออกแบบหลักสูตรและการเรียนการสอน คือ ผู้รับทุน AEFLA สำหรับรัฐฮาวาย

รัฐฮาวายได้รับเงินประมาณ $2.3 ล้านดอลลาร์ต่อปีเพื่อให้บริการด้านการศึกษาสำหรับผู้ใหญ่ จำนวนเงินที่แต่ละรัฐได้รับ เป็นไปตามสูตรที่รัฐสภาได้กำหนดไว้

ผู้ให้บริการที่มีสิทธิ์รับบริการด้านการศึกษาสำหรับผู้ใหญ่คือ McKinley และ Waipahu Community School for Adults

โครงการ SERV (การตอบสนองฉุกเฉินต่อความรุนแรงในโรงเรียน)

ในเดือนมีนาคม พ.ศ. 2567 กระทรวงศึกษาธิการสหรัฐฯ ได้มอบทุนสนับสนุนแก่ HIDOE มากกว่า $2 ล้านดอลลาร์สหรัฐ เพื่อช่วยแก้ไขความต้องการเร่งด่วนของนักเรียนและนักการศึกษาที่ได้รับผลกระทบโดยตรงจากไฟป่าในเมืองเมานี

HIDOE ได้ยื่นขอและได้รับทุนสนับสนุนการตอบสนองฉุกเฉินในโรงเรียนต่อความรุนแรง หรือโครงการ SERV ซึ่งมอบบริการด้านการศึกษาในระยะสั้นแก่เขตการศึกษาเพื่อช่วยในการฟื้นตัวจากเหตุการณ์รุนแรงหรือสร้างบาดแผลทางจิตใจซึ่งส่งผลให้สภาพแวดล้อมการเรียนรู้ต้องหยุดชะงัก

มูลค่าเงินอุดหนุนรวมทั้งหมดอยู่ที่ $2,199,146 เหรียญสหรัฐ และถือเป็นเงินอุดหนุนโครงการ SERV ที่ใหญ่ที่สุดครั้งหนึ่งที่มอบให้เพื่อบรรเทาภัยพิบัติทางธรรมชาติ

เงินทุนดังกล่าวจะถูกใช้สำหรับบริการที่เกิดขึ้นโดยตรงจากเหตุไฟไหม้ป่า ซึ่งไม่สามารถครอบคลุมได้ด้วยแหล่งเงินทุนเพิ่มเติมอื่นใด 

นักเรียนทั้งหมด 1,593 คนอาศัยอยู่ในพื้นที่ที่ถูกไฟไหม้ อพยพ หรืออยู่ภายใต้คำเตือนเรื่องน้ำ ซึ่งเป็นผลโดยตรงจากไฟป่า นอกจากนี้ ข้อมูลจากสำนักงานจัดการเหตุฉุกเฉินของรัฐบาลกลาง (FEMA) ยืนยันว่านักเรียน 63% ในกลุ่มนักเรียนที่ยังเรียนอยู่มาจากบ้านที่ยื่นคำร้อง

HIDOE คาดว่าจะนำเงินช่วยเหลือไปใช้ในระยะเวลา 18 เดือน โดยมีแผนให้บริการด้านสุขภาพจิตระหว่างวันที่ 1 มกราคม 2024 ถึง 30 มิถุนายน 2025 นักเรียนในโรงเรียนที่ได้รับผลกระทบจะได้รับการคัดกรอง และโรงเรียนและนักเรียนที่มีความต้องการรุนแรงที่สุดจะได้รับบริการตามความจำเป็นตามการประเมิน จะต้องใช้เวลาเพิ่มเติมในการจ้างพนักงานและดูแลโรงเรียนและนักเรียนจำนวนมากที่ได้รับผลกระทบจากภัยพิบัติ