하와이주 교육부

Ka `Oihana Ho`ona`auao o ke Aupuni 하와이

자격 및 신청

학교 버스 서비스는 섬 주변 지역에 서비스를 제공하여 학생들에게 광범위한 교육 기회를 제공합니다. 오아후에서는 약 12,000명의 학생 승객과 이웃 섬에서는 13,000명의 학생에게 교통 서비스를 제공합니다.

일반 자격

정기 버스 서비스를 이용하려면:

  • 유치원~5학년 학생은 거주 학교에서 1마일 이상 떨어진 곳에 거주해야 합니다.
  • 6학년~12학년 학생은 거주하는 학교에서 1.5마일 이상 떨어져 있어야 합니다.
  • 학생은 버스 서비스가 가능한 HIDOE 공립학교에 등록되어 있어야 합니다.

 다음과 같은 학생에게는 정기 버스 서비스가 제공되지 않습니다.

  • 최소 자격 거리 내에 거주하세요.
  • 자신의 학교가 있는 지역이 아닌 다른 학교에 다닙니다.
  • 집이 아닌 다른 목적지로 이동하기 위한 교통수단이 필요합니다.

무료 버스 자격

다음 기준 중 하나 이상을 충족하는 학생은 무료 분기별 버스 패스를 받을 자격이 있습니다.

  • 학생은 가계 소득 정보에 따라 무료 급식 프로그램에 참여할 자격이 있습니다. (참고: 할인 급식에 참여할 자격이 있는 학생은 무료 버스 패스를 받을 자격이 없습니다).
  • 학생은 위탁아입니다.
  • 학생은 집이 없고 McKinney-Vento 법(MVA)에 따라 혜택을 받을 자격이 있습니다.
  • 학생은 운송 서비스를 관련 서비스로 포함하는 개별 교육 계획(IEP) 또는 수정된 계획(MP)을 가지고 있습니다(특수교육에만 해당).
  • 학생은 교육부로부터 지정된 출석 지역 밖의 학교에 다니라는 지시를 받았습니다.
  • 학생의 형제자매 중 3명 이상이 각자의 학교에서 버스 요금을 내고 버스를 이용하고, 3명의 유료 승객마다 1명이 무료 유료 승객입니다.
Close up photo of kalo leaves

자녀가 이러한 자격 중 하나 이상을 충족하는 경우 버스 패스 신청서의 Part III를 작성하고 적용되는 모든 자격 범주를 체크하고 적절한 패스 옵션을 선택하십시오. 무료 패스 자격에 대한 문의 사항은 학교에 문의하십시오.

신청 프로세스

지원서는 귀하의 학교 행정실을 직접 방문하거나 온라인으로 접수합니다.

신청 단계

  1. 다운로드 SY 2024-2025 HIDOE 학교버스 핸드북 신청서(PDF).
  2. 신청서의 양면을 작성하십시오. 신청서의 3부에 서비스 유형과 지불 금액을 표시하십시오. 신청서를 온라인으로 학교에 제출하여 처리하십시오. 이트리션 (신청하려면 유효한 학생 ID 번호가 필요합니다). 신청서에 지불을 첨부하지 마십시오.
  3. 무료 버스 운송을 신청하는 학생은 신청서의 4부를 작성하고 자격 조건을 명시해야 합니다.
  4. 귀하의 학교는 종이 신청의 경우 이메일/전화로, 온라인 신청의 경우 EZSchoolPay 앱을 통한 이메일 알림을 통해 버스 신청 승인 또는 거부를 알려드립니다. 이 프로세스는 최대 4(4)주가 걸릴 수 있습니다.
  5. 자녀에게는 영구 패스가 나올 때까지 사용할 임시 버스 패스가 발급됩니다. 학생이 사무실 직원에게 체크인하여 영구 버스 패스 카드를 받도록 하세요. 영구 버스 패스 카드를 받으면 임시 버스 패스를 반납해야 합니다. 버스 패스는 양도할 수 없으며 지정된 버스 노선과 분기에만 유효합니다.

신청서

일반적인: SY 2024-2025 HIDOE 학교버스 핸드북 신청서(PDF) 참고사항: 신청서는 학교 행정 사무실에서도 받으실 수 있습니다.

특수교육: SY 2024-25 HIDOE 특수교육 교통 학부모 정보 매뉴얼(PDF)

현재 학년도 지원 기간

모든 학교버스 신청자(유료 및 무료 승객 모두)는 아래 일정에 따라 분기별로 신청해야 합니다.

  • 4분기: 2025년 1월 31일 ~ 3월 28일
  • 1분기: 2024년 7월 15일 ~ 9월 6일
  • 2분기: 2024년 9월 16일 ~ 11월 15일
  • 3분기: 2024년 11월 25일 ~ 2025년 1월 17일

지원서는 분기별로 제출해야 하며 지정된 기간 외에는 접수되지 않습니다. 이에 따라 계획하세요.