夏威夷州教育部

Ka ʻOihana Hoʻonaʻauao o ke Aupuni Hawaiʻi

夏威夷教育

​夏威夷是美国唯一一个将本土语言夏威夷语指定为两种官方州语言之一的州。1987 年，根据夏威夷州宪法的规定，夏威夷州政府鼓励研究夏威夷文化、语言和历史，因此夏威夷州教育部设立了夏威夷研究项目和 Ka Papahana Kaiapuni Hawai'i（夏威夷语沉浸式学习项目）。

我们对 kūpuna 的了解是指引我们支持夏威夷教育目标的明灯。夏威夷教育有助于形成一种文化视角，保留夏威夷的核心观点。夏威夷教育超越了内容学习，因为它还包括内化和实践我们 kūpuna 的教义。

程序

夏威夷研究

Students doing arts and crafts

夏威夷研究是一项 K-12 计划，为夏威夷文化、历史和语言的教学和学习提供课程支持和资源。这可能包括将夏威夷的概念和内容融入由教师和/或学校文化人员提供的课堂课程中。

该项目于 1980 年成立，旨在执行 1978 年州宪法修正案，该修正案规定州政府应促进对夏威夷文化、历史和语言的研究。当时，夏威夷文艺复兴如火如荼，社区领导人推动在夏威夷建立更加综合的教育体系，该体系考虑到夏威夷土著文化和历史的重要方面。

该部门为遵守宪法要求而做出的努力始于 1979 年，当时由利留卡拉尼女王信托基金会开发的库普纳计划试点项目。1981 年，该部门将该计划作为夏威夷研究计划的一部分，并逐步在全州范围内实施，为 K-6 年级的学生提供服务。

夏威夷教育不可或缺的知识、技能和实践包括：

  • Ka mālama ʻāina——对陆地、海洋和天空的知识和管理。
  • Ka mo'olelo Hawai'i——语言、传说、故事和艺术的知识和使用。
  • Ka nohona——夏威夷文化和生活方式的知识和实践。
  • Ka 'ike kūpuna——对夏威夷的历史、起源、家谱和治理的了解和考虑。

夏威夷在教学方面的核心观点包括：

  • Ka pilina——承认并尊重关系和相互联系。
  • Ka mahalo——表达感激和赞赏。
  • Ke aloha——表现出同情和善良。

使命和目标

夏威夷研究项目提供实现夏威夷教育目标所需的支持和资源。为了实现这一使命，该项目基于以下目标 BOE 政策 105-7​ (PDF) 是：

  1. 通过协助获取和使用资源材料，支持将夏威夷知识、实践和观点融入到各个内容领域。
  2. 支持教师和文化人员资源 (CPR) 获取有关夏威夷的文化、历史、地点和语言等内容的知识。
  3. 以各种方式支持社区资源和资源人员，例如 CPR（例如 kūpuna、makua、kumu），以分享他们宝贵的知识、技能和经验，从而增强和丰富学习。
  4. 帮助学生了解和欣赏夏威夷的文化、历史、地点和语言。
  5. 收集可表明项目有效性的数据和信息。

夏威夷语言沉浸式课程：Ka Papahana Kaiapuni

该部门通过提供 K-12 夏威夷语教育，为夏威夷语复兴做出了贡献。夏威夷语浸入式课程 Ka Papahana Kaiapuni 完全通过夏威夷语媒介进行教学，直到 5 年级，之后正式引入英语。所有居住在夏威夷的家庭都可以选择让孩子参加夏威夷语浸入式课程。在该部门的组织结构中，Kaiapuni 得到了以下机构的支持： 夏威夷教育办公室（OHE） 以及其他州办事处和综合区域。

Ka Papahana Kaiapuni 的目标侧重于开发 Kaiapuni 视角，将后代与夏威夷的认知和生活方式联系起来。在家长们的敦促下，他们担心有必要为从 Pūnana Leo 夏威夷语浸入式私立幼儿园入学的孩子提供夏威夷语教育，该部门于 1987-88 学年开始在 Waiau 和 Keaukaha 小学实施试点项目。

自那时起，该项目不断发展，为家庭提供 K-12 公立教育的夏威夷语选项。 22 个 HIDOE 校区和 6 个特许学校校区通过在小学、初中和高中开展各种夏威夷沉浸式教育模式，八个主要岛屿中的六个岛屿能够提供 K-12 沉浸式教育体验。

该部门还通过以下方式与社区进行接触： 'Aha Kauleo（'AKL），收集有关 Kaiapuni 实施的利益相关者意见。 AKL 是一个社区联盟，由来自各所学校的家长、教师和管理人员代表以及大学级别的代表和社区合作伙伴组成，例如夏威夷事务办公室 (OHA)、卡美哈梅哈学校主教庄园 (KSBE) 和 Aha Pūnana Leo。该组织担任夏威夷教育委员会和主管的顾问，并倡导优质夏威夷语言浸入式教育和夏威夷教育。 

Kaiapuni 为学生、家长和教师提供适合各年级的标准、课程和学习措施以及支持资源 那安娜阿奥.

凯阿普尼语言复兴的成功举世闻名。全国乃至全世界的其他原住民通过学校访问、会议邀请和各种场所寻求我们的项目教育者分享他们的专业知识。

凯亚普尼州远程学习计划：Ka Papahana Kelea`o Kaiapuni

教育部将通过 OHE 使用 Kaiapuni 远程学习设计，优先解决 Kaiapuni 教育基础设施相关的长期问题。虚拟学习教育计划将通过灵活的计划设计解决学生成绩问题，该设计将允许：

  • K-12 跨学科课程设计方法。
  • 优先考虑“ōlelo Hawai”的学习参与。
  • 共享领导并加强 Kaiapuni 利益相关者的合作。
  • Kaiapuni 使命宣言的实现如下：
    • 提供文化丰富、充满活力的学习环境。
    • 确保夏威夷语言、文化、历史和认知方式的卓越性。
    • 决策能力使学生能够自主决定成功和管理。

联系方式 伊利凯姆 或致电 (808) 518-5364 咨询任何问题。

关于夏威夷教育办公室

2015 年 夏威夷教育办公室（OHE） 是在教育长办公室领导下成立的，这是对夏威夷州教育委员会 (BOE) 有关夏威夷教育和夏威夷语言沉浸式课程的政策进行政策审计的结果。

此外，OHE 还负责规划实施一项新的所谓最终政策。这项政策被称为 Nā Hopena A'o，旨在将夏威夷教育扩展到夏威夷 K-12 公立教育系统的所有学生和成年人。Nā Hopena A'o—或 HĀ— 是一个部门范围的框架，旨在培养让人联想到夏威夷独特背景的技能、行为和性格，并尊重夏威夷土著语言和文化的品质和价值观。

这项工作有助于该部门履行其对 BOE 政策和夏威夷州宪法的义务（第十条第四款 和 第十五条第四款).

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