Our Hawaiʻi public schools believe every student deserves a safe, respectful learning environment—both in school and online. Bullying, in any form, undermines the well-being and success of students. That’s why we are committed to empowering students, families and communities with tools and resources to prevent and address bullying. From proactive prevention programs to easy-to-use reporting tools like the Speak Now HIDOE 앱, 우리는 존중, 책임감, 공감의 문화를 촉진하기 위해 지역 사회와 긴밀히 협력합니다. 함께라면 모든 학생이 지원받고 안전하다고 느낄 수 있도록 하여 학업적으로나 정서적으로 성공할 수 있습니다.

괴롭힘이란 무엇인가?

괴롭힘은 모든 연령대와 배경의 학생들에게 영향을 미치는 심각한 문제입니다. 괴롭힘에는 여러 형태가 있지만, 우리는 괴롭힘과 사이버 괴롭힘이라는 두 가지 주요 범주에 초점을 맞출 것입니다. 이 두 가지 유형을 이해하는 것은 우리 모두가 더 안전하고 존중하는 학교 환경을 만들기 위해 함께 노력할 수 있도록 하는 데 중요합니다.

“괴롭힘”—보호 계층 신분을 가진 학생을 포함하여 학생을 해치거나, 해를 끼치거나, 굴욕을 주거나, 위협하는 모든 서면, 구두, 그래픽 또는 신체적 행위로, 위협적, 위협적 또는 학대적 교육 환경을 조성할 정도로 심각하거나 지속적이거나 만연합니다.

“사이버 괴롭힘”—인터넷, 휴대전화 또는 다른 무선 핸드헬드 장치를 통해 한 학생이 다른 학생이나 부서 직원에게 전송하여 해당 학생이나 직원을 해치거나, 해를 끼치거나, 모욕하거나, 위협하는 행위를 포함하되 이에 국한되지 않는 전자적으로 전송된 행위. 그리고 충분히 심각하거나 지속적이거나 만연하여 위협적이거나 학대적인 교육 환경을 조성합니다. 사이버 괴롭힘은 다음과 같이 발생할 수 있습니다.

1. 캠퍼스 내 또는 다른 학과 부지, 학과 교통 수단, 또는 학교 부지 내외에서 학과가 후원하는 활동이나 행사 중;
2. 부서의 승인 없이 부서 데이터 시스템을 통해 통신하거나
3. 교육 환경에 영향을 미치는 행위가 발생하는 경우, 캠퍼스 외부 컴퓨터 네트워크를 통해.

또한 사이버 괴롭힘은 인종, 피부색, 종교, 성별, 성적 지향, 성 정체성, 성 표현, 나이, 국적, 조상, 장애, 외모 및 특성, 사회 경제적 지위를 포함하되 이에 국한되지 않는 개인의 보호 계층을 기반으로 할 수도 있습니다. 

우리 앱으로 괴롭힘 신고하기

HIDOE에는 학생들이 괴롭힘 사건을 보고할 수 있는 앱이 있습니다. Speak Now HIDOE 보고 앱 초등학교, 중학교, 고등학교 학생들에게 캠퍼스, HIDOE 교통수단 또는 HIDOE가 후원하는 이벤트에서 발생하는 괴롭힘 사건을 디지털 방식으로 익명으로 보고할 수 있는 방법을 제공합니다. 

• 앱을 사용하여 팁을 제출하는 방법에 대한 단계별 데모를 보려면 아래 영상을 시청하세요. 
• Speak Now HIDOE 보고 앱 전단지(PDF)

팁을 제출하는 방법

7-12학년 중등학생

4-6학년 초등학교 학생

괴롭힘 관리

괴롭힘은 지역 사회 문제입니다

괴롭힘은 우리 모두의 일입니다. 학교 직원은 학교에서 사건을 처리하고 학생들을 지원할 수 있지만, 모든 형태와 모든 장소에서 발생하는 괴롭힘을 스스로 막을 수는 없습니다. 가족, 학생, 커뮤니티는 존중, 책임감, 회복력의 문화를 채택하고 촉진하는 역할을 해야 합니다.

우리는 가족들이 자녀와 함께 자신과 다른 사람들을 포함하여 다른 사람들을 존중하고 공감하는 것에 대해 이야기하기를 촉구합니다. 우리 학교에서는 이러한 특성을 다음과 같은 일부로 육성합니다. Nā Hopena Aʻo, 사회적 정서적 학습 및 기타 노력. 괴롭힘은 누구에게나 일어날 수 있지만, 학생들은 인종, 사회경제적 지위, 성적 지향, 성 정체성, 학습 장애 및 기타 특성 때문에 표적이 될 수도 있습니다. 시민권법. 

지역사회 전체의 전략은 괴롭힘을 당하는 어린이를 파악하고 지원하고, 괴롭히는 어린이의 행동을 바로잡고, 또래 집단, 학교, 가정 및 지역사회에서 괴롭힘 행동을 용인하는 성인과 청소년의 태도를 바꾸는 데 도움이 될 수 있습니다.

괴롭힘을 당하거나 괴롭힘 사건을 목격한 어린이는 신뢰할 수 있는 어른에게 말하거나 Speak Now HIDOE 앱을 사용하여 신고하는 것이 좋습니다. 학교 캠퍼스, HIDOE 교통 수단 또는 HIDOE가 후원하는 행사 중에 사건이 발생하면 해당 학교 담당자가 조사합니다.

괴롭힘에 대한 우리의 대응

1. 방지: 모든 학교는 모든 학생이 존중하고 공감하도록 격려하는 긍정적인 학교 문화와 분위기를 구축하는 데 투자합니다. 괴롭힘 행동을 해결하기 위해 학교는 다음 중 하나 이상을 구현할 수 있습니다.

• 학생들에게 존중심, 책임감, 연민을 갖춘 학습자가 되도록 가르치는 학교 전체의 긍정적 행동 관행입니다.
• 괴롭힘 방지 프로그램: 커뮤니티는 독특하며, 학교는 커뮤니티의 필요에 따라 다양한 접근 방식을 가지고 있습니다. 일부 학교에서는 학생들이 괴롭힘 방지 활동을 주도합니다.
• 지역사회 파트너십: 많은 학교에서는 지역사회 기관, 건강 및 웰빙 제공자, 경찰 및 지역사회 경찰 단체, 법률 고문, 문화 실천자 및 기타 사람들과 관계를 맺어 지원을 확대하고 있습니다.

2. 응답: 사고가 발생하면 교장 또는 교장이 지정한 사람은 다음을 조사합니다.

• 하와이 행정 규정(HAR)에 정의된 범죄인지 확인하십시오. 제19장(PDF) 발생했습니다.
• 교육부의 학생 지원 데이터베이스에 항목을 입력하면 학교에서 시간이 지남에 따라 학생들의 우려 사항을 파악하고 모니터링하고 추적할 수 있습니다.

3. 후속 조치: 학교 직원은 괴롭힘 사건에 기여했을 수 있는 지속적인 상황을 해결하고 향후 사건을 예방하기 위해 피해자와 괴롭힘 가해자에게 지원을 제공합니다. 이러한 상황에는 가정 문제, 스트레스, 학대 및 건강, 사회 정서적 및 행동 건강 문제 등이 포함될 수 있습니다.

학생의 부정행위 및 징계

제19장

하와이 행정 규칙 제19장은 학생의 부정행위와 관련된 문제를 규정합니다. 여기에는 괴롭힘, 괴롭힘 및 사이버 괴롭힘이 포함됩니다.학생과 학부모가 이 정보를 검토하여 Chapter 19 위반이 무엇인지, 그리고 그에 따른 결과가 무엇인지 아는 것이 중요합니다. 

하와이 행정 규칙 19장을 다운로드하세요:

제19장 번역된 학부모 편지

부서는 이 중요한 편지를 우리 가족이 검토하고 다운로드할 수 있도록 모국어로 번역해야 할 필요성을 인식하고 있습니다. 여기에는 다음이 포함됩니다. 

1. 제19장 학부모 편지
2. 총기 부모 편지
3. 전자 흡연 장치 부모 편지

청소년 위험 행동 조사

청소년 위험 행동 조사(YRBS)는 의도치 않은 부상과 폭력에 기여하는 건강 위험 행동, 담배 사용, 알코올 및 기타 약물 사용, 의도치 않은 임신 및 성병과 관련된 성적 행동, 건강에 해로운 식이 행동, 신체 활동 부족을 포함하여 중등 학교 학생들의 광범위한 건강 관련 행동을 모니터링합니다. YRBS는 2년마다 국가 데이터 수집 및 분석 노력과 함께 관리됩니다. 질병통제예방센터. The Hawaiʻi YRBS is a joint effort of the Hawaiʻi State Departments of Education (HIDOE), Department of Health (DOH), and the University of Hawaiʻi’s Curriculum Research & Development Group. The Hawaiʻi YRBS data and reports are available on the 하와이 건강 데이터웨어하우스.