夏威夷州教育部的預算在支持學生成功和維護公立學校系統的品質方面發揮著至關重要的作用。我們的預算分為兩個主要部分：營運預算和資本改善計劃 (CIP) 預算。
2024-25 財政年度的營運預算為 $21.8 億美元，主要由州稅收資助，涵蓋學校和辦公室的日常運營，從教師薪資到教室資源。同時，CIP 預算專注於學校設施的開發、維護和升級，資金幾乎全部來自國家債券。
這些預算共同確保我們的學校能夠為所有學生提供安全、有趣且有效的學習環境。了解下面有關該部門預算的更多資訊。
營業預算
資金來源
2024-25 財政年度營運預算資金來自四個來源：
- 普通基金： 約占我們的85%資金資源。來自夏威夷州的普通基金，主要是州稅收。這是該部門的主要資金來源。
- 聯邦基金： 第二大資金來源是支出上限資源，約11%。該部門獲得美國教育部、農業部、國防部和衛生與公眾服務部等聯邦機構的資助。
- 專款： 我們的支出上限資源中大約有 4% 是透過專款獲得的。來自創收活動的收入包括學校餐飲服務、學生巴士運輸服務、暑期學校計劃、課後計劃、成人教育、駕駛教育和學校設施的使用。
- 信託基金： 可能包括捐贈和禮物、基金會和其他補助金、學校體育項目活動收集和「公平份額」。
直接向學校提供資金
- 100 英鎊 幾乎全部分給使用 加權學生公式 (WSF)。 WSF 為學校為每位學生提供特定的金額，並為具有某些特徵的學生提供額外資金，例如符合免費和減價午餐計劃的資格（社會經濟困難）或正在學習英語。這在全州範圍內創建了一個透明的公平融資模式。 EDN 100 的餘額用於支援體育、JROTC 和替代學習中心等項目。
- 150 英鎊 支援 特殊教育 可能需要或擁有個別化教育計劃的學生。
- 400 英鎊 支付學校費用，包括下水道費、電費、水費、維修費、餐飲服務費等。
- 500 埃鎊 支付公立學校的成人教育計畫費用。
學校、地區和州級的支持資金
預算的剩餘部分分攤給 EDN 200 和 300，為各個層面提供支援。這些包括教學支援、全州測驗、行政支援（人事、技術和財政）、社區計畫（如 A+ 和成人教育）、複雜區域管理、提供學前教育計畫的早期學習辦公室，以及教育委員會和督學辦公室。
教育部以外的機構（EDN 提供）
- EDN407 公共圖書館
- 450 英鎊 學校設施管理局
- 600 英鎊 特許學校
- EDN612 特許學校委員會和管理部門
- 700 英鎊 早期學習執行辦公室
資本改善計畫預算
資本改善預算 (CIP) 預算由州政府制定，是管理州政府設施的綜合計劃的一部分，與營運預算分開處理。設施工作人員與複雜區域的主管和校長合作，優先考慮學校層面的需求。
與營運預算的 EDN 一樣，CIP 撥款被添加到指導如何使用資金的規劃類別中。撥付的資金用於以下類別：
- 容量： 新學校、新教室大樓、土地徵用。
- 維修與保養 (R&M)： 大型 R&M 專案透過重大改進或升級來延長設施的使用壽命或提高功能/營運效率。這些可能包括但不限於：建築圍護結構和基礎設施保護、結構修復、室內裝修、場地改善。
- 健康與安全： 交通安全與停車、防洪、安全/脆弱性、危險物質、減熱、火災警報等。
- 遵守： 涉及公共健康和安全、法院命令和同意令以及聯邦授權（如《美國殘疾人法案》和《第九條性別平等法案》）的項目。
- 教學： 新建設施或進行大規模翻新以滿足職業和技術教育、STEM、藝術、特殊教育和 EDSPEC 教學空間的特定專案要求。
- 項目完成： 完成正在進行的 CIP 專案所需的資金。
- 支援設施： 行政、圖書館、餐飲服務、體育/運動、電力升級、州/區/綜合辦公室。
- 技術基礎設施： 網路基礎設施和設備、程序鈴聲和尋呼系統。