학부모-지역사회 네트워킹 센터(PCNC)는 학생의 성공을 지원하고 가족과 지역 사회의식을 구축하기 위해 가정, 학교 및 지역 사회 간에 지원 파트너십을 구축하는 역할을 합니다. PCNC는 가족, 자원봉사자 및 지역 사회가 강점을 파악하고, 협력하고, 결정을 내리고, 파트너십을 구축할 수 있는 학교 기반 센터입니다.

에 대한

교육 위원회(BOE)의 가족 및 커뮤니티 참여/파트너십 정책 101-14(PDF) “어린이의 성장과 교육적 성공은 HIDOE, 커뮤니티, 학교 및 가족이 공유하는 책임과 목표임을 인식합니다. 따라서 이러한 목표를 달성하려면 모든 학생의 강점과 필요를 해결하는 이해 관계자 간의 광범위한 정보 기반 파트너십을 구축해야 합니다.” 

PCNC의 사명은 모든 학생의 복지를 위해 가족, 이웃, 학교 및 교실을 강화하기 위해 지역 사회 의식과 배려하는 학습 네트워크를 개발하는 것입니다. BOE 정책에서 정한 기준을 유지하기 위해 PCNC는 다음을 포함한 국가적 증거 기반 모범 사례를 기반으로 가족 및 지역 사회 참여/파트너십의 구현, 모니터링 및 평가를 지원합니다.

• 기준 1: 모든 가족을 학교 공동체에 환영합니다. 가족들은 학교 생활에 적극적으로 참여하며, 서로 환영받고, 소중히 여겨지며, 학교 직원과 학생들이 수업에서 배우고 하는 일에 대해 연결되어 있다고 느낍니다.
• 표준 2: 효과적인 의사소통 가족 및 학교 직원은 학생 학습에 관해 정기적으로 양방향으로 의미 있는 소통을 합니다.
• 표준 3: 학생의 성공 지원. 가족과 학교 직원은 집과 학교에서 학생들의 학습과 건강한 발달을 지원하기 위해 지속적으로 협력하고 있으며, 효과적으로 그렇게 하기 위해 학생들의 지식과 기술을 강화할 수 있는 정기적인 기회를 제공합니다.
• 기준 4: 모든 아이를 대신하여 목소리를 내세요. 가족은 학생들이 공정한 대우를 받고 성공을 뒷받침하는 학습 기회를 누릴 수 있도록 보장하기 위해 자신과 다른 아이들을 대변할 권한이 있습니다.
• 표준 5: 권력 공유 가족과 학교 직원은 어린이와 가족에게 영향을 미치는 결정에 있어서 동등한 파트너로서, 정책, 관행, 프로그램을 함께 알리고, 영향을 미치고, 만들어냅니다.
• 표준 6: 지역 사회 참여/파트너십. 가족과 학교 직원은 지역 사회 구성원과 협력하여 학생, 가족, 직원에게 확장된 학습 기회, 지역 사회 서비스 및 시민 참여를 제공합니다.

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