스트라이브 HI 퍼포먼스 시스템

Strive HI는 학생, 교육자 및 학교의 요구를 충족하도록 설계된 HIDOE의 학교 책임 및 개선 시스템입니다. 이는 학생과 교육자가 성공할 수 있도록 주요 주 교육 정책과 이니셔티브를 정렬하고 연결하며, 데이터를 사용하여 진행 상황을 측정하고 리소스를 타겟팅합니다. 연례 보고서는 학생 성공의 주요 지표에 대한 성과의 스냅샷입니다. 이 보고서는 학생의 평등, 성취 및 성공에 초점을 맞춘 주에서 채택한 측정 외에도 Every Student Succeeds Act에 따라 연방에서 요구하는 지표에 대한 진행 상황을 보여줍니다.

시각화 사이트

Strive HI 시스템의 데이터를 동적으로 확인하세요:

• ARCH ADC: 책임성 데이터 센터는 학교 수준의 시험 점수와 참여도, 졸업 및 유지율 데이터를 제공합니다. 

Strive HI와 No Child Left Behind(NCLB)의 차이점은 무엇입니까?

Strive HI 성과 시스템은 NCLB의 가장 오래되고 비효율적인 요구 사항 중 대부분을 하와이 학생, 교육자, 학교의 요구를 충족하도록 더 잘 설계된 시스템으로 대체합니다.

누가 이 시스템을 설계했나요?

이 시스템은 무엇에 초점을 두고 있나요?

학교 성취도는 어떻게 측정되나요?

학교는 어떤 학생들에 대해 책임을 져야 합니까?

학교는 개선을 위해 어떤 지원을 받습니까?

모든 학생 성공법(ESSA)은 무엇입니까?

Every Student Succeeds Act(ESSA)는 초등 및 중등 교육법(ESEA)으로 알려진 연방 교육법의 재인가입니다. 이는 No Child Left Behind(NCLB)로 알려진 이전 재인가를 대체합니다.

ESSA는 2015년 12월 10일에 법률로 제정되어 2017-18학년도에 시행되어 NCLB보다 주에 교육 우선순위를 설정하는 데 더 많은 유연성을 부여했습니다. ESSA에 따라 주는 엄격한 학업 기준을 설정하고, 핵심 과목의 학생을 평가하고, 진도 데이터를 보고하고, 교사 자격을 설정하고, 학생당 지출을 보고해야 합니다.

LEI Public ESSA 대시보드 탐색에 대한 자세한 내용은 다음 영상을 시청하세요.

성장은 어떻게 측정되나요?

성장 모델링은 주에서 연방에서 승인한 학교 책임 시스템에서 사용됩니다. 성장은 주어진 내용 영역에 대해 유사한 주 평가 점수 기록을 가진 같은 학년의 학업적 동료 간의 비교로 가장 잘 이해됩니다. 따라서 지난 몇 년 동안 하와이 주 평가 점수가 낮은 학생의 경우, 학생의 확장 점수로 측정한 대로 유사한 점수를 받은 학생과 성장을 비교합니다.

모델링을 설명하기 위해 일반적인 은유를 사용하려면, 만약 귀하의 은퇴 포트폴리오가 1년 동안 10포인트 성장했다면:

• 그 기간 동안 시장이 5포인트만 상승했다면 기쁠 일이었을 텐데,
• 그 기간 동안 시장 전체가 20포인트 상승한다면 실망할 만한 일입니다.

매년, 우리의 성장 모델은 모든 사용 가능한 평가 데이터를 분석하여 각 학생의 새로운 시험 결과가 학업적 동료들과 어떻게 비교되는지 확인합니다. 학교 또는 학급 규모에 관계없이, 두 개의 연속된 평가 점수를 받은 모든 학생에 대해 개별 성장을 계산할 수 있습니다. 

학생 평균 성장률 백분위수는 무엇입니까?

이러한 백분위수는 개별 학생 성장 백분위수를 집계하는 요약 측정값입니다. 중간값은 단순히 중간 학생의 점수이거나 그룹의 모든 점수를 가장 낮은 것부터 가장 높은 것까지 정렬했을 때 중간 두 학생의 점수의 평균입니다.

예를 들어, 학생 성장률 중간값 백분위수가 60인 학교에서 학생 절반은 개인별 학생 성장률 백분위수가 60보다 크고, 학생 절반은 개인별 학생 성장률 백분위수가 60보다 작습니다.

개별 학생의 경우, 학생 성장률 백분위수 60은 해당 학생이 이전 주 평가 성적이 비슷한 전 주 학생의 60%보다 높은 성적을 받았다는 것을 의미합니다.

성장 백분위수는 학교 성취도를 동료들과 비교하는 데 사용됩니다.