Nuestros programas y servicios de medios de la biblioteca escolar son un recurso valioso para estudiantes y profesores, y evolucionan para satisfacer las necesidades de la era digital. Estos programas ayudan a promover el aprendizaje activo, seleccionar recursos, desarrollar una ciudadanía responsable y compasiva y forjar conexiones locales y globales.

Aplicación Beanstack

Utilice la aplicación gratuita Beanstack para participar en el desafío #808Reads. Busque su escuela en la lista e inicie sesión con su número de identificación de estudiante.

Políticas y procedimientos

Política de selección de material de la biblioteca

El objetivo principal del programa de medios de la biblioteca escolar es implementar, enriquecer y apoyar el programa educativo de la escuela. En el área de selección de materiales, los programas de medios de la biblioteca escolar proporcionan una amplia gama de materiales en varios niveles de dificultad, teniendo en cuenta la diversidad y los diferentes puntos de vista. Estos materiales también están en formatos digitales, formatos no literarios y en línea. Los programas de medios de la biblioteca escolar deben:

• Proporcionar materiales que enriquezcan y respalden el currículo mediante la colaboración con las partes interesadas en la instrucción y los datos relevantes, teniendo en cuenta los diversos intereses, habilidades, necesidades de aprendizaje, estilos de aprendizaje y niveles de madurez de los estudiantes atendidos.
• Proporcionar materiales para docentes y estudiantes según sus necesidades que estimulen el crecimiento del conocimiento y que ayuden a desarrollar la apreciación literaria, cultural y estética y los estándares éticos.
• Proporcionar materiales que reflejen las ideas y creencias generales de los grupos religiosos, sociales, políticos, históricos y étnicos y su contribución al patrimonio y la cultura local, nacional y mundial, permitiendo así que los estudiantes desarrollen la integridad intelectual para formar juicios sólidos.
• Proporcionar una variedad de formatos impresos, no impresos, digitales y en línea para apoyar el aprendizaje de los estudiantes según las necesidades.
• Poner los principios por encima de la opinión personal y la razón por encima del prejuicio en la selección de materiales de la más alta calidad con el fin de garantizar una colección completa apropiada para los usuarios de la biblioteca escolar.

Política sobre cuestiones controvertidas 101-13:

El debate entre los estudiantes sobre cuestiones que generen puntos de vista opuestos se considerará una parte normal del proceso de aprendizaje en todas las áreas del programa escolar. La profundidad del debate estará determinada por la madurez de los estudiantes. Los maestros deberán remitir a los estudiantes a recursos que reflejen puntos de vista múltiples y diversos. Los debates, incluidas las contribuciones realizadas por el maestro o el profesor de recursos, se mantendrán sobre una base objetiva y fáctica. Se hará hincapié en aprender a emitir juicios basados en hechos. Ver el Política 101-13: Cuestiones controvertidas (PDF).

Capítulo 57: HRS 8-57-1:

Restitución de libros, equipos y suministros perdidos o dañados, y obligaciones financieras pendientes

El Departamento es responsable de proporcionar a los estudiantes los materiales didácticos adecuados. Cuando los estudiantes no devuelven los materiales y recursos prestados, otros estudiantes se ven privados de estos materiales y se espera que el departamento compre copias de reemplazo. El Capítulo 57 requiere que los estudiantes sean responsables de pagar las tarifas requeridas y de restituir la propiedad escolar que se pierda debido a su negligencia. Además, permite consecuencias para los estudiantes que no realicen la restitución o no paguen las tarifas requeridas. Si bien esta política permite a las escuelas restringir la participación de los estudiantes en actividades deportivas y cocurriculares si tienen obligaciones financieras pendientes, se proporcionan las siguientes pautas para ayudar a las escuelas a aplicar estas restricciones de manera coherente. La aplicación de estas pautas a nivel estatal garantizará que los estudiantes sean tratados con justicia y equidad.

Colección de libros electrónicos compartida a través de Sora

Todos los estudiantes y profesores de las escuelas públicas de Hawái tienen acceso a la Colección de libros electrónicos compartidos a través de la aplicación Sora, que brinda acceso las 24 horas, los 7 días de la semana, a miles de libros electrónicos, audiolibros y lecturas en voz alta que se pueden disfrutar en todas las plataformas y dispositivos principales. ¡Dígale adiós a los libros atrasados o perdidos! ¿Quiere consultar un libro electrónico? Haga clic aquí para ver si su escuela participa.​

• Acceda a la colección de libros electrónicos compartidos a través de Sora
• Utilice el código de configuración: HIDOE
• Instrucciones de inicio

Recursos

Derechos de autor y uso justo 

La Junta de Educación adoptó Política 900-2, Derechos de autor (PDF), para garantizar que los empleados, voluntarios y estudiantes de HIDOE conozcan y cumplan con las leyes de derechos de autor y uso justo. Información disponible en sitio web de derechos de autor federales.

Listas de lecturas sugeridas

• Premios Nene (Grados 4-6): Fomenta la lectura y el debate sobre literatura. Se anima a los alumnos de 4.º a 6.º grado a leer los libros de Nene Nominees, a debatirlos con otros alumnos y clases y, luego, a votar por su título favorito.
• El sistema de bibliotecas públicas del estado de Hawái (HSPLS): Proporciona libros y otros materiales para estimular el amor por la lectura y el aprendizaje permanente en los niños. Nuestras sucursales de la biblioteca se esfuerzan por crear un lugar seguro y atractivo para que los niños exploren un mundo de personas e ideas interesantes. Los bibliotecarios de HSPLS han desarrollado listas de lectura para niños en varios niveles de grado.
• Medalla Caldecott: El premio, que lleva el nombre del ilustrador inglés del siglo XIX Randolph Caldecott, es otorgado anualmente por la Asociación de Servicios Bibliotecarios para Niños, una división de la Asociación Americana de Bibliotecas, al artista del libro ilustrado estadounidense para niños más distinguido.
• Medalla Newbery: Recibe su nombre en honor al librero británico del siglo XVIII John Newbery. Lo otorga anualmente la Association for Library Service to Children, una división de la American Library Association, al autor de la contribución más destacada a la literatura infantil estadounidense.