夏威夷州教育部

Ka ʻOihana Hoʻonaʻauao o ke Aupuni Hawaiʻi

小学(学前班和小学)

早期儿童教育是终身学习和成功的基础。虽然没有全州范围的学前教育计划,但夏威夷州教育部与早期学习执行办公室 (EOEL) 和社区合作伙伴合作,提供全面的学前班 (Pre-K) 计划,以支持儿童从产前阶段到 5 岁的发展。这些计划旨在提供高质量的学习体验,促进社交、情感和学术成长。

学前班

该部门与州早期学习执行办公室 (EOEL) 合作,协调 EOEL 公立学前班项目 (学前班)针对 3 岁和 4 岁儿童,即进入幼儿园前两年的儿童。该部门还与各组织和机构合作,为夏威夷 5 岁及以下儿童扩大学习机会。 

与 HIDOE 合作的学前教育机构

领先优势

领先优势 早期启蒙计划支持低收入家庭儿童从出生到 5 岁的智力、社交和情感发展。除了教育服务外,计划还为儿童及其家庭提供健康、营养、社会和其他服务。启蒙计划服务针对每个儿童和家庭的种族、文化和语言背景。

Head Start 联邦补助金由以下非营利机构管理。请联系他们了解更多信息:

马伊利社区学习中心

怀阿纳海岸的家庭可以与该中心的 幼儿园综合楼 可以进入卡美哈梅哈学校和各种社区组织运营的教室,包括 'Aha Pūnana Leo、HCAP — Head Start、INPEACE Keiki Steps 计划、Keiki o ka 'Aina 和 Wai'anae Coast 早期教育中心。​

家长资源

  • 规模太小,不能倒闭: 旨在帮助父母和企业采取有意义的行动,改善 0 至 5 岁儿童的健康和福祉,从而让更多的美国儿童为成功做好准备。​
  • 学会成长:提供资源材料,旨在帮助家庭就幼儿照护做出明智的决定。关注 在 Facebook 上.
  • 修补:由夏威夷州人类服务部支持的、为夏威夷家庭、儿童保育专业人员和社区提供的免费资源中心。

Young school girl making illustration artwork on a table.

初级

当学生升入 1-6 年级时,老师会观察他们的学业、社交和情感发展情况,并提供有针对性的支持。正式的学业评估从 3 年级开始。

总体学习成果

K-6 年级的学生由六个不同年级的老师进行评估 一般学习成果. 小学教师使用 GLO 评分标准和基于课堂的证据来确定学生的每个 GLO 评级,然后通过基于小学标准的成绩单传达给家长。

学习标准

教师可以灵活地设计课程计划,将艺术、社会和文化价值观、健康和保健原则等融入其中。该基金会 标准化教育 其中包括共同核心标准、夏威夷内容与绩效标准 III、以及其他所有科目的夏威夷标准和国家标准。

  • 学习设计网站:HIDOE 的课程和教学设计办公室根据 HIDOE 教育工作者的反馈发起了这一资源。

评估

  • 年度 州评估 从三年级开始,智能平衡评估将对英语语言艺术和数学进行评估。四年级学生将接受额外的科学评估。
  • 每隔一年,都会对四年级学生的代表样本进行国家教育进展评估 (NAEP),以评估他们的阅读、写作、数学和科学能力。