作者：Peter Vahsen 和 Ethan Yang，凯撒高中

人们说我们的年轻人将成为未来的领导者，但是他们今天又肩负着什么责任呢？

夏威夷是一个由不同个体组成的大家庭，每个人都有独特的兴趣、成长经历和抱负。我们团结在一起的共同责任是参与和培育我们共同的空间。通过将我们的经验和观点带入当地问题，我们履行公民参与的义务并培养管理价值观——照顾我们的社会。 

夏威夷公立学校的学生也不例外，他们肩负着社区公民的责任，但学业、家庭责任、兼职工作和青少年成长等繁重任务意味着公民责任往往被搁置一旁。虽然学生通过人文课程（尤其是参与民主）学习公民义务，但民主参与的真正滋味来自课外活动。

在凯撒高中，选举季即将到来，每个学生都有机会行使自己的权利，选出一位代表；这位代表将把他们的关切提交给学生会的决策层。当创意海报装饰校园，学生排队投票时，我们面临的挑战是不能对校园问题掉以轻心，无论是熟悉的还是不言而喻的。学生们很快就会了解到，无论是通过精神周、着装规范的改变还是集会活动，一个积极参与的选民群体都会带来切实的改善。  

这种个人参与的理想也体现了凯撒学生报纸的本质。起初，作者只追求一个愿景——一篇关于最新学校俱乐部的专题报道、一篇关于政治立法将如何影响学生的新闻报道，或者一篇深入探讨当地家族企业的报道。然而，经过数周的采访和研究，作者们将那一句话的宣传变成了一篇充满色彩和活力的文章。随着每一篇草稿的撰写，作者最初的愿景变得越来越清晰，最终产生了一个故事，可以将最狭隘的话题带入最新的全校对话中。报纸的美妙之处在于自由：作者永远不知道他们的下一次采访对象是同学，还是州政客。任何英语课都可以教学生写一篇文章。但是，有了自由地将文章引向他们想要的任何方向，学生新闻允许一定程度的参与，它产生的不是平凡的作业，而是具有推动集体社区行动的力量的故事。 

对于特别关注政治的学生作家来说，Kaiser 提供了一种新的参与形式。GloPost 是去年成立的，是一个由学生运营的全球政治新闻网站，它让任何学生都有机会就他们感兴趣的话题撰写文章。GloPost 的文章涵盖了从韩国大企业到尼日利亚科技初创企业等各个领域，已成为 Kaiser 学生所掌握的多样化政治知识的代表。通过阅读有关外国政府和社会的文章，学生能够批判性地分析夏威夷自己的机构，从而为积极参与政治提供了途径。无论是在学校、地方、州、国家还是国际层面，了解最近的政治发展都可以激发好奇心，成为社区的积极领导者。

在通过各种各样的机会培养这些技能之后，夏威夷各地的学生在一年一度的中学生大会上将新获得的公民参与技能和热情带到了州一级。这个为期三天的立法会议是一个宝贵的平台，它让学生能够丰富他们对立法程序的理解，与州领导人讨论关切，并倡导待决立法。在这里，课堂上的理论被转化为真实的证词。批判性思维、辩论和妥协等软技能对于影响你的同龄人并获得支持至关重要。在州议会大厦的露天下，学生们感受到了一种明显的赋权感，并与来自岛屿各地的同龄人建立了新的联系。这次会议不仅为我们州的未来领导人播下了种子，也让学生在今天的变革中发出了声音。 

我们的 keiki 拥有的大量资源使一个人能够获得技术知识和技能，有朝一日成为一名伟大的领导者。然而，《蜘蛛侠》中的本叔叔告诉我们，伟大领导者的标志不是他们拥有多少权力，而是他们选择如何运用这种权力。公民参与迫使我们挑战这种权力。它邀请我们审视内心，审视我们为什么以这种方式构建我们的生活。它在我们心中灌输同理心、奉献精神和热情的价值观，提醒我们有效的治理是在正义中延续的。

领导力可以构建社会框架，但公民参与则为领导者奠定基础。明天有望领导我们的学生是那些今天致力于积极参与的人。

Peter Vahsen 是凯撒高中的一名高年级学生，也是 IB 文凭候选人。作为模拟联合国俱乐部主席和模拟审判队长，他致力于通过公民参与培养学生的政治意识。他计划在大学攻读政治学学位，并最终成为夏威夷的一名律师。闲暇时，他喜欢烘焙、踢足球和弹钢琴。

Ethan Yang 是凯撒高中的一名高年级学生，正在攻读 IB 文凭。他目前担任 2024-2025 学年学生会主席和教育委员会学生代表。他参加了四年的校队足球比赛和各种课外活动，力求将学生的视角引入地方和州级政策中