珍珠城——来自夏威夷五所公立学校的学生因提出利用人工智能解决当今学生面临的现实问题的项目创意而获得了 $19,500 美元的奖励。

来自鲍德温高中、帕利塞兹小学和阿奥中学的团队分别在设计智能实验室竞赛中赢得了 $5,000 美元的最高奖金。希洛高中和来自卡拉尼高中的两个独立团队分别因其项目创意获得了 $1,500 美元的奖金。

担任竞赛评委的督学基思·林 (Keith Hayashi) 表示，学生们在开发解决方案和向行业专业人士推销自己的想法时所展现的聪明才智和创造力给他留下了深刻的印象。 

“我被我们学生展现出的创新和才华所震撼。他们体现了我们的愿景，即公立学校毕业生具备全球竞争力和本地责任感，利用他们的解决问题的能力和尖端技术改善同龄人和社区的生活，”Hayashi 说道。

设计智能实验室是一个为期两个月的年度设计思维研讨会，由夏威夷州教育部与夏威夷公立学校基金会和夏威夷设计思维合作举办，旨在将学生的想法转化为有影响力的解决方案。

“我们生活在一个世界瞬息万变的时代，”夏威夷公立学校基金会执行董事 Ken Hiraki 说道。“技术、创新和创意正在重塑机遇的格局。我们的许多计划旨在为学生提供在全球舞台上竞争所需的最新技能和工具。通过这样做，我们让学生能够利用最新技术解决一些社会最古老的问题。”

这项挑战赛已举办了五年，今年增加了两个新元素。要求 K-12 年级的学生将人工智能 (AI) 融入到他们的项目设计中。这也是第一次有现金奖励，由 Harold KL Castle 基金会赞助。

夏威夷州学生会负责人、夏威夷州立大学教育专家蒂芙尼·弗里亚斯 (Tiffany Frias) 表示：“人工智能的引入提升了我们的解决方案，让我们有了更多的选择，可以提出更多的解决方案。”她表示，学生们在暑假举行的学生领导力会议上为这些项目集思广益。

学生们可以组成不超过六人的团队，并与一名志愿者导师配对，使用 ChatGPT 开发一个解决教育问题的聊天机器人。

获奖学校及其项目如下：

• HP Baldwin High – 奖学金连接器：为学生提供奖学金机会
• Palisades 小学 - 缺席数学计划：通过指导辅导支持数学补习
• 中级 – 金融导师：向学生传授金融基础知识
• 希洛高中 - 学校联系支持：协助新生进行活动导航
• Kalani High Team 1 – 校友联系平台：连接学生、教职员工和校友
• Kalani High Team 2 – 缺课 AI 机器人：帮助学生补上缺课

一些学生正计划申请夏威夷公立学校基金会的 好主意资助 继续开发该项目，弗里亚斯说。

夏威夷公立学校基金会和 Harold KL Castle 基金会在周四的冬季集会上向 Palisades 小学的获胜团队颁发了 $5,000 美元的支票。该团队包括 Emma Sophia McClellan、Riddum Olivas-Maake 和 Mari Urabe，以及顾问 Jan Kanaeholo。 

“我们从未想过要赢得什么奖项——我们只是想学习人工智能，继续这个项目，继续建立这些合作伙伴关系，最终让我们的学生意识到有事情值得努力，”Palisades 小学校长 Gavin Tsue 说道。“我们的孩子在比赛中脱颖而出，我为他们感到骄傲。”

鲍德温高中和奥中学的获奖学生也在各自的校园里获得了支票颁发仪式的认可。该基金会目前正在安排向其余学校的学生正式颁发支票。

“最终目标是能够在全州每所公立学校推广使用聊天机器人，”Hiraki 说道。