作者：Jeremiah Jacinto，HP 鲍德温高中
人工智能 (AI) 已成为当今教育领域最受争议的工具之一。许多教师和学生常常怀疑人工智能是作弊的捷径，或是对真正努力的威胁。然而，通过我最近的项目，我发现人工智能可以如何提升学生、拓宽机会并重新定义其在教育中的作用。
11 月，我和我的队友 Aileen Kim 参加了 Iris Okawa 公民领导力设计竞赛。我们共同开发了“Kūlia Scholarships Connect”，这是一款专为夏威夷学生设计的人工智能奖学金推荐器。这个想法源于一个简单的观察：每年有太多奖学金无人认领，因为学生要么不知道有奖学金，要么觉得申请过程不知所措。我们的解决方案是什么？使用人工智能为学生匹配适合他们独特需求的奖学金。
这个项目不仅仅是一个应用程序，它还关乎改变人们的看法。在我们向教育主管 Keith Hayashi 和其他 HIDOE 领导人的介绍中，我们强调教育中的人工智能不一定是一种威胁。相反，它可以是一种强大、合乎道德且具有变革性的工具。
一个 最近的研究 《神经科学新闻》引用的一项研究表明，超过 60% 的学生将人工智能视为作弊工具，反映出普遍的怀疑态度。Kūlia Scholarships Connect 颠覆了这一说法。通过为学生提供经济机会，我们展示了人工智能如何成为一种向善的力量——赋予学生力量而不是恐吓学生。人工智能有潜力解决现实世界的挑战，例如提高教育公平性，而不是让人们害怕或滥用。
我和 Aileen 最近会见了 HIDOE 的工作人员，包括学生服务部门教育主任 Yvonne Humble 博士和教育专家 Fern Yoshida，讨论了 Kūlia Scholarships Connect 的下一步计划。我们的重点是根据反馈和进一步测试来扩展和改进聊天机器人。在实施这些改进后，我们的计划是首先将其推广给鲍德温高中的学生。然后，我们计划在毛伊区学生会会议 (MDSCO) 上分享它，以覆盖所有毛伊区学校，并最终在夏威夷州学生会会议 (HSSC) 上展示它，将其介绍给全州的公立学校。当然，这个过程需要一些时间，但我们对未来的可能性感到兴奋。
想象一下未来，人工智能不仅仅是一个流行词，而是学生旅程中值得信赖的伙伴。无论是寻找奖学金、个性化学习还是创建包容性工具，人工智能都可以彻底改变教育。这种转变需要一种思维方式的转变，即同时拥抱创新和道德。
对我来说，这个项目不仅仅是一个参赛作品。这是一个行动号召。通过促进对人工智能的更好理解，我们可以创建一个不仅先进而且非常人性化的教育系统。Kūlia Scholarships Connect 只是一个开始，我希望学生和教育工作者能够共同努力，释放人工智能的潜力，造福大众。
Jeremiah Jacinto 是 HP Baldwin 高中的一名三年级学生。他热衷于领导力和青年赋权，并参与学生会、Key Club 和模拟联合国。他还在夏威夷州青年委员会任职，就影响年轻人的问题为州领导人提供建议。闲暇时，他喜欢烹饪、去健身房和打鼓。
