HONOLULU — El Departamento de Educación de los Estados Unidos ha otorgado al Departamento de Educación de Hawái (HIDOE) una subvención de cinco años por $60 millones destinada a promover prácticas de alfabetización efectivas y basadas en evidencia en las escuelas públicas. Esto sigue a una subvención de cinco años para el Desarrollo Estatal de Alfabetización Integral (CLSD) de casi $50 millones recibida en 2019El dominio de las artes del lenguaje es un indicador clave de desempeño según la Estrategia 2023-29 de la Junta de Educación. Plan estratégico.
El propósito de la subvención CLSD es apoyar a los estados en la creación de programas integrales de alfabetización para mejorar las habilidades de alfabetización, incluidas las habilidades de pre-alfabetización, lectura y escritura, para niños desde el nacimiento hasta el grado 12, con énfasis en los niños desfavorecidos, los estudiantes del idioma inglés y los niños con discapacidades.
Desde la concesión de la subvención CLSD de 2019, las escuelas públicas de Hawái han mejorado su competencia en lengua y literatura inglesa (ELA) de 2021 a 2022 en 2 puntos porcentuales y los puntajes generales se han mantenido estables en 52% desde entonces, según los resultados de la Evaluación Smarter Balanced (SBA). No hubo puntajes de exámenes disponibles en 2020 debido al COVID. En esta evaluación estandarizada, Hawái lidera la nación en recuperación académica de la pandemia en ELA y está empatado con Idaho en la tasa de competencia de la SBA más alta en lengua y literatura para el año escolar 2022-23. Los avances recientes son parte de una tendencia más larga y constante de mejora en la Tarjeta de Calificaciones de la Nación, o Evaluación Nacional del Progreso Educativo (NAEP). Entre 2003 y 2022, Hawái ha llevado a sus estudiantes a los niveles más altos en lectura de cuarto grado, del 44.º al 9.º lugar, y en lectura de octavo grado, del 50.º al 25.º lugar en la NAEP.
Las subvenciones se distribuirán a áreas complejas a través de un proceso de subvenciones competitivo para desarrollar planes de alfabetización integrales y específicos de la comunidad alineados con el Plan Integral de Instrucción de Alfabetización del estado.
- 5% de los fondos de la subvención que se utilizarán para la realización de objetivos estatales, como el desarrollo de un grupo de trabajo para revisar el Plan de Alfabetización del Estado de Hawái;
- 40% para áreas complejas de HIDOE que se utilizarán para iniciativas de K-5, como la identificación de estudiantes que necesitan intervenciones de alfabetización intensivas, complementarias, aceleradas y explícitas y la coordinación de la transición de prejardín de infantes a jardín de infantes;
- 40% para áreas complejas de HIDOE que se utilizarán para objetivos de los grados 6 a 12, como enfatizar las necesidades de los estudiantes con discapacidades y los estudiantes multilingües, la detección e intervención para la dislexia y la evaluación para la preparación para la escuela secundaria y preparatoria;
- 15% se utilizará en áreas de enfoque desde el nacimiento hasta los 5 años, como conciencia fonética, reconocimiento de letras, desarrollo profesional de alta calidad en prácticas de alfabetización con énfasis especial en el apoyo a niños multilingües y niños con discapacidades.
Las solicitudes de propuestas se solicitarán durante el otoño de 2024 para la implementación del año escolar 2024-25. HIDOE ha recibido $5.14 millones para el período que comienza el 1 de octubre de 2024, que es el monto total solicitado para el primer año de la subvención. En 2019, seis áreas complejas recibieron subvenciones del CLSD.
