夏威夷州教育部 (HIDOE) 宣布認可卡拉尼高中和凱盧阿高中為最新的夏威夷民主學校 (HISOD)。這些學校加入了越來越多的高中行列，這些高中致力於培養學生成為民主社會中積極和知情的參與者。

「卡拉尼高中和凱盧阿高中被評為夏威夷民主學校，是教育部致力於為每位學生提供世界一流教育的重要一步，」教育主管基思·哈亞什 (Keith Hayashi) 表示。 「公民教育是健康民主的基石。這些學校正在創造學習環境，讓學生探索複雜的問題，進行尊重的對話，並深入了解他們的權利和責任。

卡拉尼高中和凱盧阿高中仿照國家表彰計劃，並根據夏威夷教育部獨特的學生狀況量身定制，經過數月的審核，為其在民主學習和學生參與方面的傑出工作提供了大量證據。由促進和推進公民教育委員會（HIDOE）組成的委員會步伐）和社區專家審查學校申請，並只確認那些對 HISOD 計劃的關鍵指標做出承諾的學校。

首席大法官馬克·E·雷克滕瓦爾德表示：“祝賀凱盧阿高中和卡拉尼高中被認定為夏威夷民主學校。” 「他們致力於培養學生的公民參與，這對我們民主的未來至關重要。我要感謝 PACE 委員會的成員，特別是其主席麗莎·吉諾薩法官和副主席艾米·佩魯索代表，以及他們的許多合作夥伴，包括夏威夷大學威廉·理查森法學院、夏威夷州律師協會、夏威夷州教育部、夏威夷獨立學校協會和美國司法協會，他們加緊努力，向全州各個年齡段的人們推廣公民教育和參與。

夏威夷最高法院副法官麗莎·吉諾薩表示：“作為凱盧阿高中的畢業生，我很高興學校做出承諾並被指定為夏威夷民主學校。” 「我們也要祝賀卡拉尼高中今年也獲得了這一稱號。至關重要的是，學生和更廣泛的社區要承擔參與我們的政府體系的責任。此外，透過擴大公民教育，我相信學生、教育工作者和其他人將體驗到為了社區利益而共同努力所帶來的快樂。

米利拉尼高中和毛伊高中是該計劃中第一批獲得認可的學校 就職 年。明年，該計劃將涉及初中/高中，並試行一項小學計劃，以創建 K-12 連續體。 

PACE 和 HIDOE 也發布了關於夏威夷公立學校和私立學校公民教育的全州調查結果。在這份名為《從課堂到社區：推進夏威夷公民教育》的報告中，有近 800 名教育工作者（其中 627 名負責社會研究或公民教育的教師和 168 名管理人員）參與。這項研究結果讓我們對夏威夷學校系統中公民教育的現狀有了更清晰的認識。調查結果驗證了公民學習參與工作小組提出的主要建議，該工作小組由 HIDOE 於 2024 年春季召集，由教育工作者、社區領袖和利益相關者組成。

「這項調查證實了許多教育工作者早已知道的事實。公民教育至關重要，但它往往難以與其他優先事項競爭，」PACE 專員兼夏威夷大學馬諾阿分校政治學家 Colin Moore 表示。 「教師致力於為學生做好公民生活的準備，但他們需要更好的資源、更多的時間和更強大的機構支持。透過應對這些挑戰，我們可以確保夏威夷的每一位學生都擁有積極參與社區和民主的知識和技能。

學術副主管 Heidi Armstrong 補充說：「我們對這份首份公民教育報告中詳述的進展表示祝賀，PACE 也是我們的強大合作夥伴，幫助我們實現讓學生做好公民義務的準備的目標。這份報告將幫助我們在資源和專業發展等投資方面做出明智的決策，以便我們能夠擴大影響力，培養下一代具有全球責任感的公民。

報告重點包括： 

教師對公民教育的堅定承諾： 48% 的教師認為公民教育是課堂上的高度或基本優先事項，但只有 32% 的教師認為全校範圍內公民教育受到同樣的重視，這表明課堂教學與更廣泛的機構優先事項之間存在差距。

公民教育對高品質教學資源的廣泛需求： 近半數的教師（45%）表示，他們所掌握的公民教育教學資源不足，而這個問題在K-5年級最為嚴重。這顯示了明顯的投資領域，特別是考慮到小學教師在早期建立公民理解基礎方面發揮的關鍵作用。

平衡公民教育與其他課程要求： 56% 的教師認為學習其他科目的壓力是公民教育教學的障礙。 59% 的管理人員同意課程時間有限是擴大公民教育的最大障礙，並強調需要創造性的解決方案來整合公民學習。

擴大專業發展以滿足教育者的需求： 教育工作者普遍一致認為，專業發展最迫切的任務是改善公民教育的教學法，包括促進學生參與的最佳實踐。四分之三的管理人員和 71% 的教師認為這是專業學習最重要的領域。

聚焦 HIDOE 示範性公民計畫：

該報告重申了 HIDOE 的承諾，即確保所有學生都能接受健全的公民教育。體現該部門公民教育願景的幾個項目包括：

夏威夷州學生會： 夏威夷州學生會為學生提供了一個平台，讓他們表達自己的關切、討論關鍵問題並向夏威夷州立法機構和教育委員會陳述自己的觀點。這些努力確保學生直接參與制定影響他們的教育和社區的政策。

Keiki Caucus 高中立法實習計畫： 夏威夷州教育部與夏威夷州立法機構之間的合作為高中生提供了獲得立法過程實踐經驗的獨特機會。透過嚴格的課程和跟隨州立法者，參與者可以直接了解政策制定和公民參與的重要性。

夏威夷民主學校： 最新的公民教育計畫於 2023 年啟動，旨在表彰那些致力於為學生做好公民生活、高等教育和職業成功的準備的高中。學校透過提供強調身分認同、學生自主性和現實世界體驗的多元學習機會而獲得這項殊榮。

這些計畫展示了 HIDOE 在教育學生公民意識和讓教師參與教學培訓方面所做的持續努力。

公民報告透過前所未有的全州調查，揭示了公民項目中的亮點和可以重點創新的領域。該報告還肯定了公民教育在培養下一代領導人和公民方面發揮的重要作用，這對於繁榮的民主至關重要。該部門始終堅信要將公民教育維持在最高水準。公民教育調查結果的完整報告，包括對未來舉措的建議，現在可以透過點擊下面的圖片或訪問進行查看 www.civicshawaii.org/resources.