重新開放三所拉海納學校的進度報告：拉海納魯納高中、拉海納初中和納希納娜公主學校。一旦有相關信息，將會提供更新。
該部門一直與環境顧問公司 Ford & Associates 合作，每兩週對拉海納教室的地板、窗台和室外走道表面進行一次擦拭測試，以檢測其中是否含有鉛和砷。該實驗室能夠檢測到低至 1 μg/平方英尺的鉛和砷。
截至 2024 年 4 月所採集的所有樣本的結果均未超過分析方法的檢測極限。然而，夏威夷的土壤確實具有天然的砷背景水平，因此在高度敏感的 1 μg/平方英尺檢測極限下，未來的測試有可能報告背景水平。
目前，美國環保署 (EPA) 對建築物表面鉛塵的許可標準為：地板鉛塵含量為 10 微克/平方英尺 (μg/ft2)，窗台鉛塵含量為 100 μg/ft2。
拉海納擦拭測試，4 月 1 日 （最新）
校園狀態
隨著教育部與其他機構合作安全地重新開放校園，學生和家庭可以選擇以下教育方式： https://bit.ly/westmauienroll。根據員工的喜好和學校的需求，拉海納員工將於 9 月 14 日或之前被暫時分配到其他地點。重新向學生開放校園的目標日期是 2023 年 10 月 16 日星期一。
最後更新：12 月 11 日
| 傳奇 |  完全的 |
號 進行中 |
號 待處理合作機構行動 |
| 號 |
標準
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狀態 |
|---|---|---|
 空氣品質 |
安裝感測器以滿足夏威夷州衛生部 (DOH) 的標準，確保安全的空氣品質。 | 2023 年 10 月 12 日：衛生部新聞稿 – 拉海納火山灰特性測試顯示有毒物質含量升高。指導方針沒有變化。09-26-2023: 衛生部對結果進行了評估並表示校園是安全的。
2023 年 9 月 20 日：查看結果 https://fire.airnow.gov. 2023 年 9 月 13 日：在三所學校安裝外部感測器*並公開報告結果（地圖.purpleair.com). |
 水質 |
確保水源符合衛生部安全飲用水部門的所有標準。 | 2023 年 10 月 6 日：10 月 2 日完成所有水管沖洗（校園長期關閉且管道中的水可能變得停滯時的標準程序）。2023 年 9 月 26 日：衛生部評估了結果並表示校園是安全的。 2023 年 9 月 20 日：毛伊縣供水部門的水質檢測數據顯示，「所有揮發性化合物」均為「未檢測出」： https://mauicounty.maps.arcgis.com/apps/webappviewer/index.html?id=532ad3b6531c4a769f8bc3fdf7d5505c。該縣對拉海納中學和納希納娜公主小學的水源進行了取樣和檢測，並對拉海納魯納高中的水源進行了取樣和檢測。與衛生部協商結果。 2023 年 9 月 13 日：除了毛伊縣供水部門進行的初步測試外，還與獨立公司簽約進行水質採樣。與衛生部協商。 |
 土壤測試 |
確保在校園內行走或玩耍時土壤的安全，符合衛生部的標準。 | 2023 年 9 月 26 日：衛生部評估了結果並表示校園是安全的。09-21-2023: 實驗室結果 根據獨立公司提供的土壤測試。 執行摘要報告。就結果與衛生部進行協商（2023 年 9 月 28 日添加了土壤結果的正確連結）。
2023 年 9 月 13 日：與獨立公司簽約進行土壤採樣，以檢測重金屬和戴奧辛的存在。採集土壤樣本並在實驗室進行測試。 |
號 室內空間清潔 |
確保所有室內空間均符合清潔和衛生的最佳規範。 | 2023 年 3 月 10 日：拉海納所有學校的清潔工作已完成。09-26-2023: 清潔工作完成於 拉海納 中級和公主 Nahienaena Elem。清潔工作繼續進行 拉海納魯納 高並且應在目標返回日期前完成。 2023 年 9 月 13 日：簽約專門的專業清潔公司對室內空間進行徹底清潔。清潔工作開始於 拉海納 中級和 拉海納魯納 高。號 |
號 設施和場地 |
確保校園安全，不會受到強風造成的碎片和輕微損壞。 | 2023 年 10 月 7 日：10 月 3 日至 5 日完成三個校區的外部清潔工作。09-26-2023: 承包商將在目標返回日期前進行外部清潔。 2023 年 9 月 13 日：夏威夷州交通部和承包商清理了因強風造成的碎片。承包商和 HIDOE 工作人員完成了臨時修復。 HIDOE 團隊正在規劃準備場地。 |
號 力量 |
確保穩定的電力服務以支持學校的整體運作。 | 毛伊電力公司恢復了三所學校的電力傳輸。 |
 號網際網路 |
確保穩定的寬頻通信，至少有1G的頻寬用於支援教學和業務運營的連接。 | 2023 年 9 月 20 日：三所學校的寬頻連線恢復。2023 年 9 月 13 日：拉海納魯納高中的寬頻連線恢復。拉海納中學和納希娜娜公主小學的連結有限。 |
 電話 |
確保電話服務穩定。 | 2023 年 3 月 10 日：拉海納所有學校的電話服務恢復，線路正常運作。2023 年 9 月 13 日：所有學校的電話線路已轉接至語音信箱，通訊部門和熱線工作人員正在回答問題。 Princess Nāhiena'ena 小學和 Lahaina 中學的電話已恢復使用。 Lahainaluna High 的系統將在目標開放日期前投入運作。夏威夷電信公司正在採取臨時措施，以啟用拉海納魯納高中的電話系統。 |
*拉海納魯納高中、拉海納初中和納希娜公主學校
學生和教職員工的健康和福祉
該教育部正致力於透過支持學生和教職員工的心理健康和福祉來幫助學生重返學校。我們將制定重新開放校園的程序和支援。
最後更新：3 月 27 日
| 傳奇 | 完全的 |
號進行中 |
號待處理合作機構行動 |
| 號 |
標準
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狀態 |
|---|---|---|
 健康與安全程序：職業安全 |
制定並發布重新開放指南，確保安全措施到位。 | 10-15-23：經與州衛生部門協商後，更新了健康與安全指南，以反映更保守的做法： bit.ly/ReopeningSafetyGuidance.10-06-23：HIDOE 於 10 月 5 日向學校工作人員發布了《關於重新開放拉海納學校的健康與安全指南》，並於 10 月 6 日向家長發布。該指南根據美國環保署和疾病管制與預防中心的指引制定，並經與州衛生部協商後制定： bit.ly/ReopeningSafetyGuidance
2023 年 9 月 13 日：進行中。 |
 支持學生的心理健康和福祉號 |
確保透過學校的多層次支持系統來確定和提供對學生的心理健康支持，包括對學校員工進行培訓和由心理健康專業人員提供現場支援。為學生和家庭建立社區接觸點，以便他們獲得包括食物在內的基本需求的額外支持。
號 |
2024 年 1 月 29 日：為學校輔導員和學校行為健康工作人員提供學校創傷認知行為介入 (CBITS) 和 BounceBack 培訓。為寄宿學生提供青少年諮詢支持小組（與 Kaiser Permanente 合作）。
持續的學生支援（校園內面對面、社區面對面、遠距醫療）。 所有學校都在實施社會情緒學習。 學校提供了不同類型的創傷知情幹預措施（例如，拉海納中學與凱撒醫療機構合作，為學生開設擊鼓圈）。 繼續與國家兒童創傷壓力網絡進行諮詢。 |
| 10-06-2023: 與 NCTSN 建立合作夥伴關係，以確定心理健康支持並提供培訓。對 1,000 多名毛伊島員工進行了心理急救培訓。將繼續與 NCTSCN 合作，為學校提供適當的心理健康和創傷知情支援和培訓。2023 年 9 月 13 日：在國家兒童創傷壓力網絡的協助下制定計劃並進行培訓。對超過 1,000 名毛伊島員工進行了心理急救培訓，並為學校提供有關創傷知情支援的額外規劃和培訓做好準備。
10-06-2023: 心理健康資源清單 基於Here to Help框架完成。資源清單包括篩選選項、學生分層支援服務選單以及學校工作人員和相關服務提供者的持續培訓。起草響應性恢復方法和注意事項文件，以支援有效實施與州和複雜區域領導層共享的資源。 09-13-2023: 根據「Here to Help」框架制定心理健康回應復原方法，其中包括篩檢、為學生提供分層支援服務菜單以及為學校工作人員和相關服務提供者提供持續的專業發展。 2023 年 10 月 13 日：已與工作人員審查了轉診協議，以便識別學生的創傷和痛苦跡象。 2023 年 9 月 13 日：為學生提供危機諮商和心理健康支援的線上和線下支援： https://bit.ly/West-Maui-Student-Well-Being. 09-13-2023: 歐共體 提供面對面的支援和資源，以滿足毛伊島家庭的迫切需求。 2023 年 10 月 13 日：拉海納學校有 10 名學校輔導員和 5 名行為健康專家每天在校園工作。重新開放後，將額外安排 20 名心理健康工作人員為學生提供所需的支援。 10-06-2023: HIDOE 學校行為健康提供者和承包商在毛伊島提供補充心理健康支援和服務。 09-13-2023: 制定計劃，為 HIDOE 學校行為健康提供者和承包商提供補充，以補充毛伊島的心理健康支持。 |
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| 11-07-23：額外提供的訓練如下： – 為國家兒童創傷壓力網絡 (NCTSN) 的 Princess Nāhi'ena'ena'ena 工作人員與經歷過創傷和創傷性悲傷的年輕人一起工作。 – 公共衛生官員為納希娜娜公主 (Princess Nāhi'ena'ena) 工作人員進行二次創傷壓力和自我照顧培訓。 – 夏威夷大學馬諾阿分校的 Anthony Papa 博士為拉海納學校的行為健康工作人員進行創傷悲傷治療培訓。 – 由 NCTSN 的 Brymer 博士為公車公司經歷創傷的年輕人提供支持。諮詢時間討論夏威夷大學認知行為治療中心為拉海納教師和支持人員提供的問題。號 |
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 支持員工心理健康和福祉號 |
透過擴展員工協助計畫 (EAP) 並為毛伊島員工提供在工作時間可在學校現場獲得的心理健康支持，確保對毛伊島員工的支持。號 | 2024 年 1 月 29 日：提供持續的成人支持（例如，員工援助、社區面對面和電話支持，與 HMSA 合作）。與州衛生部協調，為員工提供長期諮詢支援。
繼續與國家兒童創傷壓力網絡進行諮詢。 |
| 2023 年 10 月 6 日：與國家兒童創傷壓力網絡建立合作夥伴關係，以支持持續提供適當的培訓和服務。2023 年 9 月 13 日：在國家兒童創傷壓力網絡的協助下制定計劃並進行培訓。
2023 年 10 月 6 日：為員工提供危機諮商和心理健康支持的線上和線下支持，其中包括 EAP 服務： https://bit.ly/West-Maui-Staff-Well-Being. 09-13-2023: 為員工提供線上和實體的危機諮詢和心理健康支援： https://bit.ly/West-Maui-Staff-Well-Being. 2023 年 10 月 13 日：重新開放後，拉海納的每所學校將在校園內安排一名指定的心理健康工作人員來滿足成年人的需求。 2023 年 10 月 6 日：規劃為拉海納學校和指定的 BKKM 校區的員工提供現場心理健康服務。 09-13-2023: 為拉海納學校的員工規劃現場心理健康。 2023 年 10 月 6 日：員工協助方案延長，提供更多支援日。 |
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| 11-07-23：透過美國公共衛生服務隊，每所拉海納學校都可以配備一名專門為員工提供支援的心理健康服務提供者。 | ||
號 健康與安全程序：修訂後的疏散程序 |
確保學校實施修訂後的疏散程序。 | 2023 年 10 月 13 日：HIDOE 與州長格林和州交通部共同宣布，已完成從拉海納魯納消防通道到拉海納旁路的 2.5 英里緊急通道的改善工程。請參閱新聞稿 bit.ly/3QkkOBJ.2023 年 10 月 3 日：HIDOE 正在與毛伊島警察局和州交通部合作評估潛在的次要路線。 |
號 卡美哈梅哈三世國王小學 |
確保為卡美哈梅哈三世國王的學生提供在拉海納上學的選擇。 | 04-2024：Pulelehua 臨時校園於 4 月 1 日迎接學生。02-2024: 美國陸軍工程兵團將竣工的臨時校址移交給HIDOE。
2023 年 11 月 6 日：美國陸軍工程兵團 得獎 與 8(a) 夏威夷原住民組織 Pono Aina Management, LLC 簽訂了價值 $5370 萬美元的基礎合同，用於在拉海納建造一所臨時小學校園。這所臨時學校將容納因野火受損而無法使用的國王卡美哈梅哈三世小學的學生。 09-2023：與卡帕魯亞機場附近的 Pulelehua 主開發商簽訂臨時校區土地租約。土地租賃前三年的租金為每年$1；第 4 年為 $180,000，第 5 年為 $230,000，可選擇在 180 天內隨時取消。 2023 年 10 月 14 日：Princess Nāhiēnaēena 小學的臨時建築竣工，並配備空調和發電機。 09-26-2023: 州長 Josh Green 醫學博士、主管 Keith Hayashi 和州衛生部主任 Kenneth Fink 博士於週二宣布了重新開放計劃 在 新聞發布會 在拉海納。官員強調，校園是安全的，教職員工和學生可以回來。 卡美哈梅哈三世國王小學遭到嚴重損壞，無法修復，該校的學生和教職員工將與納希娜娜公主共用校園設施，直至卡普魯亞機場附近計劃開發的臨時校址開放。聯邦緊急事務管理局負責資助該項目，美國陸軍工程兵團負責建設，預計該項目至少需要 95 天才能完成。 2023 年 9 月 13 日：首先，國王卡美哈梅哈三世將在納希娜娜公主小學會面。為了增加學生容量，Princess Nāhi'ean'ena 小學正在安裝臨時的「彈出式」教室。 HIDOE 正在西毛伊島探索建立臨時學校的潛在地點。 |
