การเรียนรู้เกี่ยวกับการศึกษาพิเศษของบุตรหลานของคุณอาจเป็นเรื่องท้าทาย แต่คุณไม่จำเป็นต้องทำเพียงลำพัง ฮาวายมีแหล่งข้อมูลมากมายที่ให้การสนับสนุนครอบครัว ผู้ดูแล และนักการศึกษาในการรับรองว่าเด็กที่มีความต้องการพิเศษจะได้รับบริการและโอกาสที่พวกเขาสมควรได้รับ ตั้งแต่องค์กรสนับสนุนและความช่วยเหลือทางกฎหมายไปจนถึงเครือข่ายสนับสนุนผู้ปกครองและบริการไกล่เกลี่ย ความร่วมมือในชุมชนเหล่านี้พร้อมให้ความช่วยเหลือ
ทรัพยากรสำหรับครอบครัวและชุมชน
- สภาเด็กชุมชน:ความร่วมมือของผู้ปกครอง บุคลากรโรงเรียน ผู้ให้บริการเอกชน และสมาชิกชุมชนอื่นๆ ที่ได้รับการประสานงานโดยกรม ซึ่งมีหน้าที่ในการจัดหาบริการและการสนับสนุนให้กับเด็กและครอบครัวที่มีความต้องการพิเศษ
- คณะกรรมการผู้พิการและการเข้าถึงการสื่อสาร: แหล่งข้อมูลสำหรับผู้พิการผ่านทางกรมอนามัยของรัฐ
- ศูนย์สิทธิคนพิการฮาวาย:ระบบการคุ้มครองและการสนับสนุนที่กำหนดไว้สำหรับคนพิการ
- ครอบครัวชาวฮาวายเป็นพันธมิตร:ให้บริการสนับสนุนผู้ปกครองที่ผ่านการรับรอง (CPSP) และผู้เชี่ยวชาญด้านเพื่อนครอบครัวที่ผ่านการรับรอง (CFPS) ซึ่งทำงานร่วมกับครอบครัวเพื่อเชื่อมโยงพวกเขาเข้ากับทรัพยากรที่พวกเขาต้องการ บทหนึ่งของ National Federation of Families for Children's Mental Health
- สมาคมทนายความแห่งรัฐฮาวาย:มีสมาชิกมากกว่า 8,000 รายทั่วโลกซึ่งเกี่ยวข้องกับทุกแง่มุมของชุมชน ธุรกิจ รัฐบาล และภาคส่วนไม่แสวงหากำไรของสังคม ทนายความอาสาสมัครใช้เวลาหลายพันชั่วโมงต่อปีในการทำกิจกรรมเพื่อสาธารณประโยชน์และชุมชน
- การมีส่วนร่วมของครอบครัวและชุมชน HIDOE:เว็บไซต์ Family and Community Engagement นำเสนอแหล่งข้อมูลที่ช่วยให้ HIDOE สามารถมีส่วนร่วมกับครอบครัว โรงเรียน และชุมชนทั่วทั้งรัฐได้ ในเว็บไซต์นี้ คุณจะพบกับ:
- ข้อมูลเกี่ยวกับสิ่งที่โรงเรียนและโปรแกรมต่างๆ กำลังดำเนินการเพื่อให้ครอบครัวและชุมชนในท้องถิ่นและระดับชาติมีส่วนร่วม
- ค่านิยมของ HIDOE เน้นไปที่ นาโฮเปนาอาโอ (ฮา).
- ทีมงาน HIDOE ที่สามารถสนับสนุนครอบครัวได้
- ทรัพยากรที่เป็นศูนย์กลาง กรอบการมีส่วนร่วมของครอบครัวและชุมชน HIDOE (Google Doc).
- ฮิโลปาอา ให้ข้อมูลและการอ้างอิง ความช่วยเหลือด้านเทคนิค และการฝึกอบรมสำหรับผู้ปกครองที่มีบุตรหลานที่มีความพิการ ศูนย์ฮิโลปามีเจ้าหน้าที่เป็นผู้ปกครองและเพื่อนของเด็กที่มีความต้องการด้านการดูแลสุขภาพเป็นพิเศษ พวกเขาให้ความช่วยเหลือฟรีและเป็นความลับแก่ครอบครัว ผู้สนับสนุนตนเอง และผู้เชี่ยวชาญที่ให้บริการพวกเขา และจัดเตรียมทรัพยากรสำหรับนักเรียนที่กำลังออกจากโรงเรียนมัธยม
- ความเป็นผู้นำด้านคนพิการและความสำเร็จของฮาวาย (LDAH): ศูนย์ฝึกอบรมและข้อมูลสำหรับผู้ปกครองแห่งรัฐฮาวาย ภารกิจของศูนย์คือการปรับปรุงโอกาสทางการศึกษา การทำงาน และการใช้ชีวิตสำหรับเด็กและเยาวชนที่มีความทุพพลภาพ โดยส่งเสริมศักยภาพของพวกเขาและครอบครัวผ่านข้อมูล การฝึกอบรม และการให้คำปรึกษา ตลอดจนการเข้าถึงและการสนับสนุนจากสาธารณชน
- สมาคมช่วยเหลือทางกฎหมายแห่งฮาวาย:ให้ความช่วยเหลือทางกฎหมายแพ่งฟรีแก่บุคคลที่มีรายได้น้อย และไม่คิดค่าบริการด้านกฎหมายจากลูกค้า
- ศูนย์ไกล่เกลี่ยแห่งแปซิฟิก:องค์กรไม่แสวงหากำไรในพื้นที่ Aloha United Way Agency ให้บริการไกล่เกลี่ยและแก้ไขข้อพิพาทคุณภาพสูงในราคาไม่แพงและเข้าถึงได้
- มูลนิธิ ParentGuidance.org:จัดทำโดยสำนักงานบริการสนับสนุนนักศึกษาของแผนกสำหรับผู้ปกครองและเจ้าหน้าที่โรงเรียน มูลนิธิ ParentGuidance.org ทำงานร่วมกับโรงเรียนและชุมชนทั่วประเทศ เพื่อส่งเสริมให้ครอบครัวสามารถช่วยเหลือเด็กๆ ให้เจริญเติบโตได้ด้วยทรัพยากรด้านสุขภาพจิต ได้แก่:
- การฝึกอบรมผู้ปกครองแบบตัวต่อตัวเป็นประจำสำหรับผู้ปกครอง ครอบครัว และเจ้าหน้าที่โรงเรียน
- เข้าถึงสัมมนาออนไลน์ด้านสุขภาพจิตมากกว่า 30 รายการ
- บทเรียนออนไลน์นำโดยนักบำบัดที่มีใบอนุญาต
- “ถามนักบำบัด” ฟอรัมคำถามและคำตอบที่อัปเดตบ่อยครั้ง
- สภาที่ปรึกษาการศึกษาพิเศษ (SEAC): กลุ่มบุคคลที่หลากหลายซึ่งมีความเชี่ยวชาญในทุกด้านที่ส่งผลต่อการศึกษาพิเศษและประเด็นที่เกี่ยวข้อง สมาชิกประกอบด้วยผู้ปกครองของเด็กพิการเป็นส่วนใหญ่ รวมถึงครู ผู้บริหาร ผู้แทนจากกระทรวงสาธารณสุขและกระทรวงบริการมนุษย์ และอื่นๆ
- เครือข่ายข้อมูลผู้ปกครองพิเศษ (SPIN): ข้อมูล การสนับสนุน และการอ้างอิงถึงผู้ปกครองของเด็กและเยาวชนที่มีความพิการและผู้เชี่ยวชาญที่ให้บริการพวกเขา (ได้รับการสนับสนุนโดย DOH/HIDOE)
- To learn more about community involvement related to special education and the State Performance Plan/Annual Performance Report (SPP/APR), view the SPP/APR Educational Partners/Parent/Community Feedback page.
ทรัพยากรของรัฐบาลกลาง
ลิงก์และทรัพยากรเพิ่มเติมที่เกี่ยวข้องกับการสนับสนุนนักเรียนที่มีความพิการ
- พัฒนาการที่สำคัญของศูนย์ควบคุมและป้องกันโรค
- ทักษะต่างๆ เช่น การก้าวเดินครั้งแรก การยิ้มเป็นครั้งแรก และการโบกมือ "บ๊ายบาย" เรียกว่าพัฒนาการสำคัญ เด็กๆ จะบรรลุพัฒนาการสำคัญในด้านการเล่น การเรียนรู้ การพูด การกระทำ และการเคลื่อนไหว
- คู่มือการบริหารทรัพยากรสำหรับเด็กและครอบครัวของกระทรวงสาธารณสุขและบริการมนุษย์ของสหรัฐอเมริกา (PDF)
ทรัพยากรอำเภอและพื้นที่ใกล้เคียง
พื้นที่ที่ซับซ้อนแต่ละแห่งภายในรัฐมีทีมการศึกษาพิเศษที่ประกอบด้วยผู้เชี่ยวชาญที่คอยสนับสนุนโรงเรียนและครอบครัว หากต้องการความช่วยเหลือเกี่ยวกับนักเรียน/บุตรหลานหรือโรงเรียนของคุณ โปรดติดต่อ ผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาประจำเขต (Google Sheet) สำหรับโรงเรียนของคุณ
การเรียกร้องค่าสินไหมทดแทนจากโรงเรียน
HIDOE มีสิทธิ์ที่จะได้รับเงินชดเชยจากรัฐบาลกลางจากโครงการ Medicaid สำหรับบริการทางการแพทย์ที่จำเป็นและเกี่ยวข้องกับสุขภาพบางส่วนที่เรามอบให้กับนักเรียนที่มีสิทธิ์
การให้คำแนะนำการดูแลที่บ้าน-โรงพยาบาล
ในกรณีที่มีภาวะสุขภาพฉับพลันหรือเรื้อรังที่ทำให้ไม่สามารถไปโรงเรียนได้เป็นเวลาต่อเนื่องกันอย่างน้อย 10 วัน ผู้ปกครองของนักเรียนสามารถกรอกและส่งส่วนที่ I และ II ของแบบฟอร์มได้ แบบฟอร์มการให้คำแนะนำด้านบริการโรงพยาบาลที่บ้าน (PDF) แจ้งผู้ประสานงานบริการนักเรียนของโรงเรียนเพื่อขอรับบริการการสอนที่บ้าน จากนั้นทีมสนับสนุนนักเรียนจะประชุมกันเพื่อหารือถึงวิธีที่ดีที่สุดในการให้บริการการศึกษาต่อเนื่องระหว่างห้องเรียนและบ้านหรือโรงพยาบาลแก่นักเรียน
สาขาการสนับสนุนพิเศษ
หน่วยงานสนับสนุนพิเศษ (ESB) ซึ่งอยู่ภายใต้สำนักงานบริการสนับสนุนนักศึกษา มีหน้าที่ให้ความเป็นผู้นำ การพัฒนาวิชาชีพ และความช่วยเหลือทางเทคนิคแก่พื้นที่ที่มีความซับซ้อนและโรงเรียนต่างๆ ในการวางแผนและดำเนินการโปรแกรมต่างๆ เพื่อเพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนให้กับนักเรียนที่มีความทุพพลภาพ หากต้องการข้อมูลเพิ่มเติม โปรดโทร 808-305-9750
ฝ่ายตรวจสอบและปฏิบัติตามกฎระเบียบ – ทีม IDEA
ทีม IDEA ของแผนกติดตามและปฏิบัติตามกฎระเบียบ (MAC) ภายใต้สำนักงานรองผู้อำนวยการโรงเรียน สนับสนุนการนำกฎหมายปรับปรุงการศึกษาสำหรับผู้พิการ พ.ศ. 2547 (IDEA) และข้อกำหนด HAR บทที่ 60 มาใช้ เพื่อปรับปรุงผลลัพธ์ทางการศึกษาสำหรับนักเรียนที่มีความพิการและครอบครัวของพวกเขา หากต้องการข้อมูลเพิ่มเติม โปรดโทร 808-307-3600