The Hawai‘i State Department of Education is the nation’s only statewide public school district, serving more than 165,000 students, their families and communities across 299 schools on seven islands. With a spirit of ne‘epapa — meaning to come together as one, united in purpose — our public schools are dedicated to fostering graduates who are both globally competitive and locally committed. We strive to inspire learning, innovation and a collective dedication to Hawai‘i’s future.
ภารกิจของเรา
เราให้บริการชุมชนโดยพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน บุคลิกภาพ และความเป็นอยู่ที่ดีทางสังคมและอารมณ์ของนักเรียนให้เต็มศักยภาพ เราทำงานร่วมกับพันธมิตร ครอบครัว และชุมชนเพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนโรงเรียนรัฐบาลทุกคนจะบรรลุความปรารถนา ตั้งแต่การเรียนรู้ในช่วงเริ่มต้นจนถึงการเรียนในระดับอุดมศึกษา การทำงาน และการกลายเป็นพลเมือง
วิสัยทัศน์ของเรา
โรงเรียนของรัฐฮาวายเป็นตัวอย่างของจิตวิญญาณแห่งการไม่แบ่งแยก ซึ่งหมายถึงการมารวมกันเป็นหนึ่งเดียว มีจุดมุ่งหมายเดียวกัน เพื่อก้าวไปข้างหน้าด้วยกัน เรามุ่งมั่นที่จะส่งเสริมจิตวิญญาณแห่งความร่วมมือนี้ โดยตระหนักว่าไม่มีหน่วยงานใดเพียงหน่วยงานเดียวที่สามารถเตรียมนักเรียนของเราให้พร้อมสำหรับอนาคตที่สดใสได้อย่างเต็มที่ ด้วยความทุ่มเทและนวัตกรรมร่วมกัน เราทำงานเพื่อให้แน่ใจว่าผู้สำเร็จการศึกษาของเรามีความสามารถในการแข่งขันในระดับโลกและมุ่งมั่นในระดับท้องถิ่น โดยยึดมั่นในคุณค่าของบ้านเกิดบนเกาะแห่งนี้อย่างลึกซึ้ง
ข้อเท็จจริงโดยย่อ
โรงเรียนของเรา
- โรงเรียน HIDOE จำนวน 258 แห่ง
- โรงเรียนประถมศึกษา 168 แห่ง
- โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น 43 แห่ง
- โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย 47 แห่ง
- 41 Charter schools
นักเรียนของเรา
- นักศึกษา HIDOE จำนวน 152,270 คน
- นักเรียนโรงเรียนเอกชน 13,070 คน
- นักเรียนฝึกหัดที่ Kaiapuni จำนวน 2,374 คน
- นักศึกษา HIDOE พูดภาษาต่างๆ มากกว่า 70 ภาษา
พนักงานของเรา
- พนักงานทั้งหมด 42,100 คน
- พนักงานประจำ 22,100 คน รวมครู 12,610 คน
- พนักงานพาร์ทไทม์หรือชั่วคราว จำนวน 20,000 คน
ค่านิยมหลักของเรา
เรามุ่งหวังให้นักเรียนทุกคนของเราบรรลุและเกินมาตรฐานวิชาการระดับโลก และทำเช่นนั้นในลักษณะที่สะท้อนถึงฮาวายด้วยประเพณีของการบริหารจัดการ ชุมชน และความรับผิดชอบร่วมกัน เราจะปลูกฝัง ส่งเสริม และดึงเอาประเพณีอันล้ำค่าของฮาวายและวัฒนธรรมพื้นเมืองของฮาวายมาใช้
- ความมุ่งมั่นต่อความเท่าเทียมและความเป็นเลิศ: เราเชื่อว่าเด็กทุกคนมีความเป็นเอกลักษณ์เฉพาะตัวและสมควรได้รับการศึกษาที่ดีเยี่ยม ซึ่งจะช่วยพัฒนาตัวนักเรียนโดยรวม นักเรียนจะประสบความสำเร็จเมื่อความต้องการเฉพาะของพวกเขาได้รับการตอบสนอง และพรสวรรค์และความสามารถโดยกำเนิดของพวกเขาได้รับการส่งเสริม
- การเรียนรู้ที่มีความหมาย: เราเรียนรู้จากแหล่งต่างๆ มากมายและด้วยวิธีต่างๆ มากมาย ฮาวายมอบสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ในโลกแห่งความเป็นจริงมากมายซึ่งเกี่ยวข้องกับความสำเร็จในสังคมโลกที่มีความหลากหลายทางวัฒนธรรม มีความซับซ้อนทางเทคโนโลยี และพึ่งพากัน
- ความสัมพันธ์ที่ห่วงใย: การศึกษาเป็นความรับผิดชอบร่วมกันของทุกคน และผลลัพธ์ที่ดีที่สุดเกิดขึ้นเมื่อเราทำงานร่วมกันด้วยความรัก ความเคารพ ความซื่อสัตย์ และความเปิดกว้าง
- การเชื่อมต่อกับชุมชน โอฮานาและอานา: เราเห็นว่านักเรียนเป็นส่วนหนึ่งของโอฮานาที่ขยายออกไป สิ่งแวดล้อม ชุมชนที่ใหญ่ขึ้น และสังคมโลก นักเรียนฮาวายเห็นคุณค่าของการเชื่อมโยงเหล่านี้และกลายมาเป็นผู้ดูแลเพื่อทำให้โลกของเราเป็นสถานที่ที่ดีขึ้น
แผนยุทธศาสตร์
การ แผนยุทธศาสตร์ที่พัฒนาโดยคณะกรรมการการศึกษาและดำเนินการโดยกรม ถือเป็นกลไกที่รัฐใช้ในการส่งมอบตามคำมั่นสัญญาในพันธกิจของตน
ผลลัพธ์ของผู้เรียนโดยทั่วไป
ผลลัพธ์ของผู้เรียนโดยทั่วไป are the overarching goals of standards-based learning for all students in all grade levels. Effort, work habits and behaviors are acknowledged to be a key component of developing successful, ethical and lifelong learners.
plan of organization
แผนกของ Plan of Organization (PDF) documents the official organization of state and complex area offices of the department.