All cultures and languages are valuable resources. Multilingualism creates learning environments that draw from the rich linguistic diversity and cultural strengths of Hawaiʻi’s students. The BOE recognizes the important role of multilingualism in providing a meaningful and equitable education for student achievement. The BOE’s Multilingualism for Equitable Education Policy—Chính sách 105-14 (PDF)—hướng dẫn HIDOE và các trường học của mình tiếp nhận, thúc đẩy và duy trì chủ nghĩa đa ngôn ngữ và đa văn hóa để hỗ trợ người học, gia đình và cộng đồng.
Hawaiʻi is multicultural and multilingual. There are two official state languages—Hawaiian and English. Up to 14% of students have been identified as Người học tiếng Anh (EL) trong năm năm qua; năm ngôn ngữ được nói nhiều nhất ở nhà là tiếng Ilokano, tiếng Chuuk, tiếng Marshall, tiếng Tagalog và tiếng Tây Ban Nha. Các nghiên cứu liên tục chỉ ra rằng khi bản sắc, lịch sử, văn hóa và ngôn ngữ của học sinh được đưa vào một cách có ý nghĩa và công bằng, các em có khả năng học tập và thành công hơn ở trường và sau này.
Mục tiêu
Ba mục tiêu bao quát được nêu trong chính sách này bao gồm:
- Cung cấp nhiều chương trình ngôn ngữ cho học sinh đa ngôn ngữ, bao gồm học sinh được xác định là EL và học sinh muốn học thêm một ngôn ngữ khác;
- Cung cấp cho các nhà giáo dục hiệu quả kiến thức, kỹ năng và tài liệu hướng dẫn phù hợp; và
- Cung cấp hỗ trợ tiếp cận để các gia đình tích cực tham gia vào việc giáo dục con em mình.
The goals for this policy were written to be inclusive of all major language groups in Hawaiʻi: Hawaiian, English, World/Heritage Languages, and American Sign Language.
Sau khi chính sách được phê duyệt vào năm 2016, Nhóm công tác chính sách đa ngôn ngữ đã lập ra một kế hoạch triển khai thực tế, kết hợp tất cả các yếu tố của chính sách vào một tài liệu làm việc với sáu mục tiêu:
- Mục tiêu 1: Cung cấp nhiều chương trình ngôn ngữ cho sinh viên đa ngôn ngữ
- Mục tiêu 2: Cung cấp cho các nhà giáo dục hiệu quả kiến thức, kỹ năng và tài liệu phù hợp
- Mục tiêu 3: Cung cấp hỗ trợ tiếp cận cho các gia đình
- Mục tiêu 4: Thành lập một ủy ban cố vấn thường trực
- Mục tiêu 5: Cung cấp báo cáo hàng năm cho BOE
- Mục tiêu 6: Tìm kiếm nguồn tài chính cần thiết để thực hiện Chính sách đa ngôn ngữ
Những lợi ích
Kết quả nghiên cứu của Lợi ích của Đa ngôn ngữ (PDF) đã liên tục chỉ ra những lợi ích về mặt học thuật, ngôn ngữ và xã hội khi cho phép học sinh được xác định là EL tiếp tục phát triển ngôn ngữ mẹ đẻ của mình trong khi học tiếng Anh. Các ví dụ về những lợi ích như vậy bao gồm: có được kiến thức nội dung bằng các ngôn ngữ quen thuộc, có tác động tích cực đến sự phát triển nhận thức; thành thạo hơn ở nhiều ngôn ngữ; và khẳng định bản sắc của học sinh, có tác động tích cực đến thành tích.
Các phát hiện nghiên cứu cũng chỉ ra nhiều lợi ích khác nhau của song ngữ/đa ngôn ngữ đối với những người trẻ không được xác định là EL. Những lợi ích này bao gồm cải thiện kỹ năng đa nhiệm, nhận thức sâu sắc hơn và đánh giá cao các nền văn hóa khác nhau và tăng cường năng lực văn hóa. Chính vì những lợi ích này mà HIDOE đã thành lập con dấu song ngữ mà sinh viên có thể tùy chọn theo đuổi để nâng cao bằng cấp của mình.
Many Hawaiʻi schools are already integrating multilingualism and multiculturalism into their school culture and curriculum in a variety of ways.