Kagawaran ng Edukasyon ng Estado ng Hawaiʻi

Ka ʻOihana Hoʻonaʻauao o ke Aupuni Hawaiʻi

Mga Ulat sa Paaralan

Strive HI Performance System

Sinusubaybayan ng aming sistema ng pananagutan at pagganap ng paaralan ang mahahalagang salik tulad ng tagumpay ng mag-aaral, paglago, kung gaano kahusay ang ginagawa ng mga mag-aaral na may mataas na pangangailangan kumpara sa kanilang mga kapantay, pagdalo, at mga rate ng pagtatapos. Dahil sa mga batas at regulasyon sa privacy, ang mga ulat para sa mga paaralang may napakaliit na populasyon ng mga mag-aaral ay pinipigilan. Matuto pa tungkol sa aming Strive HI Performance System.

Katayuan at Pagpapabuti ng Paaralan

Ang Ulat sa Katayuan at Pagpapabuti ng Paaralan (SSIR​) tumutugon sa mga kinakailangan sa pag-uulat ng edukasyong nakabatay sa pamantayan sa §302A-1004, Mga Binagong Batas ng Hawaiʻi. Naghahanda kami ng indibidwal na SSIR para sa bawat paaralan taun-taon, bawat isa ay naglalaman ng:

  • Isang paglalarawan ng paaralan at ang tagpuan nito. 
  • Isang buod ng pag-unlad ng pagpapabuti ng paaralan. 
  • Magagamit na mga mapagkukunan.
  • Mga mahahalagang palatandaan sa pagganap ng paaralan.

Enrolment sa Paaralan

Bilang ng opisyal na pagpapatala ng mag-aaral para sa lahat ng pampubliko at charter na paaralan ng Hawaiʻi.

Accountability resource center hawaii (arch)

Ang Accountability Resource Center Hawaiʻi (ARCH) Ang database ay nagbibigay ng malawak na hanay ng paaralan, kumplikadong lugar at mga ulat ng pananagutan ng estado. Karamihan sa mga ulat na ito ay nakakatugon sa mga kinakailangan ng pederal at estado, at pinapanatili ang kaalaman sa pangkalahatang publiko sa pagganap at pag-unlad ng paaralan.

Pamagat i

Ang pamagat ko ay ang programa ng pederal na edukasyon na nagbibigay ng tulong pinansyal sa mga lokal na ahensyang pang-edukasyon (LEAs) at mga paaralang may mataas na bilang o mataas na porsyento ng mga bata mula sa mga pamilyang mababa ang kita upang makatulong na matiyak na ang lahat ng mga bata ay nakakatugon sa mapaghamong mga pamantayang pang-akademiko ng estado. Bilang bahagi ng Title I na kinakailangan nito, nakasaad gumawa ng plano para sa pantay na pag-access sa mahuhusay na tagapagturo.

Ang listahan ng Departamento ng mga paaralan ng Title I ay iniulat bilang mga paaralan na may pinakamababang limitasyon ng kahirapan na 47.2%. Natutukoy ang kahirapan sa pamamagitan ng pagpapatala ng pamilya sa dalawang pederal na programa — Probisyon ng Pagiging Karapat-dapat sa Komunidad at ang Libre at Pinababang Lunch Program — sa nakaraang taon ng paaralan.