The Hawai‘i State Department of Education is the nation’s only statewide public school district, serving more than 165,000 students, their families and communities across 298 schools on seven islands. With a spirit of ne‘epapa — meaning to come together as one, united in purpose — our public schools are dedicated to fostering graduates who are both globally competitive and locally committed. We strive to inspire learning, innovation and a collective dedication to Hawai‘i’s future.
私たちの使命
私たちは、生徒の学業成績、人格、社会的・感情的幸福を最大限に伸ばすことで地域社会に貢献しています。私たちはパートナー、家族、地域社会と協力し、幼児教育から大学、職業、市民権に至るまで、すべての公立学校の生徒がそれぞれの目標を達成できるように努めています。
私たちのビジョン
ハワイの公立学校は、目的を共有し、共に前進するために一つになるという意味の「ネパパ」の精神を体現しています。私たちは、いかなる団体も単独では生徒の将来の成功に向けて十分に準備することはできないことを認識し、この協力精神を育むことに尽力しています。集団的な献身と革新を通じて、私たちは卒業生が世界的に競争力があり、地元に根ざし、私たちの島の価値観に深く根ざした人材となるよう努めています。
クイックファクト
私たちの学校
- 258 HIDOE 学校
- 168 小学校
- 43 中学校
- 47 高等学校
- 40 Charter schools
私たちの学生
- 152,270人のHIDOE学生
- チャータースクールの生徒数 13,070人
- カイアプニ・イマージョン・スクールの生徒数 2,374名
- HIDOEの学生が話す言語は70以上
従業員
- 従業員総数 42,100人
- 22,100人の有給職員（うち教師12,610人）
- 20,000 パートタイムまたは臨時スタッフ
私たちのコアバリュー
私たちは、すべての生徒が世界レベルの学業基準を満たし、それを上回ることを望んでいます。そして、管理、コミュニティ、相互責任の伝統を持つハワイを反映した方法でそれを実現したいと考えています。私たちは、ハワイの豊かな伝統とネイティブハワイアンのホスト文化を育み、発展させ、活用していきます。
- 公平性と卓越性への取り組み: 私たちは、すべての子どもがユニークであり、生徒全体を成長させる優れた教育を受けるに値すると信じています。生徒は、特定のニーズが満たされ、生来の才能と能力が養われるときに成功します。
- 有意義な学習: 私たちはさまざまな情報源から、さまざまな方法で学びます。ハワイは、文化的に多様で、技術的に複雑で、相互依存的なグローバル社会で成功するために必要な、実践的な学習環境を豊富に提供しています。
- 思いやりのある関係: 教育は全員が共有する責任であり、アロハ、尊敬、誠実さ、オープンな気持ちで協力し合うことで最高の結果が得られます。
- コミュニティ、オハナ、アイナとのつながり: 私たちは、学生を、拡大したオハナ、環境、より大きなコミュニティ、そしてグローバル社会の一部であると考えています。ハワイの学生は、こうしたつながりを大切にし、世界をより良い場所にするための管理者になります。
戦略計画
の 戦略計画教育委員会によって開発され、教育省によって実施されるこの制度は、州がその使命を果たすための仕組みです。
一般的な学習成果
一般的な学習成果 are the overarching goals of standards-based learning for all students in all grade levels. Effort, work habits and behaviors are acknowledged to be a key component of developing successful, ethical and lifelong learners.
plan of organization
省庁の Plan of Organization (PDF) documents the official organization of state and complex area offices of the department.