パールシティ — ハワイの公立学校 5 校の生徒が、今日の生徒が直面している現実の問題に対処するために人工知能を活用するプロジェクトのアイデアを考案したことで、$19,500 の賞金を獲得しました。

ボールドウィン高校、パリセーズ小学校、イアオ中学校のチームは、デザイン インテリジェンス ラボ コンテストでそれぞれ $5,000 の最優秀賞を獲得しました。ヒロ高校とカラニ高校の 2 つのチームは、プロジェクトのアイデアに対してそれぞれ $1,500 を受賞しました。

競技ラウンドの審査員を務めたキース・ハヤシ教育長は、学生たちが解決策を開発し、業界の専門家にアイデアを提案する際に示した創意工夫と創造性に感銘を受けたと語った。 

「生徒たちが示した革新性と才能に私は驚嘆しました。彼らは、公立学校の卒業生が国際的に競争力を持ち、地域に貢献し、問題解決能力と最先端のテクノロジーを使って仲間や地域社会の生活を向上させるという私たちのビジョンを体現しています」と林氏は語った。

デザイン インテリジェンス ラボは、ハワイ州教育省がハワイ州公立学校財団およびデザイン シンキング ハワイと提携して毎年開催する 2 か月間のデザイン思考ワークショップで、学生のアイデアを効果的なソリューションに変換することを目的としています。

「私たちは、世界が急速に変化している時代に生きています」とハワイ公立学校財団のケン・ヒラキ事務局長は語ります。「テクノロジー、イノベーション、アイデアが機会のあり方を一変させています。私たちの取り組みの多くは、学生に国際舞台で競争するために必要な最新のスキルとツールを提供することを目的としています。そうすることで、学生は最新のテクノロジーを使って社会の最も古い問題のいくつかに取り組むことができます。」

今年で5年目となるこのコンテストには、2つの新しい要素が加わった。K-12年生の生徒は、プロジェクトの設計に人工知能（AI）の使用を組み込むことが求められた。また、ハロルド・K・L・キャッスル財団が後援する賞金制度が設けられたのも今年が初めてだ。

「AI を取り入れることで、私たちのソリューションは向上し、より多くのソリューションを提供するための選択肢が増えました」と、ハワイ州学生会を監督する HIDOE 教育スペシャリストのティファニー・フリアス氏は語る。同氏は、夏に開催された学生リーダーシップ会議で、学生たちがプロジェクトのアイデアをブレインストーミングしたと語った。

学生たちは最大 6 名でチームを組み、ボランティアのメンターとペアになって、ChatGPT を使用して教育問題に対処するチャットボットを開発しました。

受賞校とそのプロジェクトは次のとおりです。

• HP ボールドウィン高校 – 奨学金コネクター: 学生と奨学金の機会を結び付けます
• パリセーズ小学校 – 欠席者数学プログラム: 指導付きコーチングで数学の追いつきをサポート
• Īao中級 – 金融家庭教師: 学生に金融の基礎を教える
• ヒロ高校 – 学校連携サポート: 新入生の活動ナビゲーションを支援
• カラニ高校チーム1 – 卒業生とのつながりプラットフォーム: 生徒、教職員、卒業生をつなぐ
• カラニ高校チーム2 – 欠席授業AIボット: 生徒が欠席した授業の遅れを取り戻すのを手伝います

生徒の中には、ハワイ公立学校財団の奨学金に応募する予定の者もいる。 グッドアイデア助成金 フリアス氏は、プロジェクトの開発を継続すると述べた。

ハワイ公立学校財団とハロルド・K・L・キャッスル財団は、木曜日の冬季集会で、パリセーズ小学校の優勝チームに$5,000の小切手を贈呈した。チームには、エマ・ソフィア・マクレラン、リドゥム・オリヴァス・マーケ、マリ・ウラベ、そして顧問のジャン・カナエホロが参加している。 

「私たちは賞を取ろうとは思っていませんでした。ただAIについて学び、プロジェクトを続け、こうしたパートナーシップを築き続け、最終的には生徒たちに何か目指すべきものがあると気づいてもらいたいと思っていました」とパリセーズ小学校の校長、ギャビン・ツエ氏は語った。「生徒たちは競争に勝ち、私は彼らをとても誇りに思っています。」

ボールドウィン高校とイアオ中学校の優勝した生徒も、それぞれのキャンパスで行われた表彰式で小切手を授与されました。財団は現在、残りの学校の生徒への正式な小切手授与を予定しています。

「最終的な目標は、各チャットボットを州内のあらゆる公立学校に導入できるようにすることです」とヒラキ氏は語った。