Ang Weighted Student Formula (WSF) nagsiguro nga ang pondo alang sa mga publikong eskwelahan sa Hawai'i maapod-apod nga patas, base sa piho nga mga panginahanglan sa matag estudyante sa eskwelahan. Kini nga pormula naggahin ug usa ka gitakdang kantidad sa salapi alang sa matag estudyante nga na-enrol, nga adunay dugang nga pondo nga gihatag alang sa mga estudyante nga mahimo’g nanginahanglan dugang nga suporta, sama sa mga adunay regalo, gikan sa kabus nga mga background sa ekonomiya, o pagkat-on sa English.
Pinaagi sa paggamit sa WSF, ang mga eskwelahan makahimo og mga desisyon mahitungod sa ilang mga badyet nga labing makatubag sa mga panginahanglan sa ilang mga estudyante, kini man ang pagkuha og mga kawani, mga programa sa pagpondo, o pagpalit og mga kapanguhaan.
An archive of Weighted Student Formula reports (OEC calculations and adjustments, details of weighting factors and official demographics).
Committee on Weights documents dating back to the 2014-15 school year.
Giunsa pagtrabaho ang WSF?
- Base nga pondo para sa tanan nga eskwelahan: Matag eskwelahan makadawat ug base nga kantidad sa pundo para maka-operate.
- Pagpundo kada estudyante: Ang mga eskwelahan makadawat og dugang nga pondo base sa gidaghanon sa mga estudyante nga na-enrol.
- Dugang nga pondo para sa mga espesyal nga panginahanglan: Ang mga eskwelahan makakuha og dugang nga pundo para sa mga estudyante nga adunay piho nga mga panginahanglan, sama sa:
- Mga talented ug talented nga mga estudyante
- Mga estudyante nga kulang sa ekonomiya
- Mga estudyante sa English
- Mga estudyante nga nag-atubang sa transiency
Giunsa paggamit sa mga eskuylahan ang WSF
Ang matag prinsipal sa eskuylahan, uban ang input gikan sa School Community Council, nagmugna ug tinuig nga Plano sa Pinansyal aron pagdesisyon kung giunsa paggasto ang mga pondo sa WSF. Kini nga plano nagtabang sa mga eskuylahan nga makab-ot ang ilang mga katuyoan sa akademiko samtang nagsuporta sa mga batakang operasyon. Ang mga ginikanan ug mga miyembro sa komunidad gidasig sa pag-apil niini nga proseso pinaagi sa pag-apil sa ilang lokal nga School Community Council.
May kalabotan nga mga dokumento nga magamit alang sa labing bag-ong tuig sa panalapi:
- FY2025-26 Kalkulasyon sa Alokasyon alang sa Pinansyal nga mga Plano
- FY2025-26 Mga Detalye sa Timbang nga mga Kadahilanan alang sa Pinansyal nga mga Plano
- FY2025-26 Giplanohang Demograpiko alang sa Pinansyal nga mga Plano
Sa unsang paagi ang pagpalista makaapekto sa pondo
Ang pondo sa eskuylahan pinaagi sa WSF gi-adjust sa tibuok tuig base sa aktuwal nga pag-enrol sa estudyante:
- Unang adjustment: Gihimo human sa opisyal nga enrollment count sa pagsugod sa school year.
- Ikaduha ug ikatulo nga mga kausaban: Gihimo human sa unang quarter ug sa pagsugod sa ikaduhang semestre, kon modaghan ang enrolment sa estudyante.
May kalabotan nga mga dokumento nga magamit alang sa labing bag-ong tuig sa panalapi:
- Enero 2025 (2nd Semester) Pag-adjust
- Oktubre 2024 (2nd Quarter) Pag-adjust
- FY2024-25 OEC Allocation Calculation
- FY2024-25 Mga Detalye sa OEC sa Timbang nga mga hinungdan
- FY2024-25 OEC Opisyal nga Demograpiko
Espesyal nga edukasyon nga pondo
Starting in the 2020-21 school year, a similar formula is used to fund special education. Known as the Special Education Per Pupil Allocation (SPPA), it ensures that schools receive adequate resources to support students with special needs. Like the WSF, funding is based on student characteristics, with schools receiving extra support based on specific student disabilities.
- Base nga pondo para sa matag eskwelahan aron matabonan ang gibanabana nga gasto sa usa ka 10 ka bulan nga posisyon sa magtutudlo.
- Paggamit sa pinili nga mga kinaiya sa estudyante isip 0.1 nga gibug-aton:
- Piho nga Pagkat-on Gibalda
- Ubang Panglawas nga Baldado
- Pagsulti o Pinulongan nga Bakol
- Ang pondo sa matag estudyante magsugod sa ikalima nga estudyante.
- Sa balanse:
- 90% nga gigahin sa mga eskwelahan base sa headcount
- 10% nga gigahin sa mga eskwelahan sa pagbuot sa complex area superintendent
Kinsa ang nagdumala sa WSF?
Ang Committee on Weights ang responsable sa pagrepaso ug pag-adjust sa pormula aron masiguro nga kini nagpakita sa kasamtangan nga mga panginahanglan sa mga estudyante. Gitino sa Board of Education ang komposisyon sa Committee on Weights base sa rekomendasyon sa superintendente ug dean sa College of Education sa Unibersidad sa Hawai'i. Ang Committee on Weights gitukod ni Buhat 51 ug Act 221, gipasa atol sa 2004 Legislative Session.
Ang nag-unang gimbuhaton sa Committee on Weights mao ang pagtino: unsa nga mga pundo sa operasyon ang kinahanglan ibutang sa usa ka alokasyon base sa mga kinaiya sa estudyante; ang mga kinaiya sa estudyante nga gigamit sa paggahin og pundo sa mga eskwelahan; ang kantidad sa "timbang" (o kantidad sa kinaiya sa gasto sa edukasyon) alang sa matag kinaiya; ug piho nga mga yunit alang sa matag kinaiya.
Pag-apil: Ang mga ginikanan ug mga miyembro sa komunidad gidasig nga mahimong bahin sa panag-istoryahanay! Apil sa inyong lokal nga School Community Council ug tabangi sa paghulma kung giunsa paggamit ang mga pondo sa inyong eskwelahan.
Committee on Weights XIV
COW XIV meetings are scheduled for summer 2025. Agendas, minutes and meeting materials are available below:
Committee on Weights Reports
- COW XIII: SY2023-24
- COW XII: SY2019-20
- COW XI: SY2018-19
- Committee on Weights report, 9/19/19 (PDF)
- Board of Education decision, 9/19/19
- COW X: SY2017-18
- Committee on Weights report, 5/23/17 (PDF)
- Board of Education decision, 5/23/17
- COW IX: SY2016-17
- Committee on Weights report: 8/18/15 (PDF)
- Board of Education decision: 8/18/15
- COW VIII: SY2014-15
- Committee on Weights report: 8/20/13 (PDF)
- Board of Education decision, 10/15/13
- COW VII: SY2012-13
- Committee on Weights report: 9/1/11 (PDF)
- Board of Education decision, 9/20/11
- COW VI: SY2011-12
- Committee on Weights report: 8/23/10 (PDF)
- Board of Education decision, 9/2/10
- COW V: SY2010-11
- Committee on Weights report: 10/28/09 (PDF)
- Board of Education decision, 11/5/09
- COW IV: SY2009-10
- Committee on Weights report: 7/7/08 (PDF)
- Board of Education decision, 9/4/08
- COW III: SY2008-09
- Committee on Weights report: 10/15/07 (PDF)
- Board of Education decision, 10/18/07
- COW II: SY2007-08
- COW I