作者：Peter Vahsen 和 Ethan Yang，凱撒高中

人們說我們的年輕人將成為未來的領導者，但是他們今天又肩負著什麼責任？

夏威夷是一個由不同個體組成的大家庭，每個人都有獨特的興趣、成長經驗和抱負。將我們連結在一起的是參與和培育我們共享空間的共同責任。透過將我們的經驗和觀點應用於當地議題，我們履行公民參與的義務並培養管理價值——照顧我們的社會。 

夏威夷公立學校的學生也不例外，但由於學業、家庭責任、兼職工作和青少年發展等繁重任務，公民責任往往被擱置一旁。雖然學生透過人文課程，特別是參與民主課程學習公民責任，但真正體驗民主參與卻是透過課外活動。

在凱撒高中，選舉季即將來臨，每個學生都有機會行使投票選舉代表的權利；他們將把學生們的關切傳達到學生會的決策層。當創意海報裝飾校園、學生排隊投票時，我們面臨的挑戰是不能對校園問題（無論是熟悉的還是不言而喻的）掉以輕心。學生們很快就了解到，無論是透過精神週、服裝規範改變或集會計劃，選民的積極參與都能帶來切實的改善。  

同樣的個人參與理想也反映了凱撒學生報的精髓。起初，作家們追逐的只是一種願景——關於最新學校俱樂部的專題報導、關於政治立法將如何影響學生的新聞報道，或對當地家族企業的深入研究。然而，經過數週的訪談和研究，作家們將這一句宣傳轉變為一篇充滿色彩和活力的文章。隨著每一份草稿的撰寫，一個人最初的想法會變得越來越清晰，最終產生一個故事，可以將最小眾的話題帶入最新的全校討論中。報紙的美妙之處在於自由：作家永遠不知道下次訪談的對像是同學，還是國家政治家。任何英語課都可以教學生寫文章。但是，由於學生可以自由地將文章朝他們想要的方向發展，因此他們參與新聞事業的程度不僅限於平凡的作業，還能夠創作出具有推動社區集體行動力量的故事。 

對於那些對政治特別感興趣的學生作家來說，凱撒提供了一種新的參與形式。 GloPost 是去年創建的由學生經營的全球政治新聞網站，它為任何學生提供了就自己感興趣的主題撰寫文章的機會。 GloPost 的文章內容涵蓋了從韓國大企業到尼日利亞科技新創企業的方方面面，已成為凱撒大學學生多元化政治知識的代表。透過閱讀有關外國政府和社會的資料，學生獲得了批判性分析夏威夷自身製度的能力，為積極參與政治提供了途徑。無論是在學校、地方、州、國家或國際層面，了解最近的政治發展可以激發好奇心，使他們成為社區的積極領導者。

在透過各種各樣的機會培養這些技能之後，夏威夷各地的學生在年度中學生會議上將新發現的公民參與技能和熱情帶到了州一級。為期三天的立法會議是一個非常寶貴的平台，它使學生能夠豐富對立法程序的了解，與國家領導人討論關切的問題，並倡導未決立法。在這裡，課堂上的理論轉化為現實的見證。批判性思考、辯論和妥協等軟技能對於影響同儕並獲得支持至關重要。在州議會大廈的露天下，學生們感受到了明顯的力量，並與來自島嶼各地的同齡人建立了新的聯繫。這次會議不僅為我們國家的未來領導人播下了種子，也為學生在今天的變革中發出了聲音。 

我們的 Keiki 擁有豐富的資源，可以讓一個人獲得技術知識和技能，有朝一日成為偉大的領導者。然而，《蜘蛛人》中的班叔告訴我們，偉大領袖的標誌不在於他們擁有多少權力，而是他們選擇如何運用這種權力。公民參與迫使我們挑戰這種權力。它讓我們審視內心，並檢視為什麼我們以這種方式建構我們的生活。它在我們心中灌輸同理心、奉獻精神和熱情的價值觀，提醒我們有效的治理需要依靠正義來實現。

領導力可以建構社會的框架，但公民參與奠定了領導者的基礎。明天將要領導我們的學生是那些今天致力於積極參與的學生。

Peter Vahsen 是凱撒高中的高年級學生，也是 IB 文憑候選人。身為模擬聯合國俱樂部主席和模擬審判隊長，他致力於透過公民參與培養學生的政治意識。他計劃在大學攻讀政治學學位，最終成為夏威夷的律師。閒暇時，他喜歡烘焙、踢足球和彈鋼琴。

Ethan Yang 是凱撒高中的高年級學生，也是 IB 文憑候選人。他目前擔任 2024-2025 年學生會主席和教育委員會學生代表。他參加了四年的校隊足球和各種課外活動，試圖將學生的視角引入地方和州一級的政策