Kasama rin sa plano ang mga naka-target na aksyon upang suportahan ang tagumpay ng mga kawani at i-streamline ang mga operasyon ng Departamento.
Ang Kagawaran ng Edukasyon ng Estado ng Hawai'i ay maglulunsad at magpapalawak ng mga inisyatiba sa susunod na anim na taon upang isulong ang pampublikong edukasyon at tagumpay ng mag-aaral at kawani sa ilalim ng plano sa pagpapatupad na inaprubahan noong Huwebes ng Lupon ng Edukasyon ng Estado ng Hawai'i.
"Ang pag-apruba ng plano sa pagpapatupad ay nagtatakda sa amin sa isang linya ng sanggunian ng kurso para sa kung paano kami pupunta sa destinasyong itinakda ng estratehikong plano ng Lupon," sabi ni Board of Education Vice Chairperson Kaimana Barcarse. "Bagama't maaari pa rin tayong gumawa ng mga pagsasaayos ng kurso sa daan, maaari na nating iangat ang ating mga layag at sumulong para sa tagumpay ng ating mga mag-aaral at komunidad."
Ang plano ng pagpapatupad ng Departamento ay naglalayon na buuin ang momentum ng pagbabalik ng ating mga pampublikong paaralan sa pag-aaral sa panahon ng pandemya ng COVID-19 at upang magpatupad ng mga bagong diskarte upang mapabilis ang pagkatuto at tagumpay ng mag-aaral.
"Ang planong ito ay sumasalamin sa aming sama-samang pangako sa akademikong kahusayan at pagkakapantay-pantay at nagtatakda ng malinaw at ambisyosong landas para sa pampublikong edukasyon sa Hawai'i," sabi ni Superintendente Keith Hayashi. "Sa pamamagitan ng isang komprehensibo at collaborative na proseso, natukoy namin ang mga pangunahing aksyon at inisyatiba upang matiyak na inihahanda namin ang lahat ng mga nagtapos na maging globally competitive at locally committed. Gusto kong kilalanin ang lahat ng nag-ambag sa pagbuo ng plano sa pagpapatupad, kabilang ang Lupon at ang aming pamunuan ng Departamento, mga tagapagturo, kawani, mga magulang at mga kasosyo sa komunidad. Patuloy tayong magtrabaho nang sama-sama — ne'epapa."
Ang plano sa pagpapatupad ay kumakatawan sa ikalawang yugto ng proseso ng estratehikong pagpaplano ng Lupon. Nakumpleto ng Lupon ang Phase I ng 2023-29 na estratehikong plano noong Pebrero, na may pagpapatibay ng isang bagong misyon, pananaw at mga pangunahing halaga, at mga bagong layunin at ninanais na mga resulta na isinaayos sa ilalim ng tatlong pangkalahatang priyoridad para sa K-12 pampublikong sistema ng edukasyon ng estado.
Ang Phase II, isang plano sa pagpapatupad para sa estratehikong plano ng Lupon, ay kinabibilangan ng mga item ng aksyon at sukatan na gagamitin upang makamit ang mga layunin na inaprubahan ng Lupon at sukatin ang pag-unlad. Sa pagbuo ng plano nito, sinuri ng Departamento ang data ng mag-aaral, sinuri ang data ng pagganap, nakipag-ugnayan sa mga stakeholder at nirepaso ang pang-edukasyon na pananaliksik at mga kasanayang nakabatay sa ebidensya.
Kasama sa plano ng pagpapatupad ang:
- 127 aksyon na item para sa 27 gustong resulta ng Lupon,
- 50 mga sukat sa pagganap para sa mga item ng aksyon, at
- 8 pang-estadong pangunahing tagapagpahiwatig ng pagganap.
Ang ilan sa mga item ng aksyon sa plano ng pagpapatupad ay kinabibilangan ng:
- Mga suporta sa maagang pag-aaral: Makipagtulungan sa mga ahensya ng gobyerno upang madagdagan ang bilang ng mga pampublikong silid-aralan sa prekindergarten sa mga kampus ng paaralan. Suriin ang lahat ng papasok na kindergarten gamit ang isang bago, karaniwang tool sa pagtatasa ng pagpasok sa kindergarten upang ipaalam sa mga guro at paaralan ang tungkol sa suporta para sa mga kindergarten.
- Mga suporta sa gitnang paaralan: Magtatag ng 24/7 na access sa online na pagtuturo para sa mga mag-aaral sa ikawalong baitang upang magbigay ng karagdagang suporta. Itaguyod ang pagpapalawak ng mga extra at co-curricular na aktibidad upang maakit ang mga estudyante sa middle school.
- Tagumpay/trabaho pagkatapos ng high school: Makipagtulungan sa mga kolehiyo at mga kasosyo sa industriya upang suportahan ang paglipat ng mga nagtapos sa high school sa postecondary na edukasyon at pagsasanay pagkatapos ng high school, kabilang ang streamline na pagpasok sa Unibersidad ng Hawai'i at pagkamit ng agarang trabaho, kabilang ang pinabilis na paglalagay sa mga apprenticeship at pagsasanay sa mga manggagawa.
- Suporta para sa mga mahihinang populasyon: Mag-hire ng mga liaison upang mapadali ang komunikasyon sa pagitan ng mga mag-aaral, pamilya at paaralan ng Pacific Islander upang bumuo ng pangkulturang pag-unawa sa mga kawani ng paaralan at mga mag-aaral. Makipagtulungan sa mga organisasyon ng komunidad upang sanayin at suportahan ang mga kawani ng Departamento sa kamalayan sa kultura, kakayahan at pagpapakumbaba para sa magkakaibang mga komunidad.
Sa darating na 2023-24 school year, ang Departamento ay magmumungkahi ng mga target para sa mga pangunahing tagapagpahiwatig ng pagganap sa loob ng anim na taon ng plano. Dahil sa hindi pa naganap na pagkagambala ng COVID-19, isasaalang-alang ng Departamento ang data ng pagkatuto ng estudyante ngayong taon sa pagmumungkahi ng mga target na KPI sa buong estado.
Ang Departamento ay mag-uulat sa Lupon at sa publiko tungkol sa pag-unlad sa estratehikong plano at sa pagpapatupad ng plano sa pagpapatupad. Ang mga ulat ay magiging isang mahalagang pagkakataon upang makipag-usap tungkol sa mga pangunahing aksyon, mga plano, pag-unlad, mga tagumpay at mga hamon, at isasama ang dami at husay na impormasyon, kabilang ang mga pansamantalang hakbang sa pag-unlad sa mga pangunahing tagapagpahiwatig ng pagganap, kung saan naaangkop, at mga sukat ng nais na mga resulta.
Sa pulong din noong Huwebes, ni-rate ng Lupon ang pagganap ni Superintendent Hayashi para sa 2022-23 school year bilang epektibo sa kabuuan, na isinasaalang-alang ang kanyang pagganap sa mga priyoridad na lugar na sumasaklaw sa estratehikong pagpaplano, komunikasyon sa mga miyembro ng Board, propesyonal na paglago, at komunikasyon sa mga pamilya at news media. Nakatanggap siya ng mataas na epektibong rating sa dalawa sa apat na priority areas.
Mga mapagkukunan:
