Ni Jeremiah Jacinto, HP Baldwin High School
Ang Artificial Intelligence (AI) ay naging isa sa mga pinaka pinagtatalunang tool sa edukasyon ngayon. Para sa maraming guro at mag-aaral, madalas itong tinitingnan nang may hinala bilang isang shortcut para sa pagdaraya o isang banta sa tunay na pagsisikap. Gayunpaman, sa pamamagitan ng aking kamakailang proyekto, natuklasan ko kung paano mapapataas ng AI ang mga mag-aaral, palawakin ang mga pagkakataon, at muling tukuyin ang papel nito sa edukasyon.
Noong Nobyembre, lumahok kami ng aking teammate na si Aileen Kim sa Iris Okawa Design para sa Civic Leadership Pitch Competition. Sama-sama, binuo namin ang "Kūlia Scholarships Connect," isang tagapagrekomenda ng iskolar na pinapagana ng AI na idinisenyo para sa mga mag-aaral ng Hawai'i. Ang ideya ay nagmula sa isang simpleng obserbasyon: napakaraming mga scholarship ang hindi naa-claim bawat taon dahil hindi alam ng mga mag-aaral ang tungkol sa mga ito o nakakaramdam ng labis na pag-navigate sa proseso. Ang aming solusyon? Gamitin ang AI upang itugma ang mga mag-aaral sa mga iskolarsip na iniayon sa kanilang mga natatanging pangangailangan.
Ang proyektong ito ay higit pa sa isang app; ito ay tungkol sa pagbabago ng mga pananaw. Sa aming presentasyon kay Superintendent Keith Hayashi at iba pang pinuno ng HIDOE, binigyang-diin namin na ang AI sa edukasyon ay hindi kailangang maging banta. Sa halip, maaari itong maging isang makapangyarihan, etikal at nakakapagpabagong kasangkapan.
A kamakailang pag-aaral na binanggit sa Neuroscience News ay nagsiwalat na higit sa 60% ng mga mag-aaral ang tumitingin sa AI bilang isang tool para sa pagdaraya, na nagpapakita ng malawakang pag-aalinlangan. Binabaliktad ng Kūlia Scholarships Connect ang salaysay na ito. Sa pamamagitan ng pagtulay sa mga mag-aaral ng mga pagkakataong pinansyal, ipinapakita namin kung paano maaaring maging puwersa para sa kabutihan ang AI—nagpapalakas sa halip na nakakatakot. Ang AI ay may potensyal na lutasin ang mga tunay na hamon sa mundo tulad ng pagpapabuti ng katarungan sa edukasyon, sa halip na katakutan o maling paggamit.
Kamakailan ay nakipagpulong kami ni Aileen sa mga kawani mula sa HIDOE, kabilang ang Direktor ng Edukasyon ng Sangay ng Mga Serbisyo ng Mag-aaral na si Dr. Yvonne Humble at Espesyalistang Pang-edukasyon na si Fern Yoshida, upang talakayin ang mga susunod na hakbang para sa Kūlia Scholarships Connect. Ang aming pagtuon ay sa pagpapalawak at pagpapabuti ng chatbot batay sa feedback at karagdagang pagsubok. Pagkatapos ipatupad ang mga pagpapahusay na ito, ang aming plano ay ilunsad muna ito sa mga mag-aaral sa Baldwin High School. Mula roon, nilalayon naming ibahagi ito sa Maui District Student Council Meeting (MDSCO) upang maabot ang lahat ng paaralan ng Maui District at kalaunan ay ipakita ito sa Hawai'i State Student Council Meeting (HSSC) upang ipakilala ito sa mga pampublikong paaralan sa buong estado. Siyempre, magtatagal ang prosesong ito, ngunit nasasabik kami sa mga posibilidad sa hinaharap.
Isipin ang isang hinaharap kung saan ang AI ay hindi lamang isang buzzword kundi isang pinagkakatiwalaang kasama sa paglalakbay ng isang mag-aaral. Kung ito man ay paghahanap ng mga iskolar, pag-personalize ng pag-aaral, o paglikha ng mga inklusibong tool, maaaring baguhin ng AI ang edukasyon para sa mas mahusay. Ang pagbabagong ito ay nangangailangan ng isang mindset shift sa isa na yumakap sa pagbabago at etika nang magkasama.
Para sa akin, ang proyektong ito ay hindi lamang isang entry sa kompetisyon. Ito ay isang tawag sa pagkilos. Sa pamamagitan ng pagpapaunlad ng isang mas mahusay na pag-unawa sa AI, maaari tayong lumikha ng isang sistema ng edukasyon na hindi lamang advanced kundi pati na rin ng tao. Ang Kūlia Scholarships Connect ay simula pa lamang, at umaasa ako na ang mga mag-aaral at tagapagturo ay maaaring magtulungan upang i-unlock ang potensyal ng AI para sa higit na kabutihan.
Si Jeremiah Jacinto ay isang junior sa HP Baldwin High School. Siya ay masigasig sa pamumuno at pagbibigay kapangyarihan sa kabataan at kasangkot sa pamahalaan ng mag-aaral, Key Club, at Model United Nations. Naglilingkod din siya sa Hawaii'i State Youth Commission, na nagpapayo sa mga pinuno ng estado sa mga isyu na nakakaapekto sa mga kabataan. Sa kanyang libreng oras, nag-e-enjoy siyang magluto, mag-gym at mag-drums.
