HONOLULU - Ang mga estudyante sa publikong eskwelahan sa Hawai'i nag-ranggo sa mga nanguna sa nasud alang sa post-pandemic academic recovery, sumala sa usa ka bag-ong taho gikan sa mga tigdukiduki sa Harvard University ug Stanford University. Tali sa 2019 ug 2024, ang akademikong pasundayag sa Hawai'i ika-upat nga labing taas sa math recovery ug ikaduha sa labing taas sa reading recovery.
Ang pinakabag-o nga mga nahibal-an gikan sa Education Recovery Scorecard, usa ka kolaborasyon tali sa Center for Education Policy Research sa Harvard University ug sa Educational Opportunity Project sa Stanford University. Ang pagtuon nag-analisar sa post-pandemic academic performance sa labaw sa 100 ka distrito sa eskwelahan sa tibuok nasud, gamit ang datos gikan sa National Assessment of Educational Progress (NAEP) ug state assessments.
Sa nasyonal, nakita sa taho nga 85% sa mga estudyante ang naa sa mga distrito diin ang pagkab-ot sa matematika wala pa makabalik sa lebel sa pre-pandemic, ug 89% sa mga estudyante ang naa sa mga distrito nga ubos pa sa lebel sa 2019 sa pagbasa. Sa kasukwahi, ang Hawai'i nakahimo og mahinungdanong mga pag-uswag sa duha ka mga subject, nga nagranggo sa mga top-performing states sa pagbalik sa pre-pandemic nga lebel sa kalampusan.
Sumala sa pinakaulahing resulta sa NAEP, Ang Hawai'i maoy usa sa 15 lang ka estado nga nakab-ot sa istatistikal nga mahinungdanong pag-uswag sa ikaupat nga grado nga mga marka sa matematika, milabaw sa nasodnong aberids sa 2 puntos alang sa ikaduhang sunod-sunod nga pagsusi sa NAEP.
Sulod sa milabay nga 20 ka tuig, ang estado nagpakita sa pipila sa labing mahinungdanon nga mga kalamboan sa academic recoveries sa tibuok nasud. Sa pagbasa, ang ikaupat nga mga grader sa Hawai'i mibalhin gikan sa ranggo taliwala sa labing ubos nga 10 nga estado kaniadtong 2003 hangtod nga milabaw sa nasudnon nga average ug nakakuha usa ka posisyon sa top 10.
"Ang lig-on nga pagkaayo sa akademiko sa among mga estudyante nagpakita sa usa ka estratehiko, nakabase sa panukiduki nga pamaagi. Pinaagi sa paggamit sa usa ka garantiya ug praktikal nga kurikulum, unibersal nga screening, ug gipunting nga mga interbensyon, nahibal-an namon ug gisira ang mga kal-ang sa pagkat-on sa sayo, ”miingon ang Deputy Superintendent sa Academics Heidi Armstrong. "Kini nga pag-uswag dili lang bahin sa mga marka sa pagsulay - kini bahin sa pagsiguro nga ang matag estudyante makadawat usa ka taas nga kalidad nga edukasyon. Samtang gisaulog namo kini nga mga kadaugan, nagpabilin kami nga pasalig sa pagpalapad sa suporta sa matematika ug literasiya ug pagpamuhunan sa mga programa nga makatabang sa tanang estudyante nga molampos.
Gipasidunggan ni Superintendente Keith Hayashi ang pag-uswag sa pagpahinungod sa mga estudyante, magtutudlo ug kawani sa eskuylahan. "Kini nga nasudnon nga pag-ila usa ka testamento sa kakugi ug determinasyon sa among mga estudyante, magtutudlo ug komunidad sa eskuylahan. Ang pagbuntog sa mga hagit sa pandemya nanginahanglan usa ka lig-on nga pagtuon sa pag-ayo sa akademiko, ug kini nga mga resulta nagpamatuod nga ang among kolektibo nga mga paningkamot naghimo usa ka epekto alang sa tanan namon nga mga estudyante nga mahimong globally competitive ug lokal nga pasalig, ”miingon si Superintendent Hayashi.
Basaha ang bug-os Edukasyon Recovery Scorecard. Tan-awa Mga resulta sa Hawai'i sa pagsusi sa NAEP.
