{"id":8809,"date":"2025-02-19T14:06:07","date_gmt":"2025-02-20T00:06:07","guid":{"rendered":"https:\/\/hawaiipublicschools.org\/?page_id=8809"},"modified":"2025-03-21T06:30:47","modified_gmt":"2025-03-21T16:30:47","slug":"artificial-intelligence","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/hawaiipublicschools.org\/tl\/student-programs\/artificial-intelligence\/","title":{"rendered":"Artipisyal na Katalinuhan"},"content":{"rendered":"

Ang kamakailang pagtaas ng katanyagan ng generative AI tulad ng Gemini at ChatGPT ay nagdala sa mga tool na ito sa unahan ng mga pang-edukasyon na talakayan. Gayunpaman, mahalagang maunawaan na ang mga programang ito ay kumakatawan sa isang partikular na uri ng AI, hindi ang kabuuan ng field. Nakatuon ang Generative AI sa paggawa ng text, code, o iba pang malikhaing content. Ang mas malawak na larangan ng AI ay sumasaklaw sa isang mas malawak na hanay ng mga teknolohiya at diskarte, lahat ay naglalayong bumuo ng mga intelligent na sistema na may kakayahang kopyahin ang mga gawain ng tao.<\/p>\n\n\n\n

\u201cAng terminong 'artificial intelligence' ay nangangahulugang isang sistemang nakabatay sa makina na maaaring, para sa isang partikular na hanay ng mga layunin na tinukoy ng tao, gumawa ng mga hula, rekomendasyon o desisyon na nakakaimpluwensya sa mga tunay o virtual na kapaligiran."<\/em> ~ NATIONAL ARTIFICIAL INTELLIGENCE ACT OF 2020<\/p>\n\n\n\n

Iba't ibang Uri ng Artipisyal na Katalinuhan<\/h2>\n\n\n\n

Ang ating pang-araw-araw na buhay ay lalong nagiging intertwined sa Artificial Intelligence (AI), na nasa parehong standalone at integrated feature.<\/p>\n\n\n\n

Mga standalone AI program<\/em><\/strong> ay tulad ng mga espesyal na tool sa isang toolbox. Mahusay sila sa mga partikular na gawain, tulad ng pagsusulat ng iba't ibang mga format ng creative na teksto o paglikha ng mga kamangha-manghang larawan. Ang mga program na ito ay independyente at hindi nangangailangan ng ibang software upang gumana.<\/p>\n\n\n\n

Pinagsamang Mga Tampok ng AI<\/em><\/strong> sa kabilang banda, ay parang multi-tools. Naka-built in ang mga ito sa mga kasalukuyang software program, na walang putol na pinagsasama-sama ang mga functionality. Lumilikha ito ng mas maayos na daloy ng trabaho kung saan maaaring malayang dumaloy ang data sa pagitan ng iba't ibang function sa loob ng parehong programa.<\/p>\n\n\n\n

Sa pangkalahatan, ang AI, sa lahat ng anyo nito, ay nagbibigay-daan sa mga makina na matuto, umangkop, at magsagawa ng mga gawain tulad ng mga tao, kadalasan nang mas mabilis at tumpak. Ito ay isang mabilis na umuusbong na teknolohiya na bahagi na ng ating pang-araw-araw na buhay.<\/p>\n\n\n\n

\n
\n

Reaktibo<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Mga tool na tumutugon sa mga partikular na input o sitwasyon nang hindi natututo mula sa mga nakaraang karanasan (hal., Alexa, Roomba, chess-playing computer).<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n

Mahuhulaan<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Mga tool na nagsusuri ng makasaysayang data at mga karanasan para mahulaan ang mga kaganapan o gawi sa hinaharap (hal., Netflix, mga system ng credit-scoring).<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n

Generative<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Mga tool na bumubuo ng bagong nilalaman o mga output, kadalasang gumagawa ng isang nobela mula sa mga natutunang pattern (hal., ChatGPT, Stable Diffusion).<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

2023. <\/em>Pagdadala ng AI sa Paaralan: Mga Tip para sa Mga Pinuno ng Paaralan. International Society for Technology in Education (ISTE). <\/em>(PDF)\u00a0<\/em><\/a><\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Gabay sa Artificial Intelligence (AI).<\/h2>\n\n\n\n

Ang Kagawaran ng Edukasyon ng Hawaii ay nakatuon sa pagpapaunlad ng etikal at responsableng paggamit ng AI sa edukasyon. Patuloy kaming nakikipagtulungan sa mga empleyado, gumagawa ng patakaran, at mga developer ng teknolohiya upang matiyak na binibigyang kapangyarihan ng AI ang lahat ng empleyado at mag-aaral na palakasin ang aming sistema ng edukasyon.<\/p>\n\n\n\n

\n
\n

Para sa <\/strong>Mga empleyado<\/h3>\n\n\n\n

Ang pag-navigate sa umuusbong na landscape ng AI sa edukasyon ay nangangailangan ng balanseng diskarte. Bagama't hindi maikakaila ang potensyal nitong mapahusay ang pag-aaral, ang mga etikal na pagsasaalang-alang at responsableng paggamit ay pinakamahalaga. Ang dokumentong ito ay nagbibigay sa mga empleyado ng isang balangkas upang magamit ang kapangyarihan ng AI habang pinapagaan ang mga potensyal na panganib. Sama-sama, mapapaunlad natin ang isang inklusibo at patas na kapaligiran sa pag-aaral kung saan binibigyang kapangyarihan ng teknolohiya ang lahat ng mag-aaral na umunlad.<\/p>\n\n\n\n