{"id":8706,"date":"2024-12-06T10:41:00","date_gmt":"2024-12-06T20:41:00","guid":{"rendered":"https:\/\/hawaiipublicschools.org\/?p=8706"},"modified":"2025-10-09T10:23:33","modified_gmt":"2025-10-09T20:23:33","slug":"2024-resilience-and-hope-u-s-education-secretary-cardona-visits-lahaina-schools","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/hawaiipublicschools.org\/es\/2024-resilience-and-hope-u-s-education-secretary-cardona-visits-lahaina-schools\/","title":{"rendered":"Resiliencia y esperanza: la Secretaria de Educaci\u00f3n de Estados Unidos, Cardona, visita las escuelas de Lahaina"},"content":{"rendered":"

LAHAINA \u2014 El Secretario de Educaci\u00f3n de Estados Unidos, Miguel Cardona, pas\u00f3 un d\u00eda inmerso en las historias de resiliencia y esperanza de los estudiantes, educadores y l\u00edderes comunitarios de Lahaina. <\/p>\n\n\n\n

\u201cMe voy con una sensaci\u00f3n de esperanza, sabiendo que esta comunidad puede ense\u00f1arle al resto del pa\u00eds lecciones sobre c\u00f3mo unirse\u201d, dijo Cardona. \u201cAprend\u00ed que, a nivel federal, debemos seguir no solo apoyando, sino tambi\u00e9n escuchando las necesidades de nuestros estudiantes en nuestra comunidad aqu\u00ed, y tengo que decir que me voy inspirado\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Cardona estuvo en Haw\u00e1i el viernes para ver de primera mano c\u00f3mo las escuelas de Lahaina y el Departamento de Educaci\u00f3n del Estado de Haw\u00e1i se est\u00e1n recuperando y reconstruyendo despu\u00e9s de los incendios forestales de Maui que desplazaron a m\u00e1s de 3.000 estudiantes en el oeste de Maui. <\/p>\n\n\n\n

Comenz\u00f3 la ma\u00f1ana en la escuela temporal de la escuela primaria King Kamehameha III en Pulelehua. Despu\u00e9s de que los incendios consumieran el campus original de la escuela primaria en Front Street, la Agencia Federal para el Manejo de Emergencias y el Cuerpo de Ingenieros del Ej\u00e9rcito de los EE. UU. construyeron el sitio temporal, que abri\u00f3 sus puertas a los estudiantes en abril.<\/p>\n\n\n\n

\"U.S.<\/figure>\n\n\n\n

En una mesa redonda que Cardona dirigi\u00f3 con el superintendente Keith Hayashi y los l\u00edderes escolares, el di\u00e1logo se centr\u00f3 en los hitos de la recuperaci\u00f3n, los desaf\u00edos actuales y la importancia del apoyo federal.<\/p>\n\n\n\n

\u201cAntes, durante y despu\u00e9s\u2026 creo que lo m\u00e1s importante es que los ni\u00f1os son resilientes. Nuestro personal y nuestra comunidad son resilientes\u201d, dijo Gary Kanamori, director de la escuela primaria Princess N\u0101hi'ena'ena, que comparti\u00f3 su campus con la escuela primaria King Kamehameha III durante seis meses despu\u00e9s del incendio.<\/p>\n\n\n\n

\u201cDesde que tengo memoria, cuando era ni\u00f1o y crec\u00ed en Maui, Lahaina siempre ha sido una ciudad muy fuerte: su sentido de pertenencia, su fuerza como comunidad\u201d, dijo Kanamori. \u201cY aunque sufri\u00f3 uno de los incendios m\u00e1s devastadores en la historia de nuestra naci\u00f3n, los ni\u00f1os son resilientes. Los ni\u00f1os son ni\u00f1os y les encanta estar en la escuela\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Dijo que a pesar de los reveses acad\u00e9micos debido al tiempo de instrucci\u00f3n perdido, las escuelas de Lahaina est\u00e1n brindando un ambiente consistente donde los estudiantes son amados y cuidados.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEn t\u00e9rminos acad\u00e9micos, obviamente se perdieron mucha instrucci\u00f3n 'normal', pero como tenemos sistemas implementados... podemos llegar a ellos donde est\u00e1n y abordar las necesidades y los bolsillos\u201d, dijo Kanamori. \u201cPodemos entender cu\u00e1ndo aparecen esas se\u00f1ales de alerta, abordarlas seg\u00fan sea necesario y luego tambi\u00e9n brindarles recursos a los padres, tanto en el frente acad\u00e9mico como en el emocional\u201d.<\/p>\n\n\n\n

En la escuela primaria King Kamehameha III, el director Ian Haskins comparti\u00f3 c\u00f3mo su personal ha priorizado el bienestar emocional de los estudiantes tras los incendios. Dijo que los estudiantes sufren de manera diferente que los adultos y que la escuela contin\u00faa monitoreando la salud emocional de los estudiantes y brindando el apoyo necesario.<\/p>\n\n\n\n

Cardona dijo que, con los incendios que se producen inmediatamente despu\u00e9s de la pandemia, espera que el personal escolar tambi\u00e9n est\u00e9 lidiando con el trauma mientras se espera que cuide a los estudiantes.<\/p>\n\n\n\n

El director de Lahainaluna, Richard Carosso, dijo que su escuela aprovech\u00f3 una subvenci\u00f3n de un a\u00f1o para brindar apoyo de salud mental en el campus para el personal, apoyo que los empleados est\u00e1n aprovechando. <\/p>\n\n\n\n

"No sab\u00edamos cu\u00e1ntos ni\u00f1os iban a venir. No sab\u00edamos cu\u00e1ntos adultos iban a venir", dijo Carosso, haciendo referencia a los planes de Lahainaluna el a\u00f1o pasado de abrir un sitio sat\u00e9lite en el campus de K\u016blanih\u0101ko'i High en el sur de Maui mientras el campus de Lahainaluna se somet\u00eda a revisiones ambientales y limpieza despu\u00e9s del incendio.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEl a\u00f1o pasado, creo que los adultos, todos nos llenamos de adrenalina solo por estar de vuelta con los ni\u00f1os\u201d, dijo Carosso. \u201cSi bien como l\u00edderes est\u00e1bamos preocupados por todas las diferentes posibilidades que podr\u00edan salir mal, el personal simplemente se uni\u00f3 y lo solucion\u00f3 todo. Se presentaron m\u00e1s ni\u00f1os de lo que esper\u00e1bamos y se present\u00f3 m\u00e1s personal de lo que esper\u00e1bamos\u201d.<\/p>\n\n\n\n

\"U.S.<\/figure>\n\n\n\n

Cardona se comprometi\u00f3 a llevar lo aprendido al Departamento de Educaci\u00f3n de Estados Unidos, donde dijo que m\u00e1s de 4.000 empleados, incluidos aquellos centrados en la respuesta a las crisis, continuar\u00e1n el trabajo del departamento despu\u00e9s de que deje el cargo.<\/p>\n\n\n\n

\u201cLo que quiero asegurarme es que cuando me vaya de aqu\u00ed, me vaya con esto: estas son las cosas que est\u00e1n funcionando y estas son las cosas en las que debemos centrarnos m\u00e1s\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Cardona, ex maestro y director de escuela primaria, visit\u00f3 las aulas y se uni\u00f3 a los estudiantes durante el recreo, donde varios estudiantes le pidieron su aut\u00f3grafo y lo invitaron a cantar improvisadamente \u201cHawai'i Pono \u012a\u201d. <\/p>\n\n\n\n

En Lahainaluna, Cardona se reuni\u00f3 con los funcionarios del gobierno estudiantil de la escuela secundaria para escuchar sus experiencias y esperanzas futuras antes de recorrer el campus hist\u00f3rico. Cuando se les pidi\u00f3 que describieran su comunidad en una palabra, los estudiantes respondieron: amor, familia, eterno y aloha.<\/p>\n\n\n\n

Cardona ofreci\u00f3 su propia palabra: belleza. \u201cA pesar del dolor, hay tanta belleza. Hay belleza en la gente, en las relaciones, en la forma de expresarla. Ese fuego no te define\u201d, dijo, y agreg\u00f3 que las habilidades de liderazgo que se vieron obligados a adquirir despu\u00e9s de los incendios los ayudar\u00e1n a sobresalir m\u00e1s que si nunca hubiera sucedido.<\/p>\n\n\n\n

Antes de partir, Cardona reflexion\u00f3 sobre el esp\u00edritu de la comunidad que presenci\u00f3 en su breve visita.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEstoy realmente impresionada por c\u00f3mo todos se unieron y c\u00f3mo hay una lealtad hacia la comunidad aqu\u00ed, algo que, creo, es poderoso e inspirador\u201d.<\/p>\n\n\n\n

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LAHAINA \u2014 U.S. Education Secretary Miguel Cardona spent a day immersed in the stories of resilience and hope from Lahaina\u2019s students, educators and community leaders.  “I’m leaving with a sense of hope, knowing that this community can teach the rest of the country lessons about how to come together,” Cardona said. “I learned how, at […]<\/p>","protected":false},"author":29,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_relevanssi_hide_post":"","_relevanssi_hide_content":"","_relevanssi_pin_for_all":"","_relevanssi_pin_keywords":"","_relevanssi_unpin_keywords":"","_relevanssi_related_keywords":"","_relevanssi_related_include_ids":"","_relevanssi_related_exclude_ids":"","_relevanssi_related_no_append":"","_relevanssi_related_not_related":"","_relevanssi_related_posts":"","_relevanssi_noindex_reason":"","_sitemap_exclude":false,"_sitemap_priority":"","_sitemap_frequency":"","_kad_blocks_custom_css":"","_kad_blocks_head_custom_js":"","_kad_blocks_body_custom_js":"","_kad_blocks_footer_custom_js":"","wp_popup_display_lightbox":0,"wp_popup_suppress":"","wp_popup_trigger":"","wp_popup_trigger_amount":0,"wp_popup_disable_on_mobile":false,"footnotes":""},"categories":[21],"tags":[],"class_list":["post-8706","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-news"],"pp_statuses_selecting_workflow":false,"pp_workflow_action":"current","pp_status_selection":"publish","taxonomy_info":{"category":[{"value":21,"label":"News"}]},"featured_image_src_large":false,"author_info":{"display_name":"Stanley Lee","author_link":"https:\/\/hawaiipublicschools.org\/es\/author\/stanley-leek12-hi-us\/"},"comment_info":0,"category_info":[{"term_id":21,"name":"News","slug":"news","term_group":0,"term_taxonomy_id":21,"taxonomy":"category","description":"","parent":0,"count":311,"filter":"raw","cat_ID":21,"category_count":311,"category_description":"","cat_name":"News","category_nicename":"news","category_parent":0}],"tag_info":false,"publishpress_future_action":{"enabled":false,"date":"2026-04-30 06:15:28","action":"change-status","newStatus":"draft","terms":[],"taxonomy":"post_status","extraData":[]},"publishpress_future_workflow_manual_trigger":{"enabledWorkflows":[]},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/hawaiipublicschools.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8706","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/hawaiipublicschools.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/hawaiipublicschools.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/hawaiipublicschools.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/29"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/hawaiipublicschools.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8706"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/hawaiipublicschools.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8706\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/hawaiipublicschools.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8706"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/hawaiipublicschools.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8706"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/hawaiipublicschools.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8706"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}