{"id":1022,"date":"2024-05-01T17:02:56","date_gmt":"2024-05-01T17:02:56","guid":{"rendered":"https:\/\/hawaiidoedev.wpenginepowered.com\/?p=1022"},"modified":"2025-11-20T10:21:59","modified_gmt":"2025-11-20T20:21:59","slug":"2024-1022-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/hawaiipublicschools.org\/es\/2024-1022-2\/","title":{"rendered":"Estudiantes multiling\u00fces de Waipahu High se convierten en autores publicados"},"content":{"rendered":"<p><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image alignleft size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"570\" height=\"427\" src=\"https:\/\/hawaiipublicschools.org\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/2024-04-30-Waipahu-High-Book-Celebration-02-1.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-3031\" srcset=\"https:\/\/hawaiipublicschools.org\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/2024-04-30-Waipahu-High-Book-Celebration-02-1.jpg 570w, https:\/\/hawaiipublicschools.org\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/2024-04-30-Waipahu-High-Book-Celebration-02-1-300x225.jpg 300w, https:\/\/hawaiipublicschools.org\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/2024-04-30-Waipahu-High-Book-Celebration-02-1-16x12.jpg 16w\" sizes=\"auto, (max-width: 570px) 100vw, 570px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>En total, unos 175 estudiantes del Programa de Aprendizaje de Ingl\u00e9s (EL) de la escuela (estudiantes con dominio limitado del idioma ingl\u00e9s) participaron escribiendo historias que reflejaban sus herencias de Chuuk, Pohnpei, las Islas Marshall, las Filipinas, Samoa y Tonga.<\/p>\n\n\n\n<p>Los estudiantes escribieron las historias en ingl\u00e9s, incorporando sus lenguas maternas. Algunos trabajaron en parejas con estudiantes que no hablaban ingl\u00e9s y que ayudaron a editar las piezas o a crear ilustraciones para acompa\u00f1ar las historias.<\/p>\n\n\n\n<p>Se seleccionaron aproximadamente 50 historias para su publicaci\u00f3n en cada uno de los libros de Bess Press:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/sites.google.com\/k12.hi.us\/multilingualmarauders\/windows-and-mirrors-book\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">\u201cVentanas y espejos\u201d<\/a>\u2013 Se describe como una antolog\u00eda que sirve como ventana a las culturas de los autores estudiantes y como espejo que refleja experiencias humanas universales. Las voces de los estudiantes brindan informaci\u00f3n sobre sus vidas y reflejan la diversidad de la comunidad de Waipahu. Los estudiantes dijeron que el libro explora temas como la familia, la identidad, los desaf\u00edos y la p\u00e9rdida, los nuevos comienzos y el amor.<\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/sites.google.com\/k12.hi.us\/multilingualmarauders\/holding-on-book\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">\u201cAferr\u00e1ndose\u201d<\/a>&nbsp;\u2013 Descrito como una colecci\u00f3n de cuentos populares de Filipinas, las Islas Marshall y Chuuk que se han transmitido de generaci\u00f3n en generaci\u00f3n y se han mantenido vivos para la pr\u00f3xima generaci\u00f3n y nuevos p\u00fablicos.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Las brillantes cubiertas de los libros presentan obras de arte de los estudiantes y enumeran a los autores como: Merodeadores multiling\u00fces, en referencia a la mascota de Waipahu High.<\/p>\n\n\n\n<p>Waipahu es la segunda escuela p\u00fablica m\u00e1s grande del estado, con m\u00e1s de 2500 estudiantes, y aproximadamente el 181% de los estudiantes reciben apoyo para aprender ingl\u00e9s. El doble de esa cantidad son estudiantes que aprenden ingl\u00e9s actualmente o que ya lo hicieron, seg\u00fan el director Zachary Sheets.<\/p>\n\n\n\n<p>Estos son el segundo y tercer libro de una serie, financiada a trav\u00e9s de una subvenci\u00f3n del Departamento de Educaci\u00f3n del Estado de Haw\u00e1i.\u00a0<a href=\"https:\/\/hawaiipublicschools.org\/es\/about\/federal-grants\/comprehensive-literacy-state-development-grant-clsd\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Subvenci\u00f3n estatal para el desarrollo de la alfabetizaci\u00f3n integral<\/a>.\u00a0The first book \u2013 \u201c<a href=\"https:\/\/sites.google.com\/k12.hi.us\/multilingualmarauders\/rising-from-our-roots-book\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Surgiendo de nuestras ra\u00edces<\/a>\u201d \u2013 se lanz\u00f3 el a\u00f1o pasado y hay dos m\u00e1s en proceso.<\/p>\n\n\n\n<p>El proyecto cobr\u00f3 vida bajo la direcci\u00f3n del coordinador del Programa EL de Waipahu High, Jeremiah Brown, quien atribuye el \u00e9xito de la iniciativa al apoyo de los estudiantes, los maestros, los enlaces entre la escuela y el hogar biling\u00fces\/biculturales, los autores locales y nacionales y la administraci\u00f3n de la escuela.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cTodos los estudiantes tienen historias muy interesantes, por lo que han pasado en sus vidas y provienen de lugares interesantes. Sab\u00edamos que hab\u00eda material que podr\u00eda llenar un libro\u201d, dijo Brown, \u201cpero creo que lo que m\u00e1s me sorprendi\u00f3 es c\u00f3mo tener el libro f\u00edsico realmente marca la diferencia. Tenerlo para compartir realmente lo hizo real y memorable para ellos\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cEste ha sido definitivamente uno de los proyectos m\u00e1s gratificantes en los que he trabajado durante mi carrera docente: poder compartir sus historias, verlos leer sus historias frente a una gran multitud, ver su confianza y verlos empoderados\u201d, dijo Brown.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Pauleen Keith Figuracion, estudiante de \u00faltimo a\u00f1o de Waipahu, cuya historia sobre una f\u00e1bula filipina que advierte contra la avaricia se public\u00f3 en \u201cRising from our Roots\u201d, dijo que ser una autora publicada la ayud\u00f3 a ganar confianza y a no sentirse tan cohibida por su acento. Luego ley\u00f3 su historia a los estudiantes de primaria de la comunidad.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image alignleft size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"570\" height=\"427\" src=\"https:\/\/hawaiipublicschools.org\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/2024-04-30-Waipahu-High-Book-Celebration-03.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-3033\" srcset=\"https:\/\/hawaiipublicschools.org\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/2024-04-30-Waipahu-High-Book-Celebration-03.jpg 570w, https:\/\/hawaiipublicschools.org\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/2024-04-30-Waipahu-High-Book-Celebration-03-300x225.jpg 300w, https:\/\/hawaiipublicschools.org\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/2024-04-30-Waipahu-High-Book-Celebration-03-16x12.jpg 16w\" sizes=\"auto, (max-width: 570px) 100vw, 570px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>\u201cFue una experiencia agradable para m\u00ed porque pude demostrar mis habilidades multiling\u00fces. En realidad, me da miedo hablar en p\u00fablico, pero lo super\u00e9\u201d, dijo Figuracion, quien obtuvo un Sello de Alfabetizaci\u00f3n Biling\u00fce en Ilocano y Tagalo, una designaci\u00f3n para los graduados de escuelas p\u00fablicas que demuestran un alto nivel de competencia en cualquiera de los dos idiomas oficiales del estado (ingl\u00e9s o hawaiano) y al menos un idioma adicional.<\/p>\n\n\n\n<p>Figuraci\u00f3n tambi\u00e9n fue uno de los cuatro estudiantes de Waipahu que recibieron una beca de $1,000 financiada por las ventas de los libros. Los estudiantes de \u00faltimo a\u00f1o Christian Dave Tangonan (obtuvieron el Sello de alfabetizaci\u00f3n biling\u00fce en Ilokano) y Evon Jyka Lozano (obtuvieron el Sello de alfabetizaci\u00f3n biling\u00fce en Ilokano y tagalo), junto con Amleht Netwan (obtuvieron el Sello de alfabetizaci\u00f3n biling\u00fce en marshal\u00e9s) que se gradu\u00f3 el a\u00f1o pasado, tambi\u00e9n recibieron becas $1,000 .<\/p>\n\n\n\n<p>La autora Elizabeth Jim\u00e9nez, residente en California y que colabor\u00f3 con el proyecto, pronunci\u00f3 el discurso de apertura durante un evento de celebraci\u00f3n celebrado el martes en la biblioteca de Waipahu High, al que asistieron estudiantes, personal escolar y simpatizantes.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Destac\u00f3 la responsabilidad e importancia de que los estudiantes cuenten sus historias al compartir un proverbio africano que dice: \u201cHasta que el le\u00f3n cuente la historia, el cazador siempre ser\u00e1 el h\u00e9roe\u201d.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cEstamos aqu\u00ed hoy para celebrar la manada de leones y leonas de Waipahu que han encontrado su voz, han aprendido a escribir y a contar sus historias para siempre\u201d, dijo Jim\u00e9nez. \u201cPresentamos su legado a esta comunidad y honramos su autor\u00eda\u201d.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>In all, some 175 students in the school\u2019s English Learner (EL) Program\u2014students with limited English language proficiency \u2014 participated by writing stories reflecting their heritages from Chuuk, Pohnpei, the Marshall Islands, the Philippines, Samoa and Tonga. The students wrote the stories in English while incorporating their home languages. Some were paired with non-EL students who [&hellip;]<\/p>","protected":false},"author":13,"featured_media":3029,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_relevanssi_hide_post":"","_relevanssi_hide_content":"","_relevanssi_pin_for_all":"","_relevanssi_pin_keywords":"","_relevanssi_unpin_keywords":"","_relevanssi_related_keywords":"","_relevanssi_related_include_ids":"","_relevanssi_related_exclude_ids":"","_relevanssi_related_no_append":"","_relevanssi_related_not_related":"","_relevanssi_related_posts":"10412,16644,9855,10994,16234,10154","_relevanssi_noindex_reason":"","_sitemap_exclude":false,"_sitemap_priority":"","_sitemap_frequency":"","_kad_blocks_custom_css":"","_kad_blocks_head_custom_js":"","_kad_blocks_body_custom_js":"","_kad_blocks_footer_custom_js":"","wp_popup_display_lightbox":0,"wp_popup_suppress":"","wp_popup_trigger":"","wp_popup_trigger_amount":0,"wp_popup_disable_on_mobile":false,"footnotes":""},"categories":[21],"tags":[],"class_list":["post-1022","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-news"],"pp_statuses_selecting_workflow":false,"pp_workflow_action":"current","pp_status_selection":"publish","taxonomy_info":{"category":[{"value":21,"label":"News"}]},"featured_image_src_large":["https:\/\/hawaiipublicschools.org\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/04-30-2024-Waipahu-Book-1024x768.jpg",1024,768,true],"author_info":{"display_name":"Sara Miyazono","author_link":"https:\/\/hawaiipublicschools.org\/es\/author\/sara-miyazonok12-hi-us\/"},"comment_info":0,"category_info":[{"term_id":21,"name":"News","slug":"news","term_group":0,"term_taxonomy_id":21,"taxonomy":"category","description":"","parent":0,"count":320,"filter":"raw","cat_ID":21,"category_count":320,"category_description":"","cat_name":"News","category_nicename":"news","category_parent":0}],"tag_info":false,"publishpress_future_action":{"enabled":false,"date":"2026-05-17 04:57:04","action":"change-status","newStatus":"draft","terms":[],"taxonomy":"post_status","extraData":[]},"publishpress_future_workflow_manual_trigger":{"enabledWorkflows":[]},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/hawaiipublicschools.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1022","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/hawaiipublicschools.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/hawaiipublicschools.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/hawaiipublicschools.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/13"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/hawaiipublicschools.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1022"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/hawaiipublicschools.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1022\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/hawaiipublicschools.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3029"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/hawaiipublicschools.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1022"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/hawaiipublicschools.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1022"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/hawaiipublicschools.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1022"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}