{"id":8809,"date":"2025-02-19T14:06:07","date_gmt":"2025-02-20T00:06:07","guid":{"rendered":"https:\/\/hawaiipublicschools.org\/?page_id=8809"},"modified":"2025-03-21T06:30:47","modified_gmt":"2025-03-21T16:30:47","slug":"artificial-intelligence","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/hawaiipublicschools.org\/es\/student-programs\/artificial-intelligence\/","title":{"rendered":"Inteligencia artificial"},"content":{"rendered":"<p class=\"intro\">El reciente aumento de popularidad de la IA generativa, como Gemini y ChatGPT, ha situado a estas herramientas en el primer plano de los debates educativos. Sin embargo, es importante entender que estos programas representan un tipo espec\u00edfico de IA, no la totalidad del campo. La IA generativa se centra en la creaci\u00f3n de texto, c\u00f3digo u otro contenido creativo similar al de los humanos. El campo m\u00e1s amplio de la IA abarca una gama mucho m\u00e1s amplia de tecnolog\u00edas y enfoques, todos ellos destinados a construir sistemas inteligentes capaces de replicar tareas humanas.<\/p>\n\n\n\n<p><em>\u201cEl t\u00e9rmino &#039;inteligencia artificial&#039; significa un sistema basado en m\u00e1quinas que puede, para un conjunto dado de objetivos definidos por humanos, hacer predicciones, recomendaciones o decisiones que influyen en entornos reales o virtuales\u201d.<\/em>&nbsp;~ LEY NACIONAL DE INTELIGENCIA ARTIFICIAL DE 2020<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Diferentes tipos de inteligencia artificial<\/h2>\n\n\n\n<p>Nuestra vida diaria est\u00e1 cada vez m\u00e1s entrelazada con la Inteligencia Artificial (IA), que se presenta tanto en funciones independientes como integradas.<\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>Programas de IA independientes<\/em><\/strong>&nbsp;Son como herramientas especializadas en una caja de herramientas. Se destacan en tareas espec\u00edficas, como escribir diferentes formatos de texto creativos o crear im\u00e1genes fant\u00e1sticas. Estos programas son independientes y no requieren otro software para funcionar.<\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>Funciones de IA integradas<\/em><\/strong>&nbsp;Por otro lado, son como herramientas m\u00faltiples. Est\u00e1n integradas en programas de software existentes y combinan funciones sin problemas. Esto crea un flujo de trabajo m\u00e1s fluido en el que los datos pueden fluir libremente entre diferentes funciones dentro del mismo programa.<\/p>\n\n\n\n<p>En esencia, la IA, en todas sus formas, permite que las m\u00e1quinas aprendan, se adapten y realicen tareas como los humanos, a menudo con mayor rapidez y precisi\u00f3n. Es una tecnolog\u00eda que evoluciona r\u00e1pidamente y que ya forma parte de nuestra vida cotidiana.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-28f84493 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong>Reactivo<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\">Herramientas que responden a entradas o situaciones espec\u00edficas sin aprender de experiencias pasadas (por ejemplo, Alexa, Roomba, computadora que juega al ajedrez).<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong>Prof\u00e9tico<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\">Herramientas que analizan datos hist\u00f3ricos y experiencias para predecir eventos o comportamientos futuros (por ejemplo, Netflix, sistemas de puntuaci\u00f3n crediticia).<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong>Generativo<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\">Herramientas que generan nuevos contenidos o resultados, a menudo creando algo novedoso a partir de patrones aprendidos (por ejemplo, ChatGPT, Stable Diffusion).<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p><em>2023. <\/em><a href=\"https:\/\/cms-live-media.iste.org\/Bringing_AI_to_School-2023_07.pdf?_ga=2.124691209.2040081573.1704222033-2044874826.1699995829\"><em>Implementando la IA en la escuela: Consejos para l\u00edderes escolares. Sociedad Internacional para la Tecnolog\u00eda en la Educaci\u00f3n (ISTE). <\/em>(<em>(PDF)\u00a0<\/em><\/a><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Orientaci\u00f3n mediante inteligencia artificial (IA)<\/h2>\n\n\n\n<p>El Departamento de Educaci\u00f3n de Haw\u00e1i se compromete a fomentar el uso \u00e9tico y responsable de la IA en la educaci\u00f3n. Seguiremos colaborando con empleados, legisladores y desarrolladores de tecnolog\u00eda para garantizar que la IA empodere a todos los empleados y estudiantes y fortalezca nuestro sistema educativo.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-28f84493 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Para<strong>&nbsp;<\/strong>Empleados<\/h3>\n\n\n\n<p>Para abordar el cambiante panorama de la IA en la educaci\u00f3n se necesita un enfoque equilibrado. Si bien su potencial para mejorar el aprendizaje es innegable, las consideraciones \u00e9ticas y el uso responsable son primordiales. Este documento ofrece a los empleados un marco para aprovechar el poder de la IA y, al mismo tiempo, mitigar los riesgos potenciales. Juntos, podemos fomentar un entorno de aprendizaje inclusivo y equitativo donde la tecnolog\u00eda permita que todos los estudiantes prosperen.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/www.google.com\/url?q=https%3A%2F%2Fbit.ly%2Fhidoe-ai-guidance&amp;sa=D&amp;sntz=1&amp;usg=AOvVaw1EpgZZbVFuUbNt_0M9GgJj\">Gu\u00eda de IA de HIDOE para empleados (Documentos de Google)<\/a> y <a href=\"https:\/\/www.google.com\/url?q=https%3A%2F%2Falala1.k12.hi.us%2FPUBLIC%2FDOEMEMOS.NSF%2Fc43efd5c660087e10a2575cf0064fb92%2F136bf83bddfd22900a258b2400026d91%3FOpenDocument%26Highlight%3D0%2CArtificial%2CIntelligence&amp;sa=D&amp;sntz=1&amp;usg=AOvVaw1P36hxcelPkwVDjLY2W8In\">Memo (se requiere que el empleado inicie sesi\u00f3n)<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Para<strong>&nbsp;<\/strong>Estudiantes<\/h3>\n\n\n\n<p>La inteligencia artificial (IA) est\u00e1 cambiando r\u00e1pidamente la forma en que aprendemos y creamos. Las herramientas de IA pueden ser recursos poderosos para los estudiantes, ya que ofrecen nuevas formas de explorar ideas, realizar investigaciones y expresar la creatividad. Los estudiantes pueden usar programas digitales, incluidas las herramientas de IA, como recursos de aprendizaje, si tienen un Formulario de uso responsable de la tecnolog\u00eda (TRUF) firmado y el programa ha sido aprobado por la escuela. Estas pautas est\u00e1n dise\u00f1adas para ayudarlo a usar la IA de manera responsable y \u00e9tica en su educaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/www.google.com\/url?q=https%3A%2F%2Fbit.ly%2Fhidoe-ai-students&amp;sa=D&amp;sntz=1&amp;usg=AOvVaw2lMlviQHZkDCw4Y5NhKyK4\">Gu\u00eda de HIDOE AI para estudiantes (Documentos de Google)<\/a> y <a href=\"https:\/\/www.google.com\/url?q=https%3A%2F%2Falala1.k12.hi.us%2FPUBLIC%2FDOEMEMOS.NSF%2Fc43efd5c660087e10a2575cf0064fb92%2F761315e321025fa00a258c0b0071d85d%3FOpenDocument&amp;sa=D&amp;sntz=1&amp;usg=AOvVaw0-_56pGQOReergwSOyz3Yo\">Memo (se requiere que el empleado inicie sesi\u00f3n)<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Programas de inteligencia artificial proporcionados por HIDOE<\/h2>\n\n\n\n<p>El Departamento de Educaci\u00f3n del Estado de Haw\u00e1i se compromete a proporcionar a nuestro personal herramientas y recursos de vanguardia para mejorar la productividad y fomentar la innovaci\u00f3n. Como parte de este compromiso, nos complace ofrecer acceso a dos potentes plataformas de inteligencia artificial desarrolladas por Google AI: Gemini y NotebookLM.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-28f84493 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><a href=\"https:\/\/gemini.google.com\/app\">Gemini para Google Workspace<\/a><\/h3>\n\n\n\n<p>Un modelo de lenguaje grande (LLM) desarrollado por Google AI, entrenado en un conjunto masivo de datos de texto y c\u00f3digo. Est\u00e1 dise\u00f1ado para diversas tareas, entre ellas, comprender y generar texto, traducir idiomas, escribir distintos tipos de contenido creativo y responder a sus preguntas de manera informativa.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"662\" src=\"https:\/\/hawaiipublicschools.org\/wp-content\/uploads\/Gemini-for-Google-1024x662.jpg\" alt=\"Screenshot of using Artificial Intelligence (AI) Gemini\" class=\"wp-image-8818\" srcset=\"https:\/\/hawaiipublicschools.org\/wp-content\/uploads\/Gemini-for-Google-1024x662.jpg 1024w, https:\/\/hawaiipublicschools.org\/wp-content\/uploads\/Gemini-for-Google-300x194.jpg 300w, https:\/\/hawaiipublicschools.org\/wp-content\/uploads\/Gemini-for-Google-768x497.jpg 768w, https:\/\/hawaiipublicschools.org\/wp-content\/uploads\/Gemini-for-Google-18x12.jpg 18w, https:\/\/hawaiipublicschools.org\/wp-content\/uploads\/Gemini-for-Google.jpg 1079w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\">\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><a href=\"https:\/\/notebooklm.google.com\/\">Cuaderno de Google LM<\/a><\/h3>\n\n\n\n<p>Una herramienta impulsada por IA de Google AI que ayuda a los usuarios a trabajar con documentos de manera m\u00e1s eficaz. Puede resumir temas f\u00e1cticos, crear historias y responder preguntas en funci\u00f3n del material fuente cargado.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"663\" src=\"https:\/\/hawaiipublicschools.org\/wp-content\/uploads\/Google-NotebookLM-1024x663.jpg\" alt=\"Screenshot of using Artificial Intelligence (AI) NotebookLM\" class=\"wp-image-8819\" srcset=\"https:\/\/hawaiipublicschools.org\/wp-content\/uploads\/Google-NotebookLM-1024x663.jpg 1024w, https:\/\/hawaiipublicschools.org\/wp-content\/uploads\/Google-NotebookLM-300x194.jpg 300w, https:\/\/hawaiipublicschools.org\/wp-content\/uploads\/Google-NotebookLM-768x497.jpg 768w, https:\/\/hawaiipublicschools.org\/wp-content\/uploads\/Google-NotebookLM-18x12.jpg 18w, https:\/\/hawaiipublicschools.org\/wp-content\/uploads\/Google-NotebookLM.jpg 1077w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>The recent surge in popularity of generative AI such as Gemini and ChatGPT has brought these tools to the forefront of educational discussions. 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